Ως εκπαιδευτικοί και μαθητές του 1ου Γυμνασίου Λαυρίου έχουμε ένα όραμα: να ζούμε σε ένα σχολείο δημιουργικό, χαρούμενο, δημοκρατικό. Στο σχολείο αυτό όλοι μαζί αγωνιζόμαστε για το περιβάλλον, τη σωματική και ψυχική μας υγεία, τη δημιουργία. Κι επειδή το σχολείο είναι προέκταση της κοινωνίας μας διεκδικούμε όλα αυτά και για τον τόπο μας. Αποφασίσαμε λοιπόν να οργανώσουμε ένα σχέδιο δράσης που θα καταστήσει το σχολείο μας( και γιατί όχι και την πόλη μας) αειφόρο. Η αίτησή μας για εγγραφή στο θεσμό και διαγωνισμό του αειφόρου σχολείου έγινε δεκτή.Αυτό ήταν το πρώτο βήμα προς την υλοποίηση του οράματος. Τα άλλα που ακολουθούν θα είναι καλύτερα.Πιστέψτε μας!

Στις 4 και 5 Απριλίου συμμετείχαμε στη διημερίδα επαγγελματικού προσανατολισμού που συνδιοργάνωσαν τα Εκπαιδευτήρια νέας Γενιάς Ζηρίδη με την Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής.
Τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια και παρακολούθησαν παρουσιάσεις άλλων σχολείων και ομιλίες ελλήνων επιχειρηματιών που έχουν πετύχει ο καθένας στον τομέα του.
Και βέβαια γνωρίστηκαν με μαθητές από άλλα σχολεία της Ανατολικής Αττικής. Ήταν μια διαφορετική εμπειρία για όλους. Θα μοιραστούμε ό,τι μάθαμε με όλους τους μαθητές που δεν μπόρεσαν να παραβρεθούν.

Το σχολείο μας στα πλαίσια των πολιτιστικών του προγραμμάτων πραγματοποίησε διήμερη εκδρομή στο Ναύπλιο στις 3 και 4 Απριλίου. Οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές τους ξεναγήθηκαν στην πόλη του Ναυπλίου, ενώ επισκέφτηκαν και το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου.Οι εντυπώσεις όλων ήταν απόλυτα θετικές.

Συνοπτικά η ιστορία της νεοελληνικής ποίησης.
http://www.glogster.com/epapamano/project-glog-by-epapamano/g-6k2tue600qrbmidcsql215o?s=imgglog

Όταν οι μαθητές θέλουν, κάνουν θαύματα.Ιδού το έργο της Μυρτούς για το μάθημα της λογοτεχνίας, κείμενο “Ο λύκος”. Δείχνει και την περιβαλλοντική της ευαισθησία.Δείτε το! Αξίζει.

Στις 31 Μαρτίου επισκεφτήκαμε το Μουσείο Βορρέ στην Παιανία. Εκεί ο ΣΚΕΠ (Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους) οργανώνει εδώ και λίγα χρόνια βιωματικά εργαστήρια φέρνοντας σε επαφή παιδιά από ειδικά σχολεία με όλους εμάς.
Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία.
Μιλήσαμε με τον Παναγιώτη και το Στέφανο για το πώς αντιμετωπίζουν την αναπηρία στην καθημερινότητά τους και δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά από τα ειδικά σχολεία.
Ζωγραφίσαμε σε μπλουζάκια, φτιάξαμε κολλάζ με πίνακες Ελλήνων καλλιτεχνών και παίξαμε Bocce, ένα από τα αθλήματα των Special Olympics.
Και βέβαια δεν μπορούσαμε και να μην κάνουμε μια σύντομη βόλτα στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, όπου σχολιάσαμε έργα Ελλήνων καλλιτεχνών.
Θα μας μείνουν αξέχαστα τα πρόσωπα των καινούριων μας φίλων, που μας έδωσαν την αγάπη τους τόσο απλόχερα και δέχτηκαν να μοιραστούν μαζί μας το ταλέντο τους.

Το πόσο μας άρεσε η εκδρομή στο ΚΠΕ Κλειτορίας το έχουμε ξαναγράψει. Δείτε τώρα το βίντεο που προέκυψε από τις φωτογραφίες μας. Το έφτιαξε ο καθηγητής μας, Βασίλης Χατζηιωάννου, και τον ευχαριστεί πολύ όλη η ομάδα για την εξαιρετική δουλειά.
Α, μη ζηλέψετε…Μπορείτε να γίνετε κι εσείς μέλος της ομάδας μας και να ζήσετε καταπληκτικές εμπειρίες κοντά στη φύση!

Τα μέλη της περιβαλλοντικής ομάδας του 1ου Γυμνασίου Λαυρίου

Το τριήμερο 20-21-22 Μαρτίου, 29 μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας και οι δύο υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί, πραγματοποίησαν εκδρομή στο ΚΠΕ Κλειτορίας – Ακράτας, όπου παρακολούθησαν το πρόγραμμα ” Ταξίδι στην προστατευόμενη περιοχή Χελμού- Βουραικού”. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές φιλοξενήθηκαν στον ξενώνα του ΚΠΕ και συμμετείχαν σε μία σειρά δραστηριοτήτων σχετικών με τη βιοποικιλότητα της περιοχής και τους τρόπους προστασίας της.
Η εκδρομή αυτή είχε ως αρχικό στόχο την γνωριμία των μαθητών με μια περιοχή που έχει φορέα διαχείρισης και τη συνειδητοποίηση μέσω της σύγκρισης με το θέμα που φέτος διαπραγματεύονται σχετικά με τον Εθνικό δρυμό Σουνίου και το περιβάλλον της Λαυρεωτικής, της ανάγκης προστασίας του Δρυμού και του φυσικού περιβάλλοντος μέσω της ενεργοποίησης ενός πιθανού φορέα διαχείρισης στο Λαύριο. Όμως οι αρχικοί στόχοι γρήγορα ξεπεράστηκαν και οι μαθητές ασχολήθηκαν με περιβαλλοντικά προβλήματα που ούτε καν μπορούσαμε να φανταστούμε: παράνομη λαθροθηρία, παράνομη υλοτόμηση, και άλλα. Κι όλα αυτά τα εξέφρασαν μέσα από αυτοσχέδια παιχνίδια ρόλων.
Τα αποτελέσματα αποδεικνύουν πως το Λαύριο θα έχει στο μέλλον πολίτες που θα αγωνιούν για το περιβάλλον και θα αγωνίζονται για την αειφορία του.
Ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας τους μαθητές μας και τους συνεργάτες του ΚΠΕ Κλειτορίας – Ακράτας, γιατί μας χάρισαν την ελπίδα και μας έδωσαν τη δύναμη να συνεχίσουμε.

Οι καθηγητές του γυμνασίου μας : Βασίλης Χατζηιωάννου, Ελευθερία Παπαμανώλη

Πριν την επίσκεψή μας στο ΚΠΕ Κλειτορίας – Ακράτας και τις δημιουργικές δραστηριότητες που κάναμε εκεί, δεν μπορούσαμε να πιστέψουμε πόσο εφευρετικοί και ικανοί είναι οι μαθητές μας στον αυτοσχεδιασμό. Νομίζαμε πως χρειάζεται συνεχώς να καθοδηγούμε τις ομάδες εργασίας, γιατί, όπως ξέρετε, οι καθηγητές κάτι παραπάνω γνωρίζουν. Ε, λοιπόν όχι. Δε γνωρίζουμε τίποτα και κυρίως δεν έχουμε τη φαντασία και τον αυθορμητισμό να αποδώσουμε ένα πρόβλημα μέσα σε λίγα λεπτά απλά παίζοντας. Ίσως έχουμε πολλές γνώσεις γι αυτό. Συνειδητοποιήσαμε, λοιπόν, πως όταν αφήσαμε τις ομάδες να εργαστούν μόνες τους χωρίς παρεμβάσεις έκαναν θαύματα.Κι ήταν από τις φορές που ομολογήσαμε πως “ναι, η ομαδοσυνεργατική μέθοδος, όταν στοχεύει στη βιωματική μάθηση, είναι αξεπέραστη”.
Αποφασίσαμε να συνεχίσουμε το παιχνίδι ρόλων, αλλά και τη μάθηση μέσω των αισθήσεων που διδαχτήκαμε στο ΚΠΕ Κλειτορίας-Ακράτας, στις δράσεις που κάνουμε με τους μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας και στην πόλη μας το Λαύριο. Ευελπιστούμε να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μέσα από αυτό που αυτοί γνωρίζουν καλύτερα : το παιχνίδι. Κι ελπίζουμε από τις συναντήσεις μας να γίνουμε κι εμείς πιο σοφοί. Γιατί τα μάτια των παιδιών βλέπουν καλύτερα και μπορούν να μας βοηθήσουν να φτιάξουμε μια καλύτερη πόλη.

Οι υπεύθυνοι της περιβαλλοντικής ομάδας

Βασίλης Χατζηιωάννου
Ελευθερία Παπαμανώλη

Οι μαθητές της περιβαλλοντικής παρουσιάζουν το δρυμό στα πλαίσια των εργασιών τους για αυτόν.
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ (Β1)