Γυμνάσιο Πέλλας

• Αρχική σελίδα
• ΑΡΧΕΙΟ Σχ. Εφημερίδας CoolSchool
• ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
• Σύλλογος Διδασκόντων 2024-25

Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, 10.11.22

17 Δεκεμβρίου 2022 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Την Πέμπτη 10/11/2022 οι μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου μαζί με τις καθηγήτριες Γκαλογιάννη Μαλαματή, Σιάγαλη Πασχαλίνα, Ζησίδου Ευδοκία επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Εκεί, έλαβαν μέρος σε ένα παιχνίδι ρόλων και ανακάλυψης.

Με τη βοήθεια του κύριου Τσούγγαρη, υπεύθυνου των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του ΑΜΘ, μεταφέρθηκαν πίσω στο χρόνο και συγκεκριμένα  στο 165 μ.Χ., όταν έφτασε στη Θεσσαλονίκη η διαβόητη «Επιδημία των Αντωνίνων».

Στόχος ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά μια πραγματική αρχαία επιδημία ανάλογη με τη σημερινή στη Θεσσαλονίκη, να κατανοήσουν το πως αντέδρασαν τότε οι άνθρωποι αλλά και να βρουν ομοιότητες με το σήμερα.

Πρώτο βήμα ήταν να μοιραστούν οι δεκατρείς ρόλοι. Τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε ιππείς, δούλους, ψαράδες, αρτοποιούς, κοσμηματοπώλες, ηθοποιούς, μονομάχους αλλά και τσαρλατάνους γιατρούς και μάγισσες. Στη συνέχεια, ιχνηλάτησαν τις επαφές του ασθενή – μηδέν και μέσα από τα εκθέματα ανακαλύψαν την πορεία της πανδημίας που μόλυνε την πόλη. Στο τέλος, ψήφισαν ποιος θα ήταν ο καλύτερος τρόπος να αντιμετωπιστεί η πανδημία. Και ίσως δεν αποτελεί έκπληξη ότι αποφάσισαν να εμπιστευτούν την επιστήμη εκμεταλλευόμενοι τη δική τους πρόσφατη εμπειρία.

Η επίσκεψη όμως δεν τελείωσε εκεί ∙ στο τέλος της διαδρομής περίμενε τους μαθητές μία έκπληξη, ένα ρομπότ έτοιμο να τους καθοδηγήσει σε ένα πρωτότυπο παιχνίδι γνώσεων. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και κλήθηκαν να απαντήσουν  σε ερωτήσεις για την καθημερινότητα των αρχαίων Μακεδόνων αναζητώντας τη σωστή απάντηση στις προθήκες του μουσείου με τη βοήθεια της τεχνολογίας.

Λίγο αργότερα οι μαθητές άφησαν πίσω το μουσείο χαμογελώντας ικανοποιημένοι. Και το γεγονός αυτό αποτελεί απόδειξη ότι οι πρωταρχικοί στόχοι της επίσκεψης επιτευχθήκαν. Βγαίνοντας από τη σχολική τάξη η εκπαιδευτική διαδικασία μετατράπηκε σε βίωμα, οι μαθητές ανέλαβαν ενεργητικό ρόλο και κατανόησαν ότι τα μουσεία δεν είναι απλώς χώροι φύλαξης έργων της αρχαιότητας αλλά ζωντανοί οργανισμοί οπού κανείς μαθαίνει, γνωρίζει, ανακαλύπτει και ψυχαγωγείται.

Κατηγορία Εκδρομές / Επισκέψεις | | | 95 σχόλια