Bonjour à tous !! Je vous partage un article, un document…des manuels scolaires en libre accès.

 pour les élèves et enseignants
 Θα σας παρακαλούσα πολύ, όταν παίρνετε υλικό από τα ιστολόγιά μου, να κάνετε μία αναφορά στη πηγή, έστω με προσθήκη του link ή ένα μικρό σχόλιο!!
Η εικόνα ίσως περιέχει: οθόνη και φορητός υπολογιστής
 πηγή – source:
Νομίζω ότι είναι ηθική υποχρέωσή σας και μια ανταμοιβή για μένα και για όσους ασχολούμαστε με τα προσωπικά μας ιστολόγια, για τις ατέλειωτες ώρες δουλειάς μας, ( αν και θα μπορούσαμε, πολλοί από μας βάζοντας διαφημίσεις, να κερδίζουμε περισσότερο από το μισό του ετήσιου εισοδήματος ενός εκπαιδευτικού με 25ετή υπηρεσία) να αφήνετε ένα μικρό σχόλιο ή να κάνετε μία απλή αναφορά!
 Τα ιστολόγιά μου είναι εκπαιδευτικού περιεχομένου,  παγκόσμιας επισκεψιμότητας!
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ!!!
Bonjour à tous,

Je vous partage un document, c’est une vraie mine d’or.

15 jours de vacances
15 thèmes
15 idées par thèmes … pour occuper petit.e.s et grand.e.s
Ce document est à destination des parents d’élèves pour qu’ils trouvent des idées à faire avec leurs enfants pendant ce confinement!
Document transmis par une collègue et réalisé par Natacha Martin, enseignante spécialisée à dominante pédagogique – RASED de Villeneuve-La-Garenne
Le télétravail
Ressources pour la continuité pédagogique, manuels scolaires en libre accès pour les élèves et enseignants (mises à jour régulières 😉

Coucou c’est moi, madame Lia!

Coucou c’est moi, madame Lia!

apprendre le française en france a Strasbourg dans culture française
Αγαπημένα μου μικρά, εδώ και μερικές μέρες ζούμε πρωτόγνωρες καταστάσεις. Την Τετάρτη, 11/3/2020, έκλεισαν όλες οι σχολικές μονάδες στην Ελλάδα διότι ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας, κήρυξε πανδημία, εκπέμποντας με τον τρόπο αυτό σήμα κινδύνου σε όλες τις χώρες.
Επειδή δε γνωρίζουμε ακόμα πότε θα επιστρέψουμε στο σχολείο μας, προτείνω να επικοινωνούμε διαδικτυακά μέσω των  ιστολογίων μου που τα ξέρετε
για τους μαθητές μου και του Λυκείου: παιδιά πατήστε στις αντίστοιχες ετικέτες, ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ
και με e-mails ( liahtz@yahoo.gr ) προσπαθώντας να κρατήσουμε μία επαφή.
Επίσης έχω δημιουργήσει ηλεκτρονικές τάξεις, στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, στην e-class η-τάξη   για να μπορέσουμε να επικοινωνήσουμε και μ’ αυτόν τον τρόπο!
 Σε αυτήν την περίπτωση και για να εγγραφείτε παιδιά σε αυτές τις τάξεις, θα πρέπει :
1) να εγγραφείτε  στο ΠΣΔ στη σελίδα https://register.sch.gr/students/.
2) αναζητήστε το αντίστοιχο μάθημα με το link που παραθέτω:
Ήδη μου λείπετε πάρα πολύ…δε ξέρω αν ισχύει και για σας το ίδιο!
Θα ήθελα να παρακολουθείτε τις ιστοσελίδες των αντίστοιχων σχολείων σας, για περισσότερες πληροφορίες .
ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΚΑΛΑ !!! BISOUS!!!
ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΙ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΟΤΙ ΚΑΝΕΤΕ!

Τα άρθρα που θα αναρτώ για την Α’ τάξη Γυμνασίου, θα βρίσκονται κάθε Δευτέρα στην ιστοσελίδα του γυμνασίου μας 1ο Γυμνάσιο N. Μουδανιών Χαλκιδικής

ΨΑΞΕ & ΒΡΕΣ ΤΟ στην κατηγορία Γαλλικά

 

Coronavirus : pourquoi il faut qu’on reste chez nous le plus possible.

Cette fois, on y est. À partir de mercredi matin, le 11/03/2020 et jusqu’à nouvel ordre, toutes les crèches et les écoles et tous les collèges et les lycées seront fermés en Grèce


Les écoles sont fermées, les parents se sont organisés pour garder les enfants à la maison et on attend des mesures de confinement plus strictes dans les jours à venir .

Confinement, télétravail, continuité pédagogique, incertitude et angoisse… ça fait beaucoup, non ? Ressources et outils pour tenir le coup ΓΑΛΛΙΚΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

COVID-19

Le site de référence sur le coronavirus (en anglais) : Confirmed Cases and Deaths by Country, Territory, or Conveyance


Coronavirus : pourquoi il faut qu’on reste chez nous le plus possible, dès aujourd’hui. C’est dur à comprendre, mais chaque jour compte… beaucoup ! Dans cette vidéo, on explique pourquoi et ce qu’on peut tous faire pour sauver des vies.

  • Si 10% des gens restent chez eux, on évitera 10% des morts;
  • Si 50% des gens restent chez eux, on évitera 50% des morts;
  • Si 95% des gens restent chez eux, on évitera 95% des morts.

L’article à lire absolument : Comment arrêter le coronavirus ?

Le Coronavirus arrive … partout!


L’Espagne est désormais, derrière l’Italie, le pays le plus touché en Europe par le coronavirus.


Coronavirus: l’Espagne plongée dans une gigantesque quarantaine

Coronavirus : Agissez Aujourd’hui

Épidémie, nuage radioactif et distanciation sociale

Trois conférences d’épidémiologistes à écouter pour tout comprendre.

1) A France Culture Coronavirus : comment contenir une épidémie ?

2) Devant l’APHP à la Sorbonne :https://www.youtube.com/watch?v=nWRKNKnt0ig

3) Devant le Congrès américain (en anglais) : https://www.youtube.com/watch?v=Pnk8DuAly9Y

La propagation exponentielle du virus : Exponential growth and epidemics Se laver les mains : https://www.youtube.com/watch?v=a9CMt…



Κορονοϊός: Αυτή είναι η μόνη χώρα της Ευρώπης όπου δεν έχει νοσήσει κανείς


Κορονοϊός: Αναπτύσσεται στις τουαλέτες αλλά εξοντώνεται με απλό απολυμαντικό

Dites-moi les amis : Les écoles sont-elles fermées dans vos pays respectifs à cause du coronavirus ?


Κορονοϊός: Η ανικανότητα του κράτους και η ανυπαρξία της κυβέρνησης σε όλο της το μεγαλείο


Dossier spécial sur le coronavirus Covid-19


En décembre 2019, une maladie mystérieuse a fait son apparition en Chine, dans la très grande ville de Wuhan. 

Ses symptômes : 

de fortes fièvres et des difficultés pour respirer. Il s’agit d’un coronavirus, un virus très contagieux. En quelques semaines, il a contaminé des milliers de Chinois et causé la mort de plusieurs d’entre eux. Depuis, le virus s’est propagé à de nombreux pays, dont la France. Dans ce dossier, 1jour1actu t’explique ce qu’est ce coronavirus qu’on appelle le Covid-19. Cliquez Dossier spécial sur le coronavirus Covid-19



Coronavirus



CORONAVIRUS : LES CONSIGNES ET RECOMMANDATIONS SANITAIRES À PARIS

Coronavirus / RESSOURCES ET IDÉES POUR ASSURER LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE


Dans les semaines qui viennent, il est possible que certains restent bloqués chez eux. Plutôt que de binger Netflix ou de lire La Peste de Camus (un bestseller ces derniers jours !), on vous propose une liste éclectique de dix livres passionnants sur les maladies, la contagion mais surtout sur la nature humaine et même, pourquoi pas, l’amour.


10 livres à lire pendant la quarantaine (pour ne pas mourir idiot)



Lien: Radio Garden C’est un site à écouter, mais aussi à admirer.
Radio garden

Radio Garden,  est un de mes sites favoris pour écouter la radio en ligne en direct. 

 Vous pouvez le projeter à vos élèves ou étudiants. Cette plateforme  propose sur sa page d’accueil un magnifique globe terrestre que vous allez pouvoir manipuler du bout de la souris. La planète scintille de petites lumières vertes. Chacune d’entre elles est une radio. Un clic sur une des lumières et aussitôt vous entendrez le son de la radio en direct et pourrez lire sa carte de visite. Génial.
Lien: Radio Garden



http://radio.garden/visit/thessaloniki/T6VpIBN4

alimentation

L’alimentation désigne, par définition, l’action de s’alimenter.

Elle relève donc de la nourriture et par conséquent des aliments qui permettent à un organisme vivant de fonctionner, de survivre. Elle caractérise aussi la manière de s’alimenter, qui s’intéresse davantage au domaine social et éthique.

Καλημέρα κόσμε!

Καλωσήρθατε στο Blogs.sch.gr. Αυτό είναι το πρώτο σας άρθρο. Αλλάξτε το ή διαγράψτε το και αρχίστε το “Ιστολογείν”!

Μόλις έσκασε μύτη το έβδομο, σε σειρά, ιστολόγιό μου, ένεκα των διαρκών αλλαγών που συµβαίνουν  στις γνώσεις, στις µεθόδους, στην τεχνολογία…

Το ιστολόγιο προϋπήρχε από τον Απρίλιο του 2017, το «ανακάλυψα» το Φεβρουάριο του 2018, στα πλαίσια του  Προγράμματος:
«Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)»

Θα προσπαθήσω να μεταφέρω τις εμπειρίες μου και τη ζωντάνια των τάξεων μου…μέχρι τότε μπορείτε να πλοηγηθείτε στα υπόλοιπα ιστολόγιά μου, τα οποία και παραθέτω:

 

1) ΓΑΛΛΙΚΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ  τεσσάρων χρόνων 2014

Αποτέλεσμα εικόνας για λιαγαλλικα

Ανάγκη προώθησης της γαλλικής γλώσσας με διαφορετικό τρόπο, ευχάριστο και μαγικό, δημιουργία αύρας με ερεθίσματα και κίνητρα μάθησης,μεταλαμπάδευση γνώσεων, επικοινωνία με όλα τα μικρά μου και τους γονείς τους, αναπτύσσοντας διαφορετικές δεξιότητες, άπειρες ιδέες πραγματοποιήσιμες, ευελιξία και το κυριότερο, κατανόηση ότι, μπορούμε να μαθαίνουμε και με διαφορετικό τρόπο, ήταν κάποιοι από τους στόχους μου!!!

Σχετική εικόνα

Ακολούθησαν τα επόμενα ιστολόγιά μου, με την επιστροφή μου στη Δευτεροβάθμια εκπ/ση

2) γαλλικά 1ης Γυμνασίου  δύο χρόνων 2016, ακολουθεί την ύλη της πρώτης τάξης Γυμνασίου
3) histoire / ιστορία  Για μένα…  δύο χρόνων 2016, ακολουθεί την ιστορία μου, σύμφωνα με τις τοποθετήσεις μου
4) γαλλικά 2ας Γυμνασίου πρόσφατο ιστολόγιο 2018, ακολουθεί την ύλη της δευτέρας τάξης Γυμνασίου
5) À table ! πρόσφατο ιστολόγιο 2018, συνταγές, μαγειρική και ό,τι προκύψει …

Αποτέλεσμα εικόνας για εντός ιστολογίων

6) γαλλικά 3ης Γυμνασίου ανάγκη δημιουργίας ιστολογίου 

για Επιμόρφωση Β1 – Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου 

12/ 2017 – 3/2018

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων