Κυκλοφόρησε το διμηναίο e-newsletter του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου/ τεύχος Δεκεμβρίου, με τα εξής άρθρα:
– Δημιουργώντας ένα καλύτερο Διαδίκτυο για τα παιδιά
– Προστασία σε έναν κόσμο που έχει γίνει η δεύτερη ζωή μας
– Ταξιδεύοντας με ασφάλεια στον κυβερνοχώρο
– “Χάσμα” αντίληψης μεταξύ εφήβων και γονέων σχετικά με την online συμπεριφορά
– Χάνεται ο έλεγχος των φωτογραφιών και των βίντεο κατά το “ανέβασμά” τους στο Διαδίκτυο
Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου – Διμηναίο e-newsletter – τεύχος Δεκεμβρίου
Ανάγκη υιοθέτησης Εθνικού Σχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Εκδήλωση με θέμα «Η ανάγκη υιοθέτησης Εθνικού Σχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού» διοργανώνει ο Συνήγορος του Πολίτη τη Δευτέρα, 10 Δεκεμβρίου 2012, στο κτίριο του Δικηγορικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης (αμφιθέατρο «Ιωάννης Μανωλεδάκης», Τσιμισκή 103 – Διαγώνιος, 16.00 – 19.00).
Η εκδήλωση διοργανώνεται σε συνέχεια της συζήτησης που διεξήχθη στην Αθήνα στις 27.9.2012 με θέμα την προάσπιση των δικαιωμάτων του παιδιού στην περίοδο της κρίσης.
Ο Συνήγορος έχει αποστείλει σε δημόσιους φορείς και μη κυβερνητικές οργανώσεις που ασχολούνται με τα παιδιά ερωτηματολόγιο με στόχο την καταγραφή των απόψεών τους σχετικά με τις προτεραιότητες μιας εθνικής πολιτικής για τα παιδιά στις παρούσες συνθήκες.
Στην εκδήλωση έχουν προσκληθεί εκπρόσωποι δημοσίων υπηρεσιών και μη κυβερνητικών οργανώσεων. Θα παρουσιαστούν οι παρατηρήσεις του Συνηγόρου στις Καταληκτικές Παρατηρήσεις της Επιτροπής Δικαιωμάτων του Παιδιού του ΟΗΕ και θα συζητηθούν οι πιθανοί άξονες, το περιεχόμενο και ο μηχανισμός εκπόνησης και παρακολούθησης του Εθνικού Σχεδίου Δράσης.
Έκθεση Συνηγόρου του Παιδιού προς την Επιτροπή Δικαιωμάτων του Παιδιού του ΟΗΕ
Διαβάστε περισσότερα νέα στον ιστοχώρο μας www.0-18.gr, ο οποίος ανανεώνεται διαρκώς!
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ
Αξιότιμοι εκπαιδευτικοί,
«Το Χαμόγελο του Παιδιού» στα 17 χρόνια δράσης του έχει αναπτύξει ένα ευρύ φάσμα κοινωνικών και υποστηρικτικών δράσεων για τα παιδιά. Την δεδομένη για την χώρα μας χρονική στιγμή θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε σχετικά με την απόφαση της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη δημιουργία Ευρωπαϊκού Δικτύου ενάντια στο Σχολικό Εκφοβισμό υπό το συντονισμό του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού». Το Δίκτυο ξεκινά σε συνεργασία με 16 εξειδικευμένους οργανισμούς από 12 κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής ‘Ένωσης που καλύπτουν το 62% του ευρωπαϊκού πληθυσμού και τις μεγαλύτερες ταυτόχρονα χώρες.
Παράλληλα, αξίζει να σημειωθεί ότι στο παραπάνω σχήμα μετέχουν οι φορείς που είχαν ηγετικό ρόλο στο πλαίσιο αντίστοιχων ευρωπαϊκών προγραμμάτων και εμπιστεύτηκαν στο «Χαμόγελο του Παιδιού» τη συντονιστική ευθύνη του Έργου, καθώς και το γεγονός πως η πρόταση μας αξιολογήθηκε 11η σε σύνολο 481 προτάσεων από ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το έργο υλοποιείται και χρηματοδοτείται στο πλαίσιο του προγράμματος DAPHNE III της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και στοχεύει:
• Στη διαμόρφωση μίας ενιαίας Ευρωπαϊκής στρατηγικής για την αντιμετώπιση του φαινόμενου.
• Στην επέκτασή του Δικτύου στο σύνολο των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης με την ένταξη πλήθους σχετικών φορέων.
Επιπλέον, στο πλαίσιο των δράσεων για την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού στην Ελλάδα και την Ευρώπη «Το Χαμόγελο του Παιδιού» σε συνεργασία με άλλες 5 ευρωπαϊκές χώρες πραγματοποίησαν τη μεγαλύτερη Ευρωπαϊκή Έρευνα που διεξήχθη ποτέ. Στην έρευνα συμμετείχαν συνολικά 16.227 μαθητές, εκ των οποίων 4.999 μαθητές προέρχονταν από 167 σχολεία της χώρας μας με ευρύτατη γεωγραφική διασπορά. Σχετικές πληροφορίες και για την έρευνα και για το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού θα βρείτε στην ιστοσελίδα www.e-abc.eu.
Παράλληλα με τις Ευρωπαικές προσπάθειες ο Σύλλογος συνεχίζει τις δράσεις του για την Σχολική Κοινότητα όπως
- · Την Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056
- · Τμήμα Ενημέρωσης Παιδιών, Γονέων και Εκπαιδευτικών
- · Τμήματα Κοινωνικής και Ψυχολογικής Στήριξης
- · Διαδικτυακή Πλατφόρμα Εφήβων YOUSMILE
Ειδικά σε αυτή τη συγκυρία η εμπιστοσύνη με την οποία περιβάλλει η Ευρωπαϊκή Ένωση τις σχετικές πρωτοβουλίες που αναλαμβάνει «Το Χαμόγελο του Παιδιού», μας γεμίζει συναισθήματα χαράς, αλλά και μεγάλης ευθύνης για το Έργο που έχουμε αναλάβει. Πεποίθηση μας είναι ότι αν ενώσουμε όλοι μαζί τις δυνάμεις μας μπορούμε να αντιμετωπίσουμε αποτελεσματικά το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού και να φέρουμε το χαμόγελο στα χείλη όλων των παιδιών.
Δελτίο τύπου: deltio_typou
Τμήμα Ενημέρωσης Παιδιών, Γονέων και Εκπαιδευτικών
e-mail: school@hamogelo.gr
Τηλ. 2107609550 – 3
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2013: «Connect with respect! – Σύνδεση με σύνεση!»
Με μεγάλη λαμπρότητα θα διοργανωθεί φέτος η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου την Τρίτη, 5 Φεβρουαρίου 2013 στο πλαίσιο του πρώτου επετειακού εορτασμού των 10 χρόνων από την καθιέρωσή της για πρώτη φορά το 2004.
Όλα αυτά τα χρόνια, το Δίκτυο INSAFE έχει ασχοληθεί με τις διαφορετικές εκφάνσεις του Διαδικτύου: από το διαδικτυακό εκφοβισμό μέχρι το φαινόμενο της κοινωνικής δικτύωσης και τη σύγκλιση των γενεών. Φέτος, αποφάσισε να επιλέξει μια ξεχωριστή θεματική με βαρύνουσα σημασία: «Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις μας στους online κόσμους – Online rights and responsibilities».
Έτσι, λοιπόν, όπως κάθε χρόνο, η Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, επίσημος διοργανωτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ελλάδα, σας προσκαλεί να δράσετε ως «Πρεσβευτές» και πολλαπλασιαστές της ημέρας αυτής, μεταδίδοντας το φετινό σύνθημά της: «Connect with respect! – Σύνδεση με σύνεση!», και διοργανώνοντας δικές σας εκδηλώσεις μέσα στο σχολείο σας, στο φορέα σας, στην τοπική σας κοινωνία.
Μείνετε συντονισμένοι! Αναλυτικές πληροφορίες βρίσκονται αναρτημένες στη διεύθυνση: http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page157
Συνήγορος του Παιδιού – Εκδήλωση – δημόσια συζήτηση στη Θεσσαλονίκη με θέμα την υιοθέτηση ενός Εθνικού Σχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού στην Ελλάδα
Ο Συνήγορος του Πολίτη διοργανώνει στις 10 Δεκεμβρίου 2012 εκδήλωση – δημόσια συζήτηση στη Θεσσαλονίκη με θέμα την υιοθέτηση ενός Εθνικού Σχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού στην Ελλάδα. Σχετική πρόσκληση επισυνάπτεται. Η εκδήλωση θα γίνει στις 16.00-19.00 στο Αμφιθέατρο Ιωάννης Μανωλεδάκης, που παραχώρησε ο Δικηγορικός Σύλλογος Θεσσαλονίκης, Τσιμισκή 103, Διαγώνιος (3ος όροφος, είσοδος από Ισαύρων).
Σχετικά με το θέμα της υιοθέτησης ενός Εθνικού Σχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που αποτελεί σύσταση και της Επιτροπής Δικαιωμάτων του Παιδιού του ΟΗΕ προς τη χώρα μας, ο Συνήγορος του Πολίτη έχει ήδη ξεκινήσει να συγκεντρώνει απόψεις φορέων και προσώπων που ασχολούνται με τα παιδιά και την προστασία των δικαιωμάτων τους. Στο θέμα αυτό άλλωστε μεταξύ άλλων εστιάστηκε και η εκδήλωση που διεξήχθη στην Αθήνα στις 27.9.2012.
Για την καλύτερη ενημέρωσή σας, επισυνάπτουμε επιστολή που έχει ήδη αποσταλεί σε πίνακα αποδεκτών, με συνημμένα δύο ερωτηματολόγια. Το ένα καλούνται να το συμπληρώσουν εκπρόσωποι φορέων του δημοσίου ή μη κυβερνητικού τομέα που ασχολούνται με τα παιδιά (ένας εκπρόσωπος από κάθε φορέα ή διεύθυνση του φορέα-αν έχει εξειδικευμένο αντικείμενο-). Το δεύτερο αφορά εμπειρογνώμονες και μπορούν να το συμπληρώσουν, ως άτομα, επαγγελματίες που έχουν πολύχρονη ενασχόληση με θέματα που αφορούν τα παιδιά (στον χώρο της εκπαίδευσης, της σωματικής και ψυχικής υγείας, της κοινωνικής πρόνοιας, της δικαιοσύνης, της επικοινωνίας κλπ).
Σας καλούμε να συμβάλετε στην προσπάθεια του Συνηγόρου του Πολίτη / Συνηγόρου του Παιδιού να καταγράψει ανάγκες και απόψεις στο χώρο της εφαρμογής των Δικαιωμάτων του Παιδιού, προκειμένου να διατυπώσει ολοκληρωμένη πρόταση προς τους συναρμόδιους φορείς της Πολιτείας.
Μπορείτε να διακινήσετε την επιστολή και σε άλλους φορείς ή πρόσωπα που γνωρίζετε. Τα ερωτηματολόγια είναι αναρτημένα και στον ιστοχώρο μας, εδώ.
Παρακαλούμε πολύ η αποστολή των συμπληρωμένων ερωτηματολογίων να γίνει μέχρι τις 30.11.2012 (νέα ημερομηνία).
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων
Με φιλικούς χαιρετισμούς
Γιώργος Μόσχος
Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ) – Ημερίδα για το Ανοιχτό Περιεχόμενο
Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (www.auth.gr) σε συνεργασία με την Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, www.eellak.gr) στο πλαίσιο των δράσεών της για ανάδειξη και προώθηση του Ανοιχτού Περιεχομένου διοργανώνουν ημερίδα για τον εμπλουτισμό της Wikipedia στα Ελληνικά, που θα δώσει την ευκαιρία για πρακτική εξάσκηση στην αξιοποίηση του Ανοιχτού Περιεχόμενου και της Wikipedia στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το σεμινάριο θα διεξαχθεί την Τετάρτη 28 Νοεμβρίου, στο ΚΕ.Δ.Ε.Α. (Κέντρο Διάδοσης Ερευνητικών Αποτελεσμάτων) ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 3 (3ης Σεπτεμβρίου, Πανεπιστημιούπολη) στις 11.00 π.μ. και θα έχει διάρκεια 4 ώρες.
Η ημερίδα εντάσσεται στο πλαίσιο δράσεων που έχουν προγραμματιστεί από την ΕΕΛ/ΛΑΚ σε συνεργασία με τα μέλη της και φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης σε πανελλαδικό επίπεδο για τη διάδοση του Ανοιχτού Περιεχόμενου. Στόχος των δράσεων είναι η ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης και η εξοικείωση με τις διαθέσιμες πηγές Ανοιχτού Περιεχόμενου και τη Wikipedia, ώστε να αποτελούν ένα εργαλείο για την εκπαίδευση και την καθημερινή πληροφόρηση.
Η πρωτοβουλία αυτή έχει σκοπό να ενισχύσει την πρόσβαση και την αξιοποίηση της δημόσιας πληροφορίας αξιοποιώντας το ευνοϊκό διεθνές πλαίσιο που έχει διαμορφωθεί τα τελευταία χρόνια από τα κινήματα για το ανοιχτό περιεχόμενο και την ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση.
Αναλυτικές πληροφορίες για τη δράση της ΕΕΛ/ΛΑΚ υπάρχουν διαθέσιμες στη σελίδα go.eellak.gr/oer για τον εμπλουτισμό της οποίας υπάρχει ήδη ανοιχτό κάλεσμα προς όλους τους ενδιαφερόμενους οι οποίοι μπορούν να συνεισφέρουν συμπληρώνοντας πηγές Ανοιχτού Περιεχομένου που διαθέτει ο φορέας τους, αλλά και συμβάλλοντας στη διαμόρφωση του “Ωρολόγιου Προγράμματος” το οποίο χρησιμοποιείται για τη διεξαγωγή των σεμιναρίων.
Στην ημερίδα θα παρουσιαστούν πηγές Ανοιχτού Περιεχόμενου, και πως αυτές μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο στην παραγωγή εκπαιδευτικού περιεχομένου, όσο και στον εμπλουτισμό της Wikipedia. Θα παρουσιαστούν επίσης οι βασικές αρχές της Wikipedia, καθώς και εμπειρίες από τη συγγραφή λημμάτων.
Για την καλύτερη διαχείριση του χώρου καλούνται όλοι οι ενδιαφερόμενοι να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στη σχετική φόρμα συμμετοχής που είναι διαθέσιμη στο: http://go.eellak.gr/auth. Αναλυτικό πρόγραμμα και πληροφορίες υπάρχουν διαθέσιμες στο δικτυακό τόπο που έχει δημιουργηθεί για την ημερίδα: http://pacific.jour.auth.gr/wikicon/
Για την ΕΕΛ/ΛΑΚ
H μη κερδοσκοπική Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα (http://eellak.gr/, ΕΕΛ/ΛΑΚ) ιδρύθηκε το 2008 από 25 Πανεπιστήμια, Ερευνητικά Κέντρα και Τεχνολογικά Ιδρύματα. Η ΕΕΛ/ΛΑΚ έχει ως κύριο στόχο να συμβάλλει στην προώθηση και ανάπτυξη του Ελεύθερου Λογισμικού, του Ανοιχτού Περιεχομένου και των Τεχνολογιών Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής στο χώρο της εκπαίδευσης, του δημόσιου τομέα και των επιχειρήσεων στην Ελλάδα, ενώ παράλληλα φιλοδοξεί να αποτελέσει κέντρο γνώσης και πλατφόρμα διαλόγου για τις ανοιχτές τεχνολογίες. Συνεργάζεται επίσης με τα Creative Commons και είναι ιδρυτικό μέλος του COMMUNIA.
Επικοινωνία: Δέσποινα Μητροπούλου 210-74742
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: Σεμινάριο Κατάρτισης: «Τεχνικές & Δεξιότητες Επικοινωνίας»
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΛΑΜΨΑΚΟΥ 5, 11528 ΑΘΗΝΑ
ΤΗΛ.: 210 7482015, ΦΑΞ: 210 7485872
e-mail: chsr@med.uoa.gr
Σεμινάριο Κατάρτισης
«Τεχνικές & Δεξιότητες Επικοινωνίας»
Δομή Σεμιναρίου:
v Εισαγωγή στην Επικοινωνία
v Μη Λεκτική & Λεκτική Επικοινωνία
v Η Γλώσσα του Σώματος
v Εμπόδια στην Επικοινωνία
v Στοιχεία και Δεξιότητες που Πλαισιώνουν την Εποικοδομητική Επικοινωνία
v Βασικές Αρχές Συμβουλευτικής & Επικοινωνίας
- Ενσυναίσθηση
- Ανάπτυξη της Γνωστικής Ασυμφωνίας
- Διαχείριση της Αντίστασης
- Υποστήριξη και Ενίσχυση της Αυτό-αποτελεσματικότητας
- Θετικές Δηλώσεις
v Δεξιότητες Λεκτικής Αποδοχής & Πρόσκλησης σε Διάλογο
v Δεξιότητες Αντανακλαστικής Ακρόασης
Σκοπός του σεμιναρίου είναι η συνειδητοποίηση των διαύλων επικοινωνίας, του τρόπου παρακώλησης αυτών και των στρατηγικών επίλυσης των εμποδίων, αλλά και των τεχνικών και δεξιοτήτων που διευκολύνουν και προασπίζουν την εποικοδομητική επικοινωνία εν γένει.
Οι συμμετέχοντες αποκτούν μια πληρέστερη εικόνα της διαδικασίας της επικοινωνίας και μέσα από βιωματικές ασκήσεις ανακαλύπτουν τις δυσκολίες και τα «λάθη» που τυχόν πράττουν, καθώς επίσης εκπαιδεύονται στην εξάσκηση δεξιοτήτων για τον καλύτερο χειρισμό αυτών. Οι συμμετέχοντες εκπαιδεύονται βιωματικά στις απόκτηση των δεξιοτήτων που προάγουν την υγιή και εποικοδομητική επικοινωνία σε όλες τις εκφάνσεις και τους τομείς της ζωής (εργασιακός, διαπροσωπικός, κοινωνικός).
Το σεμινάριο απευθύνεται κυρίως σε επαγγελματίες υγείας αλλά και σε όσους έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την βελτίωση και απόκτηση των δεξιοτήτων αυτών.
Στους συμμετέχοντες δίνονται σημειώσεις και πιστοποιητικό παρακολούθησης στο τέλος του σεμιναρίου.
Εισηγητές:
| Ηρώ Σχορετσανίτη, Ψυχολόγος,Μ.Sc. Προαγωγής και Αγωγής Υγείας,
Eιδίκευση στη Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Θεραπεία Υπ. Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ Μέλος Ε.Ε. Ε.Δ.Δ.Υ.Π.Π.Υ |
Ιωάννα Πετρούλια, Ψυχολόγος, M.Sc. Κλινική Νευροψυχολογία,
Συντονίστρια Ε.Δ.Ν.Υ.Π.Υ. |
Ημερομηνίες διεξαγωγής: Σάββατο 24 & Κυριακή 25 Νοεμβρίου 2012. Ώρες 10.00-14.00
Τόπος διεξαγωγής: Αθήνα, Αλεξανδρουπόλεως 25, (4ος όροφος), Κέντρο Μελετών Υπηρεσιών Υγείας, Εργαστήριο Υγιεινής & Επιδημιολογίας, Ιατρικής Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών
Κόστος Συμμετοχής: 65 ευρώ (μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 25. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας).
Δήλωση συμμετοχής: έως την Πέμπτη 15 Νοεμβρίου 2012.
Τηλ. 210-7482015
e-mail: sschoretsaniti@ispm.gr / ipetroul@med.uoa.gr
Τεύχος Νο.1 του e-Eνημερωτικού του Δελτίου του ΙΚΥ
Το ΙΚΥ ένας από τους ευγενέστερους εκπαιδευτικούς θεσμούς, με σεβασμό στην ιστορία και το έργο του, εγκαινιάζει την ηλεκτρονική επικοινωνία με όλους τους ενδιαφερόμενους με το Τεύχος Νο.1 του e-Eνημερωτικού του Δελτίου.
Το πρώτο τεύχος στοχεύει στην όσο το δυνατόν ολοκληρωμένη πληροφόρηση των αποδεκτών γύρω από το έργο, τις δράσεις και τις πρωτοβουλίες του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών σχετικά με τα νέα προγράμματα υποτροφιών, την εκπαίδευση και τα ευρωπαϊκά προγράμματα “Διά βίου Μάθηση”.
Ειδικότερα στο Τεύχος Νο.1_Οκτώβριος 2012 μπορείτε να διαβάσετε:
- Μήνυμα του Προέδρου του ΙΚΥ, Καθηγητή Νίκου Δεμερτζή
- Λίγα λόγια για το έργο μας
- Το ΙΚΥ ως η Εθνική Μονάδα του Ευρωπαϊκού Εκπαιδευτικού Προγράμματος “Δια βίου Μαθηση”
- Γνωρίστε τα Ευρωπαίκά Προγράμματα: Erasmus, Comenius, Leonardo da Vinci και Grundtvig
- Εκδήλωση για τον Eορτασμό των 25 Xρόνων του Προγράμματος Erasmus, 18 Μαίου 2012
- Ειδική Εκδήλωση για το ρόλο του Προωθητή του Προγράμματος “Δια βίου Μάθηση”, 25 Ιουνίου 2012
- Προσεχείς Εκδηλώσεις
Πατήστε εδώ για να διαβάσετε το Τεύχος Νο.1_Οκτώβριος 2012 του e-Eνημερωτικού Δελτίου του ΙΚΥ
HEALTH: Τριμηνιαίο ηλεκτρονικό Newsletter του Ινστιτούτου Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής
Κυκλοφόρησε το HEALTH, το πρώτο τεύχος του τριμηνιαίου ηλεκτρονικού Newsletter του Ινστιτούτου Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής. Μπορείτε να το δείτε στο συνημμένο αρχείο issue 01_01oct12
Η εγκύκλιος για το σχεδιασμό υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων για το Σχολικό Έτος 2012-13
Για να δείτε την εγκύκλιο για το σχεδιασμό υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (Αγωγής Σταδιοδρομίας, Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων, Comenius- Leonardo da Vinci και eTwinning) για το σχολικό έτος 2012-2013, κάνετε κλικ εδώ
Πηγή: http://www.esos.gr
Διαδικτυακά σεμινάρια: μια νέα υπηρεσία ενημέρωσης από το Saferinternet.gr
Στο πλαίσιο της υλοποίησης δραστηριοτήτων με γνώμονα την εκπαίδευση των μαθητών και τη δική σας στήριξη για τη δημιουργία πολλαπλασιαστικών δράσεων μέσα στην τάξη, η Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου υλοποίησε 6 διαδικτυακά σεμινάρια (“webinars”), τα οποία απαντούν, μέσα από τεχνολογίες πολυμέσων και βίντεο, σε ερωτήσεις και απορίες αναφορικά με τις εξής σημαντικές ενότητες:
1. Βασικές συμβουλές για την online ασφάλεια – Μέρος Α’: προστασία της ιδιωτικής ζωής, δικαιώματα και υποχρεώσεις στο Διαδίκτυο, αντιμετώπιση της διαδικτυακής πληροφορίας με κριτική σκέψη, προσεκτική αντιμετώπιση των διαδικτυακών φίλων (διάρκεια 13:35 λεπτά).
2. Βασικές συμβουλές για την online ασφάλεια – Μέρος Β’: αποφυγήκακόβουλου λογισμικού, διαδικτυακές αγορές, η σημασία της κατανόησης των όρων χρήσης και της πολιτικής απορρήτου των ιστοσελίδων, χρήση του κινητού μας με ασφάλεια, αποφυγή της υπερβολικής ενασχόλησης με το Διαδίκτυο (διάρκεια 13:24 λεπτά).
3. Υπερβολική χρήση του Διαδικτύου: σημάδια, συμπτώματα, πρόληψη, αντιμετώπιση (διάρκεια 12:27 λεπτά).
4. Cyberbylling – ηλεκτρονικός εκφοβισμός: μορφές, συνέπειες, πρόληψη, αντιμετώπιση (διάρκεια 14:26 λεπτά).
5. Παράνομο περιεχόμενο: κυριότερες και πιο συνήθεις μορφές (διάρκεια 7:30 λεπτά).
6. Safeline.gr: Καταγγελία παράνομου περιεχομένου ή παράνομης συμπεριφοράς μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας της Safeline (διάρκεια 9:07
λεπτά).
Τα διαδικτυακά σεμινάρια είναι διαθέσιμα στην διεύθυνση: http://www.saferinternet.gr/index.php?objId=Category260&parentobjId=Page15
καθώς και στο ειδικό κανάλι της Δράσης στο YouTube http://www.youtube.com/SaferinternetGreece. Η Δράση Saferinternet.gr έχει ήδη δρομολογήσει την υλοποίηση 6 περαιτέρω σεμιναρίων.
Οι παραπάνω πληροφορίες είναι αναρτημένες και στον ειδικό ιστοχώρο για εκπαιδευτικούς, στη διεύθυνση http://educators.saferinternet.gr.
Με τιμή,
Δρ. Βερόνικα Σαμαρά
Συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου & Επικεφαλής της Δράσης Ενημέρωσης Saferinternet.gr
Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στο eTwinning Contact Seminar
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, η ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) eTwinning οργανώνει Contact Seminar (σεμινάριο εξεύρεσης συνεργατών) στις 22-24 Νοεμβρίου 2012 σε συνεργασία με την Αγγλική, Πολωνική και Ιρλανδική ΕΥΥ στο Μπέλφαστ της Β. Ιρλανδίας με θέμα: «Θαλασσινές ιστορίες και πολιτισμοί».
Από την Ελλάδα θα επιλεγούν 8 εκπαιδευτικοί, ειδικότητας ΠΕ02 και ΠΕ06 που εργάζονται σε Γυμνάσια της χώρας κατά το σχ. έτος 2012-13 και θα συμμετέχουν με έξοδα του προγράμματος.
Αναλυτικές πληροφορίες στο έγγραφο EGYKLIOS_CSBELFAST
Προκήρυξη για την πλήρωση θέσεων Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Σχολικών Δραστηριοτήτων
Για να δείτε την «Προκήρυξη για την πλήρωση θέσεων Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Σχολικών Δραστηριοτήτων» κάνετε κλικ εδώ
Για να δειτε τα κριτήρια και τις διασικασίες επιλογής κάνετε κλικ εδώ
Πηγή: www.esos.gr
λευκό κείμενο εργασίας της δράσης Μάθηση 2.0 plus και ανοικτή πρόσκληση τοποθετήσεων
H δράση Μάθηση 2.0 plus έχει προχωρήσει σε μελέτη και καταγραφή της στάθμης καινοτομικών πρωτοβουλιών και καλών πρακτικών για την εκπαίδευση και μάθηση 2.0 με αποτέλεσμα λευκό κείμενο εργασίας (white paper), το οποίο έχει σκοπό να βοηθήσει στην ανάδειξη καλών πρακτικών και κρίσιμων παραγόντων επιτυχίας για τις προσπάθειες εκπαίδευσης και μάθησης 2.0, καθώς και στον διάλογο για την περαιτέρω ανάπτυξη της εκπαίδευσης και μάθησης 2.0 στην Ελλάδα.
Το κεφάλαιο 2 του κειμένου εργασίας αναφέρεται στην τρέχουσα στάθμη πρακτικής (state of practice) για την εκπαίδευση και μάθηση 2.0, στο κεφάλαιο 3 του κειμένου παρουσιάζονται ενδεικτικές πρόσφατες εξελίξεις από προσπάθειες που γίνονται στον διεθνή χώρο και εν συνεχεία, στα κεφάλαια 4 και 5, παρουσιάζοντες ενδεικτικές καλές πρακτικές (κεφάλαιο 4) και δράσεις ενδιαφέροντος (κεφάλαιο 5) για την εκπαίδευση και μάθηση 2.0 στην Ελλάδα.
Ταυτόχρονα, η δράση Μάθηση 2.0 plus προχωρά σε ανοικτή πρόσκληση τοποθετήσεων για δύο κύρια θέματα σε σχέση με την εκπαίδευση και μάθηση 2.0 στην ελληνική πραγματικότητα :
Θέμα 1 : Ποια είναι τα κυριότερα ανοικτά ζητήματα (α) προϋποθέσεων και (β) μεθοδολογίας τα οποία δεν έχουν απαντηθεί μέχρι στιγμής ικανοποιητικά και απομένει να απαντηθούν προκειμένου να προωθηθεί η ανάπτυξη της εκπαίδευσης και μάθησης 2.0 στην Ελλάδα ;
Θέμα 2 : Ποιοι είναι οι περισσότερο πρόσφοροι τρόποι (α) για την ανάδειξη, (β) για τη διάχυση και (γ) για τη μεταφορά καλών πρακτικών για την εκπαίδευση και μάθηση 2.0 στην Ελλάδα ;
Για τα δύο θέματα αυτά, καθώς για τον σχολιασμό οποιουδήποτε άλλου σημείου του λευκού κειμένου εργασίας της δράσης Μάθηση 2.0 plus, όλοι οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να συμβάλλουν με τις τοποθετήσεις τους.
Όλες οι συμβολές θα πρέπει να αποσταλούν, σημειώνοντας (α) το θέμα στο οποίο αναφέρονται και (β) στοιχεία αναφοράς (ονοματεπώνυμο, ιδιότητα, φορέας) στους συντελεστές τους, σε μορφή κειμένων word στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου info@mathisi20.gr, έως και την Δευτέρα 1 Οκτωβρίου 2012.
Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας δημόσιων τοποθετήσεων στην ημερομηνία αυτή, όλες οι συμβολές που θα έχουν συγκεντρωθεί θα συμπεριληφθούν, με αναφορά στους συντελεστές τους, στη μετα-τελική (post-final) έκδοση του λευκού κειμένου εργασίας της δράσης Μάθηση 2.0 plus.
Συνάντηση πανελληνίων επιστημονικών ενώσεων με τον υφ. Παιδείας κ. Θ. Παπαθεοδώρου
Στις 23-07-2012 πραγματοποιήθηκε προγραμματισμένη συνάντηση εργασίας εκπροσώπων των Διοικητικών Συμβουλίων των Πανελληνίων Επιστημονικών Ενώσεων Εκπαιδευτικών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης(Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.), Αγωγής Υγείας (Π.Σ.Ε.Α.Υ.) και Πολιτιστικών Θεμάτων(Π.Ε.Ε.ΠΟ.ΘΕ.), με τον Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, κ. Θεόδωρο Παπαθεοδώρου. Στη συνάντηση εργασίας συμμετείχαν επίσης εκ μέρους του Υπουργείου, η Διευθύντρια της Διεύθυνσης Σ.Ε.Π.Ε.Δ. κ. Ευθυμία Φουσέκη, η Τμηματάρχης του Τμήματος Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής κ. Αναστασία Ξυλόκοτα και η συνεργάτης του γραφείου του Υφυπουργού κ. Έφη Μαυροπούλου. Από πλευράς των Επιστημονικών Ενώσεων συμμετείχαν :
Η συνάντηση διεξήχθη σε πολύ θετικό και εποικοδομητικό κλίμα, έγινε ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τη δυναμική υλοποίησης προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, ιδιαίτερα μέσα στο νέο σχολικό – κοινωνικό περιβάλλον και με την ανάγκη υποστήριξης αυτών από τους αντίστοιχους Υπεύθυνους Καινοτόμων Δράσεων των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης. Τονίστηκε ιδιαίτερα, η καθοριστική συμβολή των προγραμμάτων αυτών για τις αλλαγές που επιτελούνται στις μεθοδολογίες της εκπαιδευτικής διαδικασίας, στα συστήματα μάθησης και στην πρόληψη από αρνητικά κοινωνικά φαινόμενα.
Τα Δ.Σ. των Ενώσεων
Υλικό για το πρόγραμμα “Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας – Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης”
Το διαθέσιμο υλικό για το πρόγραμμα “Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας – Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης” μπορείτε να το κατεβάσετε σε μορφή .pdf και .doc απο την ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής http://www.iep.edu.gr/site/index.php/el/evaluation
Δημήτρης Κυριακού
Διευθυντής Μουσικού Σχολείου Κατερίνης
ΜΔΕ στις Επιστήμες της Αγωγής
Email: kyriakou@sch.gr
Στο twitter: http://twitter.com/#!/dimkyriakou
- "Διδάσκοντας" τον εθελοντισμό: Εγχειρίδιο μη τυπικής μάθησης για τον εθελοντισμό
- 101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς
- 18 Άνω
- 1ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης
- 2ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 3ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης
- 3ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 4ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 7ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- ActionAid – εκπαιδευτικός τομέας
- activities – Δραστηριότητες στην τάξη για την πρόληψη της βίας και του εκφοβισμού μεταξύ των μαθητών
- Alfavita
- blod.gr – Bodossaki Lectures on Demand
- blogs.sch.gr
- compasito μικρή πυξίδα
- Compass: Ένα Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα για νέους/νέες
- Cyberkid
- Democratic Education
- Dolceta online Αγωγή Καταναλωτή
- E-bug
- Edugate
- EnerCities
- EnerCities – Teacher Toolbox
- esafetylabel – Για ένα ασφαλέστερο σχολείο
- Esos online
- etwinning
- eTwinning
- European School Radio
- European Shoolnet
- Eκπαιδευτικό Λογισμικό ΕΛ/ΛΑΚ
- Food Force – Lesson Plan – Introduction
- Food Force: The First Humanitarian Video Game
- Game Maker
- GRedu – Καθημερινή αποδελτίωση εκπαιδευτικών ιστολογίων και ειδήσεων τεχνολογίας
- i-create
- living-democracy
- Media & Learning
- PAIDEIA
- Plefsis
- Resist online
- Safe Line
- Safer Internet – Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
- SaferInternet4Kids.gr – Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
- sch.gr
- School Education Gateway
- Schoollab – Giving life to your ideas
- Schools for Health in Europe
- Schools for Health online school manual
- Scratch – Φαντάσου – Φτιάξε – Μοιράσου
- SHE school manual_School action planner
- students.sch.gr
- Through the Wild Web Woods – An online internet safety game for children
- Through the Wild Web Woods – Teachers guide
- wikipedia – ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
- «Προσοχή στο κενό- Ισότητα και Εκπαίδευση»
- Αγωγή Υγείας στο σύγχρονο σχολείο
- Αγωγή Υγείας. Βασικές αρχές, σχεδιασμός προγράμματος
- Αδελφοποίηση Γυμνασίων
- ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΣΠΑΙΤΕ)
- Αξιοποίηση των τεχνών στην Εκπαίδευση
- Άρθρο του Συνηγόρου του Παιδιού κ. Μόσχου στη σχετική έκδοση της Εθνικής Επιτροπής Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
- ΑΡΣΙΣ – Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων
- Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Βάση Δεδομένων για την Οπτικοακουστική Αγωγή
- Βασικοί άξονες περιεχομένου προγραμμάτων αγωγής υγείας – Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
- Γενικό Λύκειο Αιγινίου
- Γενικό Λύκειο Κονταριώτισσας
- Γενικό Λύκειο Λιτοχώρου
- Για ένα δημοκρατικό σχολείο
- για την ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝτική εκπαίδευση
- Γονείς: Όταν τα πράγματα……… δεν πάνε καλά!
- Γραφείο Αγωγής Υγείας ΔΔΕ Α' Αθήνας
- Γυμνάσιο Ρητίνης
- Δεκάλογος κατά της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- Δημιουργώντας ένα ασφαλές και φιλόξενο σχολείο
- Δημοκρατία και Εκπαίδευση
- Δημοκρατική Παιδεία
- Δημόσια Διοίκηση και Στελέχη της Εκπαίδευσης
- Διαδίκτυο και Διδασκαλία
- Διατροφή, φυσική δραστηριότητα και σωματικό βάρος στους εφήβους
- Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πιερίας
- Δίκτυο για την πρόληψη και την καταπολέμηση της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- ΔΙΚΤΥΟ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- Δίκτυο Συμμετέχω
- Δώδεκα δραστηριότητες για πρόγραμμα αντιμετώπισης της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού
- Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Κατερίνης
- Ε.Λ.Μ.Ε. Πιερίας
- Εγχειρίδιο Enable-Ενδυναμώνω
- Εγχειρίδιο Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Κλίμακα
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Εκπαιδευτική Τεχνολογία & Πληροφορική
- Εκπαιδευτική Τηλεόραση
- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εθελοντικής Δράσης για την Διαχείριση Κινδύνων και Κρίσεων και Αντιμετώπιση Εκτάκτων Αναγκών «Προστατεύω τον εαυτό μου και τους άλλους»
- Εκπαιδευτικό Υλικό Αγωγής Στοματικής Υγείας
- ΕΚΤΕΠΝ – Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης για τα Ναρκωτικά
- Ελληνική Wikipedia
- Ελληνική Εταιρεία Οικογενειακού Προγραμματισμού & Αναπαραγωγικής Υγείας
- Ελληνικό Ινστιτούτο Διατροφής
- Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός
- Έντυπο προγραμμάτων αγωγής υγείας σχ. έτους 2007-08
- Έντυπο_ΚΕΘΙ_2007-2008
- Εξαρτησιογόνες ουσίες στην εφηβεία
- Επιθετικότητα στο σχολείο. Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση.
- Επιμόρφωση και αξιολόγηση στο χώρο της Εκπαίδευσης
- Επιστημονικές και παιδαγωγικές δεξιότητες για τα στελέχη της εκπαίδευσης
- Έρευνα για τη Βία μαθητών στα σχολεία
- Ερευνητικές Εργασίες
- Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής
- Ευέλικτη Ζώνη – Πολυθεματικό βιβλίο και σχέδια εργασίας για το Γυμνάσιο
- Ευρωπαικά Προγράμματα Π.Δ.Ε. Δ.Ε.
- Ευρωπαική Ένωση: Πολιτικές στην Εκπαίδευση
- Ευρωπαϊκή Έρευνα για το Φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού
- ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
- ΕΦΕΤ – Ενιαίος Φορέας Ελέγχου Τροφίμων
- Έφηβοι και βία
- Έφηβοι και Κάπνισμα – Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρεία
- Η αγωγή υγείας στα σχολεία – Από την τάξη στην ομάδα
- Η Αγωγή Υγείας στο Δ.Ε.Π.Π.Σ.
- Η Εκπαίδευση για την Αλλαγή – Η αλλαγή για την Εκπαίδευση
- Η έκφραση της σεξουαλικότητας των εφήβων
- Η εξάλειψη της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- Η κατάσταση του προβλήματος των ναρκωτικών στην Ευρώπη
- Η οικογένεια των εφήβων
- Η παχυσαρκία στους εφήβους
- Η ψυχοκοινωνική υγεία των εφήβων
- Ηλεκτρονικά λεξικά – Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας
- Ηλεκτρονικά Σχολικά Περιοδικά και Εφημερίδες
- Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξης η-τ@ξη
- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΚΟΜΒΟΣ για την υποστήριξη των διδασκόντων την Ελληνική Γλώσσα
- Θέματα αξιοποίησης της ομάδας στη σχολική τάξη
- Θέματα Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης – Τόμος Α'
- Θέματα Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης – Τόμος Β'
- Θέματα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς
- Θέματα Ευρωπαικής Ένωσης
- ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
- ΙΕΚ Κατερίνης
- ΙΚΥ – Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών
- Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
- Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Πάνος Μυλωνάς (Ι.Ο.Α.Σ.)
- Ιστολόγιο Ομάδας ανάπτυξης blogs.sch.gr
- Κε. Πλη. Νε. Τ. Ν. Πιερίας
- Κέντρο Εκπαιδευτικών Μελετών και Τεκμηρίωσης της ΟΛΜΕ (Κ.Ε.ΜΕ.ΤΕ.)
- ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ & ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ)
- Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας
- Κέντρο Πρόληψης Πυξιδα
- Κλειδιά και Αντικλείδια
- ΚΠΕ Ανατολικού Ολύμπου
- Κυκλοφοριακή Αγωγή – Οδηγική Ασφάλεια.
- Κωνσταντίνος Μ. Κιουρτσής: Συμβουλευτική – Εκπαίδευση – Πρόληψη – Αγωγή – Ομάδες Μάθησης
- Μαθαίνουμε για το σεισμό μέσα απο παιχνίδι – ΟΑΣΠ
- Μαθήματα στο σκοτάδι – ΝΕΑΝΙΚΟ ΠΛΑΝΟ / Κινηματογραφική Εκπαίδευση
- Μάθηση 2.0
- Μελέτη για τη Βία κατά των Παιδιών του ΟΗΕ (Violence Against Children)
- Μελέτη στοιχείων για την Εκπαίδευση και τους Εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα, στην Ευρώπη και σε άλλες χώρες
- Μην παίρνεις τίποτα ως δεδομένο….. Σκέψου πιο…….. προσωπικά!
- Μνημόνιο ενεργειών για την προστασία από το σεισμό στα σχολεία
- Μουσικό Σχολείο Κατερίνης
- Νέα Υγεία
- Νέες Τεχνολογίες:Χρήση και Κατάχρηση
- Νοιάζομαι και Δρω
- Ο Γιώργος Μαυρογιώργος γράφει και ……φωτογραφεί
- Ο Διευθυντής στο Δημόσιο Σχολείο
- Ο ελεύθερος χρόνος των εφήβων
- Οδηγίες Βιωματικών Δράσεων 2013-14
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2012-13
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2013_2014
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2014-15
- Οδηγίες_ερευνητική_εργασία_2016-17
- Οδηγός για την Εφαρμογή της Ευέλικτης Ζώνης Καινοτόμων Δράσεων
- Οδηγός Εκπαιδευτικού για την Οπτικοακουστική Έκφραση
- Οι έφηβοι και το σχολείο
- ΟΚΑΝΑ – Οργανισμός κατά των Ναρκωτικών
- ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ, ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ & ΠΑΡΑΜΕΛΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
- Ομαδική Βία και Επιθετικότητα στα Σχολεία
- Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ)
- Ονειρεύομαι με πυξίδα τα συναισθήματα μου
- ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
- Οργανισμός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
- Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης
- Όταν Νόμιζες οτι Δεν Κοιτούσα
- Όταν τα πράγματα στο σχολείο ……….. αγριεύουν!
- Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας
- Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
- Παιχνίδι e-Bug
- Πάμε Σινεμά;
- Πανελλήνια έρευνα στο σχολικό πληθυσμό για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών (Έρευνα ESPAD)
- Πανευρωπαικό Σύστημα Πληροφόρησης για τα Ηλεκτρονικά Παιχνίδια
- Παρέμβαση για την πρόληψη του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού
- Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
- Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας
- Πιλοτικό Πρόγραμμα Σπουδών για την Οπτικοακουστική Έκφραση
- πληροφορική γυμνασίου
- Πρακτικά Συνεδρίου .Επιμόρφωση Στελεχών της Εκπαίδευσης: Δράσεις-Αποτελέσματα-Προοπτικές
- Προαγωγή Υγείας
- Πρόγραμμα "Συζητάμε τα δικαιώματα μας"
- Πρόγραμμα Σπουδών για το Νέο Σχολείο: Πολιτισμός – Δραστηριότητες τέχνης για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση
- Πρόληψη παιδικής κακοποίησης: οδηγός δράσης και τεκμηρίωσης
- Πρόσωπα και προσωπεία – πρόβα εργαστηρίου αγωγής υγείας
- Προσωπικά δεδομένα και διαδίκτυο
- Πύλη Αγωγής Υγείας – Πανεπιστήμιο Κρήτης
- Πύλη Επαγγελματικού Προσανατολισμού
- Πως ονειρεύομαι το σχολείο
- Στυλ Μάθησης και Power Point
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης για τη Β/θμια Εκπ/ση
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης για την Α/θμια Εκπ/ση
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης. Οδηγίες Επιμορφωτή
- Συμπεριφορές και Προκαταλήψεις απέναντι στους γραπτούς και στους άγραφους κανόνες του Σχολείου, της Οικογένειας και της Κοινωνίας
- Συνήγορος του Παιδιού
- Σχέδιο δράσης για την πρόληψη του ρατσισμού και των διακρίσεων κάθε είδους, για την ανάδειξη της σημασίας της διαφορετικότητας καθώς και για την καταπολέμηση της βίας στα σχολεία
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Πρόγραμμα Σπουδών Δευτεροβάθμια
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Πρόγραμμα Σπουδών Πρωτοβάθμια
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Υπουργική Απόφαση
- Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματα μου
- Ταξίδι Φυγής
- Ταξίδι Φυγής – Οδηγός για δασκάλους
- ΤΕΙ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ
- Το Παρατηρητήριο της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου
- Τροποποίηση_οδηγίες_2012_13
- Υπηρεσία video ΠΣΔ
- Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
- Φιλικές σχέσεις και επικοινωνία στους εφήβους
- Χρήση Η/Υ και ίντερνετ απο τους εφήβους
- Ψηφιακό Σχολείο
- Ψηφιακό Σχολείο – Ερευνητικές Εργασίες