Το Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων συνεχίζοντας την ενεργή συμμετοχή του σε διάφορες ευρωπαϊκές δράσεις έλαβε μέρος στη δράση «Ιστορίες της Κοινότητας EPALE». Η EPALE είναι η Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη. Είναι μια ευρωπαϊκή, πολύγλωσση κοινότητα ανοικτής συμμετοχής επαγγελματιών του τομέα της μάθησης ενηλίκων, η οποία περιλαμβάνει διδάσκοντες και εκπαιδευτές ενηλίκων, προσωπικό καθοδήγησης και υποστήριξης, ερευνητές και ακαδημαϊκούς, και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής. Η ιστορία του Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων δημοσιεύθηκε τόσο στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Epale όσο και στην Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης της Πλατφόρμας EPALE/IKY.
Αρχείο κατηγορίας: KA104 Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Διαδικτυακή επιμορφωτική δράση με θέμα «Παρουσίαση του καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού για το Οικολογικό Αποτύπωμα» του Κ.Π.Ε. Περτουλίου – Τρικκαίων
Η Παιδαγωγική Ομάδα (Π.Ο.) του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Περτουλίου Τρικκαίων στο πλαίσιο των δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την ημέρα του Περιβάλλοντος, διοργανώνει εξ αποστάσεως επιμορφωτική δράση για εκπαιδευτικούς διάρκειας 1,5 ώρας με θέμα: «Παρουσίαση του καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού για το Οικολογικό Αποτύπωμα».
Η επιμορφωτική δράση θα υλοποιηθεί διαδικτυακά την Δευτέρα 15 Ιουνίου 2020 από τις 18:00 ως τις 19:30 μέσω της πλατφόρμας τηλεδιασκέψεων CISCO Webex στο σύνδεσμο που ακολουθεί:
https://minedu-gov-gr.webex.com/join/paprogia
Παρακαλούμε όσοι επιθυμούν να παρακολουθήσουν την επιμορφωτική δράση να συμπληρώσουν τη φόρμα στο σύνδεσμο:
https://forms.gle/qyrF9zKLzShrXcqC8
Σε όσους εκπαιδευτικούς εγγραφούν και παρακολουθήσουν την επιμορφωτική δράση, θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.
Παρακαλούμε το όνομα που θα χρησιμοποιήσετε κατά την είσοδο σας στην πλατφόρμα CISCO Webex να συμπίπτει με το όνομα που δηλώσατε στην φόρμα εγγραφής έτσι ώστε να χορηγηθεί σωστά η βεβαίωση παρακολούθησης.
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ
Προσκληση ΚΠΕ Επιμορφωτική Δράση
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας” και υλικό για το “Σχολικό Κήπο” του ΚΠΕ Περτουλίου Τρικκαίων στην Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-τάξη)
H Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-τάξη) αποτελεί μια σύγχρονη εκπαιδευτική πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς, με στόχο τον εμπλουτισμό της κλασικής διδασκαλίας που πραγματοποιείται καθημερινά στo σχολείο, με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία που ενδυναμώνουν τη διαδικασία της μάθησης.
Το Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων στην προσπάθειά του να συνεισφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα υλικό για εξ αποστάσεως εκπαίδευση, προσφέρει, μέσω της Ηλεκτρονικής Σχολικής Τάξης (η-τάξη), το Περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας”. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ που υλοποιεί το Κ.Π.Ε. και αφορά τη Βασική Δράση ΚΑ1 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων με τίτλο «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης».
Το Περιβαλλοντικό πρόγραμμα μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-Τάξη) | Περιβαλλοντικό πρόγραμμα Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
Επίσης, οι εκπαιδευτικοί που εκπονούν περιβαλλοντικά προγράμματα σχετικά με το σχολικό κήπο μπορούν να βρουν πληροφοριακό υλικό και φύλλα εργασίας στο μάθημα της η-τάξης στον παρακάτω σύνδεσμο:
Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-Τάξη) | Σχολικός Λαχανόκηπος
Project 2018-1-EL01-KA104-047514 (e-learning)
This project has been funded with support from the European Commission.
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Ηλεκτρονικά Παιχνίδια (e-games) για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Το Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων στην προσπάθειά του να συνεισφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα υλικό για εξ αποστάσεως εκπαίδευση, δημιούργησε μία σειρά από ηλεκτρονικά παιχνίδια (e-games) στην Ελληνική και Αγγλική γλώσσα, τα οποία μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί στα περιβαλλοντικά προγράμματα που υλοποιούν στα σχολεία τους. Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ που υλοποιεί το Κ.Π.Ε. και αφορά τη Βασική Δράση ΚΑ1 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων με τίτλο «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης».
Ηλεκτρονικά παιχνίδια (e-games) στα ελληνικά:
Παιχνίδι για το Οικολογικό Αποτύπωμα
Λειτουργία ηλιακού θερμικού συστήματος
Πως να μειώσετε το Οικολογικό Αποτύπωμα της κατανάλωσης
Το Οικολογικό Αποτύπωμα του χαρτιού και των επίπλων
Κρυπτόλεξο για τα ζώα και τα πουλιά του δάσους
Ποιος θέλει να έχει ένα μικρό Οικολογικό Αποτύπωμα;
Κρυπτόλεξο για το Οικολογικό Αποτύπωμα της κατανάλωσης
Το Οικολογικό Αποτύπωμα των κατοικίδιων
Σταυρόλεξο για το Οικολογικό Αποτύπωμα
Η Κρεμάλα του Οικολογικού Αποτυπώματος της κατανάλωσης
Ηλεκτρονικά παιχνίδια (e-games) στα αγγλικά:
Operation of a solar thermal system
Greenhouse gases and their effects
How to reduce our Ecological Footprint of consumption
Ecological footprint of modes of travel
Ecological Footprint of consumption
Project 2018-1-EL01-KA104-047514 (e-learning)
This project has been funded with support from the European Commission.
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση για το Οικολογικό Αποτύπωμα από το Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων
Το Κ.Π.Ε. Περτουλίου Τρικκαίων θέλοντας να συνεισφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα υλικό για εξ αποστάσεως εκπαίδευση δημιούργησε ένα ολοκληρωμένο μάθημα για το Οικολογικό Αποτύπωμα (Ecological Footprint). Το υλικό δημιουργήθηκε στο πλαίσιο δύο Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+ που υλοποιεί το Κ.Π.Ε.. Το πρώτο αφορά την Βασική Δράση ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) με τίτλο “e-co-foot – Ecological Footprint Training” και το δεύτερο αφορά τη Βασική Δράση ΚΑ1 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων με τίτλο «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης». Το elearning μάθημα μπορείτε να το βρείτε στο σύνδεσμο https://www.e-co-foot.eu/elearning/el/e-co-foot-gr/
Αναλυτικές οδηγίες για την εγγραφή σας και την πλοήγηση στο μάθημα θα βρείτε στον επισυναπτόμενο οδηγό.
Επίσκεψη σχολείων στο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος erasmus+
Την Πέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2020, 30 καθηγητές και μαθητές από δύο σχολεία της Ευρώπης (Λετονία και Πολωνία) και από το 2ο Ε.ΠΑΛ. Καρδίτσας, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων όπου τους έγινε ενημέρωση τόσο για τα προγράμματα του ΚΠΕ όσο και για τα ευρωπαϊκά πρόγραμμα Erasmus+ τα οποία υλοποιεί το ΚΠΕ. Πρόκειται για δύο προγράμματα Erasmus+ στο πλαίσιο της Βασική Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) με τίτλους: α) “our – solartown” “Pupils learn why and how to implement solar thermal energy”με κωδικό «2018‐1‐AT01‐KA201‐039309», β) “e-co-foot – Ecological Footprint Training” με κωδικό 2017-1-AT01-KA201-035037 και ένα Erasmus+ στο πλαίσιο της βασικής δράσης ΚΑ1 / Βασική Δράση 1: Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων με τίτλο «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης» και κωδικό 2018-1-EL01-KA104-047514 (e-learning). Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε Workshop των μαθητών σχετικά με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ που υλοποιούν (ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑ229 Στρατηγικές Συμπράξεις μεταξύ σχολείων) με τίτλο “Tolerance-a key to European integration”.
Εκδήλωση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για το Οικολογικό Αποτύπωμα στο 1ο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας
Την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2020 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Εσπερινού Ε.ΠΑΛ. Καρδίτσας πραγματοποιήθηκε ενημέρωση από τον εκπαιδευτικό κ.Κουτσώνη Ευάγγελο, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Περτουλίου Τρικκαίων, η οποία αφορούσε στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα σχετικά με το οικολογικό αποτύπωμα.
Ημερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων προγραμμάτων Erasmus+ του ΚΠΕ Περτουλίου – Τρικκαίων
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Περτουλίου – Τρικκαίων διοργανώνει ημερίδα στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ στις Βασικές Δράσεις ΚΑ104 Κινητικότητα Προσωπικού Εκπαίδευσης Ενηλίκων και ΚΑ201 Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 14 Δεκεμβρίου 2019 στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Περτουλίου – Τρικκαίων, στο Λόφο Προφήτη Ηλία στα Τρίκαλα και θα έχει τίτλο:
«Διάχυση αποτελεσμάτων προγραμμάτων Erasmus+ του ΚΠΕ Περτουλίου – Τρικκαίων»
Σκοπός της ημερίδας είναι η ενημέρωση και διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus+ σχετικά με την εφαρμογή της εξ` αποστάσεως εκπαίδευσης στην περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Σε όσους παρακολουθήσουν ανελλιπώς το σεμινάριο θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.
Project 2018-1-EL01-KA104-047514 (e-learning)
This project has been funded with support from the European Commission.
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Επισκέψεις εκπαιδευτικών του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Περτουλίου – Τρικκαίων σε Τσεχία και Ιρλανδία στο πλαίσιο εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Περτουλίου – Τρικκαίων κατά το διάστημα 1/9/2018 έως 31/8/2020 εκπονεί Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο: «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης». Το σχέδιο αυτό εντάσσεται στον τύπο δράσης ΚΑ104: «Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων».
Στο πλαίσιο του συγκεκριμένου προγράμματος τέσσερις εκπαιδευτικοί της παιδαγωγικής ομάδας του Κ.Π.Ε Περτουλίου – Τρικκαίων, πραγματοποίησαν επισκέψεις στις χώρες Τσεχία και Ιρλανδία με σκοπό την παρακολούθηση σεμιναρίων σχετικά με την ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (Distance learning).
Το πρώτο σεμινάριο είχε τίτλο: «Using E-Learning Platforms», πραγματοποιήθηκε από 15 έως 26 Ιουλίου 2019 στην Πράγα της Τσεχίας και φορέας υλοποίησης του ήταν το ITC International. Δύο μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του Κ.Π.Ε Περτουλίου – Τρικκαίων επιμορφώθηκαν στη χρήση της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης Moodle και πως μπορεί αυτή να αξιοποιηθεί στην εξ’ αποστάσεως διδασκαλία (Distance Learning). Επίσης, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την χρησιμότητα και την ενσωμάτωση των Web 2.0 εργαλείων στην διδασκαλία των περιβαλλοντικών προγραμμάτων. Τέλος, με την καθοδήγηση του εκπαιδευτή, τα μέλη του Κ.Π.Ε. δημιούργησαν μία ιστοσελίδα στο Weebly (https://kpe-erasmus.weebly.com/), στην αγγλική γλώσσα, στην οποία ο κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να βρει πληροφορίες για το Κ.Π.Ε. και ειδικότερα για τα προγράμματα Erasmus+ που υλοποιεί.
Το δεύτερο σεμινάριο πραγματοποιήθηκε από 12 έως 17 Αυγούστου 2019 στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας και είχε τίτλο: «Digital Game-based Learning & Augmented Reality for Schools». Φορέας υλοποίησης ήταν ο οργανισμός EUROPASS. Και σε αυτή την επιμόρφωση συμμετείχαν δύο εκπαιδευτικοί οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και κυρίως της ηλεκτρονικής μάθησης (e-learning) στη διδασκαλία, ενσωματώνοντας σ’ αυτή νέες μεθόδους και εκπαιδευτικά μέσα, όπως η ψηφιακή μάθηση με βάση το παιχνίδι (Digital Game-based Learning) αλλά και η παιχνιδοποίηση (Gamification). Πιο συγκεκριμένα, τα μέλη του Κ.Π.Ε. εκπαιδεύτηκαν στη χρήση δημοφιλών ψηφιακών εφαρμογών όπως: kahoot, Quizizz, Quizlet, StudyStack, Lyricstraining, FunEasyLearn, Learningapps και Edpuzzle Gamification in Class. Επίσης, στους εκπαιδευόμενους έγινε επίδειξη εφαρμογών εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας (Virtual & Augmented Reality).
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην κινητικότητα βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στην αγγλική γλώσσα ενώ παράλληλα εμπλούτισαν και τις γνώσεις τους σε θέματα πολιτισμού των χωρών υποδοχής.
Με τη λήξη της κινητικότητας θα δημιουργηθεί μία πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, η οποία θα εμπλουτισθεί με τα περιβαλλοντικά προγράμματα που υλοποιεί το Κ.Π.Ε. Σε αυτή την πλατφόρμα θα έχουν πρόσβαση όλες οι εκπαιδευτικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και οι εκπαιδευτικές μονάδες που παρέχουν εκπαίδευση σε ενήλικους μαθητές, όπως είναι τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ), τα Εσπερινά Γυμνάσια και Λύκεια, τα Εσπερινά ΕΠΑΛ, τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) και τα υπόλοιπα Κ.Π.Ε. της χώρας (ομάδες-στόχοι).
Project 2018-1-EL01-KA104-047514 (e-learning)
This project has been funded with support from the European Commission.
This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Επίσκεψη σχολείων στο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος erasmus+
Την Τρίτη 11 Δεκεμβρίου 2018, 45 καθηγητές και μαθητές από 3 σχολεία της Ευρώπης(Ιταλία, Ρουμανία, Πολωνία), ένα σχολείο της Τουρκίας και από το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων όπου τους έγινε ενημέρωση τόσο για τα προγράμματα του ΚΠΕ όσο και για τα ευρωπαϊκά πρόγραμμα Erasmus+ τα οποία υλοποιεί το ΚΠΕ. Πρόκειται για δύο προγράμματα erasmus+ στο πλαίσιο της Βασική Δράσης ΚΑ201 (Στρατηγικές Συμπράξεις που υποστηρίζουν την καινοτομία στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης) με τίτλους: α) “our – solartown” “Pupils learn why and how to implement solar thermal energy”με κωδικό «2018‐1‐AT01‐KA201‐039309», β) “e-co-foot – Ecological Footprint Training” με κωδικό 2017-1-AT01-KA201-035037 και ένα erasmus+ στο πλαίσιο της βασικής δράσης ΚΑ1 / Βασική Δράση 1: Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων με τίτλο «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για ενήλικες μαθητές μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης» και κωδικό 2018-1-EL01-KA104-047514 (e-learning). Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε Workshop των μαθητών σχετικά με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ που υλοποιούν (ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑ229 Στρατηγικές Συμπράξεις μεταξύ σχολείων) με τίτλο “Learn 4 life: active and responsible citizenship”.
