Απολογισμός Δράσεων Αξιολόγησης ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας – Νοέμβριος 2025

Ο Νοέμβριος 2025 υπήρξε μήνας εντατικής και πολυεπίπεδης δραστηριότητας για το ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας, με έμφαση στις αξιολογήσεις μαθητών, τις διευθετήσεις εκπαιδευτικών αναγκών και την υποστήριξη σχολικών μονάδων μέσω εξατομικευμένων προτάσεων.

Συνολική Εικόνα Αιτημάτων

Κατά τη διάρκεια του μήνα, διαχειριστήκαμε συνολικά 110 αιτήματα, εκ των οποίων:

  • 73 αφορούσαν αγόρια
  • 37 αφορούσαν κορίτσια

Από αυτά, διεκπεραιώθηκαν 75 αξιολογήσεις (68% του συνόλου) και 35 διευθετήσεις (32%), όπως αποτυπώνεται και στο σχετικό διάγραμμα. Η αναλογία αυτή καταδεικνύει την προτεραιότητα που δόθηκε στην άμεση ψυχοπαιδαγωγική διερεύνηση των αιτημάτων.

PINAKAS NOE 2025 004

Κατηγορίες Ταξινόμησης Μαθητών

Οι αξιολογήσεις ανέδειξαν ποικιλία εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών δυσκολιών. Σε δείγμα 55 μαθητών/τριών που ταξινομήθηκαν σε ειδικές κατηγορίες, η εικόνα εμφανίζεται ως εξής:

  • Μαθησιακές Δυσκολίες: 21 περιπτώσεις (14 αγόρια, 7 κορίτσια)
  • ΔΕΠΥ: 12 περιπτώσεις (10 αγόρια, 2 κορίτσια)
  • ΔΑΦ: 6 περιπτώσεις (5 αγόρια, 1 κορίτσι)
  • ΕΜΔ: 6 περιπτώσεις (5 αγόρια, 1 κορίτσι)
PINAKAS NOE 2025 002

Η υπερεκπροσώπηση των αγοριών σε όλες σχεδόν τις κατηγορίες ενισχύει την υπόθεση για έμφυλα ευαίσθητες παρεμβάσεις και ενίσχυση της πρώιμης ανίχνευσης.

 

Υποστηρικτικές Προτάσεις

Με βάση τις αξιολογήσεις, διατυπώθηκαν 57 υποστηρικτικές προτάσεις προς τις σχολικές μονάδες:

  • Τμήμα Ένταξης: 24 προτάσεις (16 αγόρια, 8 κορίτσια)
  • Παράλληλη Στήριξη: 14 προτάσεις (12 αγόρια, 2 κορίτσια)
  • ΣΜΕΑΕ: 6 προτάσεις (ισότιμη κατανομή)
  • Προφορική Εξέταση: 12 προτάσεις (6 αγόρια, 6 κορίτσια)

PINAKAS NOE 2025 003

Δημογραφικά Στοιχεία

Αναλύοντας τα έτη γέννησης των μαθητών που αξιολογήθηκαν, παρατηρείται συγκέντρωση αιτημάτων σε παιδιά γεννημένα το 2010 (14 περιπτώσεις) και το 2018 (15 περιπτώσεις), γεγονός που αντανακλά κρίσιμες μεταβάσεις (π.χ. είσοδος στο Δημοτικό ή προετοιμασία για Γυμνάσιο).

PINAKAS NOE 2025 001

Συμπεράσματα και Προοπτικές

Ο απολογισμός του Νοεμβρίου επιβεβαιώνει τη συστηματική λειτουργία του ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας ως πυλώνα υποστήριξης της εκπαιδευτικής κοινότητας. Η διαφάνεια και η δημόσια λογοδοσία, όπως αποτυπώνεται και στην πολιτική του blog της υπηρεσίας, ενισχύουν την εμπιστοσύνη των πολιτών και των εκπαιδευτικών φορέων.

Το ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας συνεχίζει με συνέπεια την αποστολή του, προάγοντας την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, την παιδαγωγική τεκμηρίωση των παρεμβάσεων και την επιστημονική υποστήριξη των σχολικών μονάδων της Εύβοιας.