3 και 4 Μαρτίου 2023
Επιμορφωτικό σεμινάριο
του ΚΠΕ / ΚΕΠΕΑ Αργυρούπολης
Ρέμα Πικροδάφνης, πάρκο Τζαβέλλα
Ηλιούπολη
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ρέματα στην πόλη: Αξία, διαχείριση και προστασία
9 Μαρ 2023
Ρέματα στην πόλη: Αξία, διαχείριση και προστασία
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Wonderland by Night
Stars hung suspended
Above a floating yellow moon
Two hearts were blended
While angels sang a lover’s tune
Above a floating yellow moon
Two hearts were blended
While angels sang a lover’s tune
And so we kissed
Not knowing if our
Hearts could pay the price
But heaven welcomed
Us to paradise
Blessing our love
Not knowing if our
Hearts could pay the price
But heaven welcomed
Us to paradise
Blessing our love
Then came the sunrise
Fading the moon
And stars from sight
Recalling always
Our wonderland by night
Fading the moon
And stars from sight
Recalling always
Our wonderland by night
The world became a picture
Framed by a jeweled sky
The night that love decided
To unite you and I
Framed by a jeweled sky
The night that love decided
To unite you and I
And when our lips completed
That first kiss we kissed
We knew that this was everything
That both our lives had missed
That first kiss we kissed
We knew that this was everything
That both our lives had missed
Then with the dawning
As we beheld that thrilling sight
Without a warning
Our wonderland by night
As we beheld that thrilling sight
Without a warning
Our wonderland by night
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση στο σύγχρονο σχολείο
7 Μαρ 2023
Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση στο σύγχρονο σχολείο
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Peer Support
Συμβουλευτική Ομηλίκων
Δεκ. 2022 – Φεβ. 2023
Δήμος Αθηναίων
Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων
και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας
«Αθηνά Υγεία»
«Αθηνά Πολιάς», 5η Δημοτική Κοινότητα
«Αθηνά Εργάνη», 6η Δημοτική Κοινότητα
Αγαθουπόλεως 3
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ὁ ἀϊτὸς
Αλφαβητάριον Γιαννέλη-Σακκά, αυτό που είχα κι εγώ!
Εικονογράφηση Κώστα Γραμματόπουλου
Το Αλφαβητάριον κυκλοφόρησε επί 23 συναπτά έτη (1955-1978) σε 16 εκδόσεις κι ωστόσο σήμερα είναι δύσκολο να βρεθεί αντίτυπό του σε καλή κατάσταση. Το αναγνωστικό αυτό, εκτός όλων των άλλων, αποτελεί οπωσδήποτε ορόσημο μίας ολόκληρης εποχής.
Καθόρισε τον τρόπο προσέγγισης της γλώσσας, καθώς και την εκμάθηση της ανάγνωσης, από πλήθος μικρούς μαθητές.
Είναι εντυπωσιακό το γεγονός ότι το περιεχόμενό του παρέμεινε αμετάβλητο όλα εκείνα τα χρόνια, παρά τις τεράστιες πολιτικές και κοινωνικές ανακατατάξεις, κάτι που φανερώνει την αποδοχή του ακόμη και όταν άλλαζε η εφαρμοζόμενη εκπαιδευτική πολιτική.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Dixit Dominus
Εἶπεν ὁ Κύριος
Dixit Dominus is a psalm setting by George Frideric Handel. It uses the Latin text of Psalm 110 (Vulgate 109), which begins with the words Dixit Dominus (“The Lord Said”).
The Lord said unto my Lord, Sit thou at my right hand, until I make thine enemies thy footstool.
The Lord shall send the rod of thy strength out of Zion: rule thou in the midst of thine enemies.
Thy people shall be willing in the day of thy power, in the beauties of holiness from the womb of the morning: thou hast the dew of thy youth.
The Lord hath sworn, and will not repent, Thou art a priest for ever after the order of Melchizedek.
The Lord at thy right hand shall strike through kings in the day of his wrath.
He shall judge among the heathen, he shall fill the places with the dead bodies; he shall wound the heads over many countries.
He shall drink of the brook in the way: therefore shall he lift up the head.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Περαστικά, Δημήτρη!
Η κάρτα που έφτιαξα για το μαθητή μου Δημήτρη Γρ. της Ε΄ τάξης.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Kiwis for Chris
Η κάρτα που έφτιαξα για το μαθητή μου Χρήστο της Α΄ τάξης.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1821, η γιορτή
Με αφορμή το ζωγραφικό έργο του Χρήστου Μποκόρου,
μια διαφορετική προσέγγιση
του εορτασμού της επετείου της Ελληνικής Επανάστασης
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Stressed | Desserts
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κλείσε μέσα στην ψυχή σου την Ελλάδα
18 Φεβ 2023
Κλείσε μέσα στην ψυχή σου την Ελλάδα
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Waksmund, Poland
Έφτασαν στο Βάκσμουντ της Πολωνίας, στο σχολείο Szkoła Podstawowa w Waksmundzie, τα γράμματα που έγραψαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μου της Β’ τάξης.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ομάδα και το δικαίωμα στη συμμετοχή
13 Φεβ 2023
Η ομάδα και το δικαίωμα στη συμμετοχή
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα• Μουσικοκινητικές δραστηριότητες | Εστιάζοντας στη σχέση
• Ερευνώντας με τα παιδιά τα δικαιώματά τους
Ακούμε τη φωνή των παιδιών;
Το Δικαίωμα της ελευθερίας γνώμης και συμμετοχής στην τάξη
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2023
9 Φεβ 2023
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2023
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΕκδήλωση εορτασμού
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ακούμε τη φωνή των παιδιών;
8 Φεβ 2023
Ακούμε τη φωνή των παιδιών;
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΤο Δικαίωμα της ελευθερίας γνώμης και συμμετοχής στην τάξη
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Time After Time
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Playing and Learning with Edison
2 Φεβ 2023
Playing and Learning with Edison
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΟι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης
παίζουν και μαθαίνουν με το ρομποτάκι Edison.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Dyslexia
Dyslexia is a disorder characterized by reading below the expected level for one’s age. Different people are affected to different degrees. Problems may include difficulties in spelling words, reading quickly, writing words, “sounding out” words in the head, pronouncing words when reading aloud and understanding what one reads. Often these difficulties are first noticed at school. The difficulties are involuntary, and people with this disorder have a normal desire to learn. People with dyslexia have higher rates of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), developmental language disorders, and difficulties with numbers.
Dyslexia is believed to be caused by the interaction of genetic and environmental factors.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Beya okeyi wapi?
