Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'δράσεις' (Σελίδα 2)

Αρχείο ετικέτας δράσεις

332098317 527603066147406 6234342012665121376 n

Καλώς ήλθατε στην ιστοσελίδα του Γυμνασίου Λουτρών Αιδηψού. Σκοπός της ιστοσελίδας είναι να λειτουργήσει ως μια ηλεκτρονική γέφυρα επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων και να λειτουργήσει ως αρωγός στο εκπαιδευτικό μας έργο.

European SchoolRadio Logo

The Tipping Point program, 100 Mentors – «Μικροί Ήρωες Μαθαίνουν»

Τίτλος Δράσης: Εγκληματολογία και Πληροφορική: Το Μέλλον
TTP icon creation for the TTP site Stoiximan 1 fa95020083 b2e39abb42Οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του Γυμνασίου Λουτρών Αιδηψού συμμετείχαν την
Τετάρτη 26 Νοεμβρίου σε διαδικτυακή συνάντηση μέσω του εκπαιδευτικού
προγράμματος 100 Mentors – «Μικροί Ήρωες Μαθαίνουν», στο πλαίσιο της
συνεργασίας του σχολείου μας με τον οργανισμό The Tipping Point. Στόχος της
δράσης ήταν να γνωρίσουν πώς συνδυάζονται η Εγκληματολογία και η
Πληροφορική, ποιες σπουδές και επαγγέλματα συνδέονται με αυτούς τους τομείς και
ποιες δεξιότητες απαιτούνται στο μέλλον.
Κατά τη διάρκεια της σύνδεσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να  συνομιλήσουν με τον μέντορα Στυλιανό Καραγιάννη, Senior Researcher in Cybersecurity (PhD), θέτοντάς του ερωτήματα σχετικά με την αγορά εργασίας, την τεχνητή νοημοσύνη, την κυβερνοασφάλεια, την προστασία προσωπικών δεδομένων και τη σημασία της πρακτικής άσκησης. Ο μέντορας μοιράστηκε μαζί τους πολύτιμες εμπειρίες και σύγχρονες επαγγελματικές τάσεις, βοηθώντας τους να κατανοήσουν τις προοπτικές και τις απαιτήσεις του μέλλοντος.
Στη δράση συμμετείχαν και οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Χαρίσκου Χρυσάνθη, Πολυμέρου Δήμητρα, Ζησούλη Γιολάντα και Ζούτσου Ελένη, οι οποίοι επιμορφώθηκαν μέσα από τη διαδικασία στη χρήση και κατανόηση της Τεχνητής Νοημοσύνης, ενισχύοντας τις γνώσεις τους σχετικά με τις εφαρμογές της στην εκπαίδευση, την ασφάλεια και τον ψηφιακό γραμματισμό. Η δράση εντάσσεται στα Σχολικά Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στοχεύει στην ενίσχυση της αυτογνωσίας, της κριτικής σκέψης και του επαγγελματικού προσανατολισμού των μαθητών. Παράλληλα, συμβάλλει στην καλλιέργεια χαρακτηριστικών ενεργού πολίτη, καθώς οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν ζητήματα ηθικής χρήσης της τεχνολογίας, ψηφιακής ασφάλειας, δικαιωμάτων και υποχρεώσεων στο σύγχρονο ψηφιακό περιβάλλον. Με αυτόν τον τρόπο αναπτύσσουν υπεύθυνη στάση απέναντι στην κοινωνία και τον ρόλο τους στο μέλλον.
Στο τέλος, οι μαθητές συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια αξιολόγησης εκφράζοντας τον ενθουσιασμό τους για τη βιωματική αυτή εμπειρία και τον νέο κόσμο γνώσης που τους άνοιξε.

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025

Σύντομη Περιγραφή της Δράσης
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025
Διαδικτυακό Σεμινάριο για τη Α’ Γυμνασίου

Screenshot 20251202 131555 Docs 3

Οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου την Πέμπτη 20/11/2025, μαθητές του Γυμνασίου
Λουτρών Αιδηψού συμμετείχαν σε διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του
διαδικτύου, στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, που φέτος θα εορταστεί
σε περισσότερες από 180 χώρες.
Το σεμινάριο, διάρκειας 45 λεπτών (10:00 – 10:45), απευθυνόταν στους μαθητές του
Γυμνασίου και είχε στόχο να ενισχύσει την ασφαλέστερη και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου στο ίδιο πλαίσιο συμμετέχει και η Β’ γυμνασίου με ψηφιακές δράσεις για την προστασία προσωπικών δεδομένων, την ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή, καθώς και την καλλιέργεια κοινωνικής υπευθυνότητας και δημιουργικότητας μέσω της τεχνητής νοημοσύνης.
Η δράση συνδυάζει την εκπαίδευση στην ψηφιακή ασφάλεια και προστασία
προσωπικών δεδομένων, την ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον και την
κλιματική αλλαγή, καθώς και την καλλιέργεια κοινωνικής υπευθυνότητας και
δημιουργικότητας μέσω της τεχνητής νοημοσύνης. Οι μαθητές συμμετέχουν σε
βιωματικά εργαστήρια, διαγωνισμούς (Safe Internet CTF), ερευνητικές
δραστηριότητες και δημιουργούν ένα ψηφιακό προϊόν (τραγούδι με χρήση AI,
ψηφιακή καμπάνια) με σκοπό τη διάχυση των αποτελεσμάτων στην τοπική και
σχολική κοινότητα.
Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου, μέσα από τις ψηφιακές τους δράσεις, καλλιεργούν τις δεξιότητες του ενεργού και υπεύθυνου πολίτη. Μαθαίνουν να αναγνωρίζουν κινδύνους και ευκαιρίες στο ψηφιακό περιβάλλον, να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα και να αξιοποιούν δημιουργικά την τεχνητή νοημοσύνη. Παράλληλα, αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες με οικολογικό και κοινωνικό αποτύπωμα,
αποδεικνύοντας ότι η νέα γενιά μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά σε μια ασφαλέστερη, πιο βιώσιμη και συνεργατική κοινωνία.

MISSION ZERO

Astro Pi Mission Zero key visual pillars

Όλες οι φετινές διαστημικές προκλήσεις για μαθητές ανάλογα με την ηλικία:
https://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/2020-21_school_projects

Βίντεο με την παρουσίαση των φετινών προκλήσεων από αστροναύτη της ESA:
https://www.youtube.com/watch?v=eF1PHefKn_U&feature=emb_title

Εμείς θα ασχοληθούμε με το Astro Pi Mission Zero:
https://www.esa.int/Education/AstroPI/Astro_Pi_2020-21_kicks_off

Βίντεο για το Astro Pi Mission Zero:
https://www.youtube.com/watch?v=0sRlhZxrZVs&feature=emb_logo

Πληροφορίες στα Ελληνικά:
https://astro-pi.org/el/mission-zero/

Οδηγίες:
https://astro-pi.org/media/mission-zero-guidelines/Astro_Pi_Mission_Zero_Guidelines_2020_21-el.pdf

Αναλυτικές οδηγίες υλοποίησης έργου:
https://projects.raspberrypi.org/el-GR/projects/astro-pi-mission-zero

Αφίσα:
https://astro-pi.org/assets/mission-zero/resources/printable_poster-eed48d4f0b89149a2b3b36839d0a2e742cfee6caecd46e3a8034a24d6aa9cdbab3e2ab3b90cbce91d6aa51e75d13738eddfa23ada7e9cea1ca012158ac167466.pdf

Πέρισυ ολοκληρώσαμε επιτυχώς την αντίστοιχη αποστολή (μέτρηση
θερμοκρασίας, ενώ φέτος είναι μέτρηση υγρασίας μέσα στον ISS) και
είχαμε και δημοσιεύσεις σε μεγάλα εκπαιδευτικά sites, σε εφημερίδες κλπ:
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/317068_aidipsos-kaleidiethni-diastimiko-stathmo
https://www.pde.gr/index.php?page=10279
Ο κώδικας των παιδιών αφού ελεγχθεί, θα αποσταλεί μέσω internet στην
Ευρωπαϊκή Διαστημική Υπηρεσία και από εκεί στο Διεθνή Διαστημικό
Σταθμό και θα τρέξει εγγυημένα στο διάστημα τον Μάιο του 2021. Κατόπιν
(Ιούνιος 2021) θα λάβουν ειδικό πιστοποιητικό από την ESA που θα
δείχνει πού ακριβώς βρισκόταν ο Διεθνής Διαστημικός Σταθμός κατά την
εκτέλεση των προγραμμάτων τους! Έτσι η δημιουργία τους θα αποτελεί
μέρος της Ιστορίας του Διαστήματος. Σύντομη μεν, (30 δευτερόλεπτα
διάρκεια εκτέλεσης του κάθε προγράμματος) αλλά σίγουρα μέρος της
Διαστημικής ιστορίας…

Μιχάλης Βλαστός
Γιάννης Μαραβέλης

Συν-Αισθανόμαστε παί-ΖΩντας

Την Τετάρτη, 12/10/2022, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Λουτρών συμμετείχαν στην εκδήλωση «Συν- Αισθανόμαστε παι-ΖΩντας» με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 2022, η οποία υλοποιήθηκε από την Ομοσπονδία Φορέων Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης και Ψυχικής Υγείας ΑΡΓΩ και από τους φορείς λειτουργίας κλιμακίων ψυχοκοινωνικής υποστήριξης στην περιοχή της Β. Ευβοίας.

IMG 193ec0c7e0d6d631cbe58a779f6a9adb V IMG b2967c05a9e801b8c3749561fb9f7767 V IMG 88958fd46e77a4a4ffb2a3a937183632 V

Ενημερωτικό πρόγραμμα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Στο πλαίσιο εκστρατείας ευαισθητοποίησης κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, τμήματα του Σχολείου μας παρακολούθησαν Ενημερωτικό Πρόγραμμα, το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με Το Χαμόγελο του Παιδιού – The Smile of the Child και τον Ψυχολόγο του Παραρτήματος Ιστιαίας, κ. Γιάννη Αλεξίου.

ekf1 ekf3

Ενημερωτική συνάντηση: «Σχέσεις Γονέων – Εφήβων: Γέφυρες Επικοινωνίας»

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου Λ. Αιδηψού , στο πλαίσιο της διαρκούς προσπάθειας για την υποστήριξη του παιδαγωγικού έργου και την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας, σας διοργάνωσαν ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Σχέσεις Γονέων – Εφήβων: Γέφυρες Επικοινωνίας» Η εκδήλωση  πραγματοποιηθήκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου την Τετάρτη 30 Απριλίου 2025 και ώρα 6 μ.μ. Εισηγήτρια της συνάντησης ήταν η κ. Γκανά Σοφία, Κοινωνική Λειτουργός στο Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Ιστιαίας – Αιδηψού, η οποία ανάπτυξε θέματα που αφορούν την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των εφήβων, τις προκλήσεις της εφηβείας και τον ρόλο των γονέων στη διαμόρφωση ενός θετικού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος στο σπίτι.

493582328 653851080962861 6339851148681629029 n