Κατηγορία: Δράσεις 2022-23

Σχέδιο Δράσης: Μια ματιά στην Ιστορία από την Αρχαϊκή έως τη Βυζαντινή εποχή  Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση Συντονιστής Δράσης: ΠΑΠΠΑ ΕΥΓΕΝΙΑ Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Παππά Ευγενία (ΠΕ06), Νιπεργιάλης Κωνσταντίνος (ΠΕ11)   Αναγκαιότητα – Στόχοι Η δράση αυτή βασίζεται στη συμμετοχή των μαθητών/τριών της Α’ Λυκείου σε ένα πολιτιστικό πρόγραμμα που στόχο έχει να δώσει κίνητρα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: Εσωτερικό πρωτάθλημα επιτραπέζιας αντισφαίρισης Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση  Συντονιστής Δράσης: ΝΙΠΕΡΓΙΑΛΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Νιπεργιάλης Κωνσταντίνος (ΠΕ11), Παππά Ευγενία (ΠΕ06)   Στόχος Βελτίωσης: Η ενθάρρυνση των μαθητών να συμμετέχουν σε αθλητικές δραστηριότητες, να καλλιεργούν συνεργατικό πνεύμα και να βιώνουν την αξία της ευγενούς άμιλλας, απολαμβάνοντας τα οφέλη του αθλητισμού δια βίου. Αναλυτικότερα: …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός Άξονας: Σχολική διαρροή – φοίτηση Συντονιστής Δράσης: ΜΑΚΑΤΣΩΡΗ ΑΘΗΝΑ Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Παπαδημητρίου Μαρία (ΠΕ86), Πετροπούλου Διονυσία (ΠΕ04.01), Ζεντέλης Χρήστος (ΠΕ02), Μακατσώρη Αθηνά (ΠΕ02)   Αναγκαιότητα – Στόχοι Τα τελευταία χρόνια οι συνεχείς μεταβολές σε οικονομικό και τεχνολογικό επίπεδο και οι συνεχείς αλλαγές στα εκπαιδευτικά δεδομένα έχουν επηρεάσει  το επαγγελματικό μέλλον …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: Η πέτρα ως υλικό της τέχνης και στοιχείο διαμόρφωσης του Ελληνικού και του Ιταλικού Πολιτισμού Άξονας: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα Συντονιστής Δράσης: ΜΑΣΣΑΡΑΣ ΘΕΟΧΑΡΗΣ Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Αρβανιτάκη Ευθυμία (ΠΕ04.01), Μπαλαλά Αφροδίτη (ΠΕ02), Μασσαράς Θεοχάρης (ΠΕ01)   Αναγκαιότητα – Στόχοι Η κατανόηση από τους μαθητές της έννοιας της διαπολιτισμικής επικοινωνίας …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: Έκδοση σχολικής εφημερίδας – «Υπάρχει…λόγος» Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση Συντονιστής Δράσης: ΓΚΙΑΦΗΣ ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Αργυροπούλου Τερψιχόρη (ΠΕ03), Γκιάφης Γεράσιμος (ΠΕ02), Διαμαντοπούλου Μαρία (ΠΕ03), Κορομηλά Γεωργία (ΠΕ04.04)   Αναγκαιότητα – Στόχοι Για δεύτερη χρονιά συνεχίστηκε  η έκδοση της μαθητικής εφημερίδας με σκοπό τη συμμετοχή των παιδιών στην σχολική πράξη, την ενθάρρυνση για …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: Ενίσχυση των σχέσεων μαθητών – εκπαιδευτικών του σχολείου  Άξονας: Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών και εκπαιδευτικών Συντονιστής Δράσης: ΓΑΒΡΙΛΙΑΔΗ ΓΚΟΛΦΩ Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Αρβανιτάκη Ευθυμία (ΠΕ04.01), Κορομηλά Γεωργία (ΠΕ04.04), Γαβριλιάδη Γκόλφω (ΠΕ80)   Αναγκαιότητα – Στόχοι Η ενίσχυση της σχέσης μαθητών εκπαιδευτικών του σχολείου μας είναι αναγκαία τόσο για την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: Το σχολείο εμπλουτίζει τη βιβλιοθήκη της πόλης μας Άξονας: Σχολείο και κοινότητα Συντονιστής Δράσης: ΚΟΡΟΜΗΛΑ ΓΕΩΡΓΙΑ Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Αρβανιτάκη Ευθυμία (ΠΕ04.01), Γκιάφης Γεράσιμος (ΠΕ02), Κορομηλά Γεωργία (ΠΕ04.04).   Αναγκαιότητα – Στόχοι Ως στόχος δράσης τίθεται η επαφή των μαθητών/τριων με το βιβλίο, η συνεισφορά τους στο κοινό καλό με πνεύμα συλλογικότητας και ενίσχυση …

Συνέχεια ανάγνωσης