Το έργο χρηματοδοτήθηκε από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία στο πλαίσιο του Προγράμματος «Είμαστε όλοι Πολίτες», το οποίο είναι μέρος του συνολικού Χρηματοδοτικού Μηχανισμού του ΕΟΧ για την Ελλάδα, γνωστού ως EEA Grants. Διαχειριστής Επιχορήγησης του Προγράμματος είναι το Ίδρυμα Μποδοσάκη. Στόχος του Προγράμματος ήταν η ενδυνάμωση της κοινωνίας των πολιτών στη χώρα […]

Αξιοποιήστε το προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό Οι Μαθητικές Κοινότητες ενόψει των επικείμενων μαθητικών εκλογών. Δείτε όλο το διαθέσιμο υλικό του προγράμματος «Δημοκρατία και Εκπαίδευση». Το υλικό περιλαμβάνει Φάκελο για τον εκπαιδευτικό και Παιδαγωγικά Εργαστήρια. Πηγή: Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Δημοκρατία και Εκπαίδευση“

Η Δημοκρατική Παιδεία είναι ένα διετές πρόγραμμα εκπαίδευσης και επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που υλοποιείται από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και συγκεκριμένα από το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πολιτική Επιστήμη και Κοινωνιολογία» του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα» του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, […]

Πολύ ενδιαφέρουσα έκδοση της Διεθνούς Ακαδημίας Εκπαίδευσης της UNESCO. Περιλαμβάνει θέματα όπως: Ένα φιλόξενο περιβάλλον Ασφάλεια Πώς να διακρίνετε ένα παιδί το οποίο έχει προβλήματα Καθοδήγηση μαθητών και γονέων Συνεργασία σπιτιού και σχολείου Κρίσεις στην τοπική κοινωνία και η αντίδραση του σχολείου Διαχείριση κρίσεων Σχολική πειθαρχία Χρήση απαγορευμένων ουσιών στα σχολεία Δημιουργία κινήτρων για τους […]

Επιδιώκοντας την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη λειτουργία των μαθητικών κοινοτήτων και την ενίσχυση των δημοκρατικών διαδικασιών στα σχολεία, ο Συνήγορος του Παιδιού, σε συνεργασία με τα Γραφεία Αγωγής Υγείας Β/θμιας Δυτικής και Ανατολικής Θεσσαλονίκης, διοργάνωσε “Εικονική Γενική Συνέλευση Μαθητών”, στην οποία πήραν μέρος 58 μαθητές και μαθήτριες από 28 γυμνάσια και […]

Άρθρο του Γ. Τούντα με τίτλο “Το άρρωστο σχολείο” http://www.neahygeia.gr/page.asp?p=685