Διάφανα Χριστούγεννα- Το μάθημα της Φυσικής αλλιώς

εικονα φυσικη
Με φυσική …φυσικά και χαρούμενη διάθεση!
( Λίγο καλύτερος φωτισμός θα βοηθούσε είναι η αλήθεια)
Τα παιδιά το χαίρονται πολύ στο εργαστήριο και οι απαντήσεις τους στο ” πώς γίνεται ” έχουν πολύ ενδιαφέρον 💕
Tip : Προσθέτουμε κερί που επιπλέει
Ακολουθεί η συνταγή από τη μάγισσα της Φυσικής, Ελένη Σωφρόνη
Η …παραδοσιακή συνταγή :
✨Υλικά
•Γυάλινο βάζο της επιλογής μας
• Στολίδια ( επιλέγουμε ελεύθερα)
• Νερό
• Πέρλες υδρογέλης χωρίς χρώμα ( τις βρίσκουμε στα τμήματα με είδη διακόσμησης, κεριά κλπ), στην επιθυμητή ποσότητα
( πρόκειται για υπεραπορροφητικό πολυμερές)
•Σουρωτήρι
• Κούπα ή κουτάλα σούπας
‼Πολλές οκάδες καλή διάθεση και χαμόγελα 💞
✨Εκτέλεση
Από την προηγούμενη βάζουμε τις μικρές πέρλες σε δοχείο με μπόλικο νερό νερό. Φροντίζουμε το δοχείο να είναι μεγάλο γιατί πολλαπλασιάζονται σε όγκο
Την επόμενη μέρα, σουρώνουμε τις πέρλες. Τις τοποθετούμε σε στρώσεις στο γυάλινο βάζο και τοποθετούμε τα στολίδια ανάμεσα στις στρώσεις.
Βλέπουμε τώρα καθαρά τις διάφανες πέρλες στο βάζο μας, όχι όμως και τα στολίδια.
Προσθέτουμε νερό και τα στολίδια μας κάνουν την εμφάνισή τους!
Γιατί; Οι πέρλες- ζελεδάκια και το νερό έχουν τον ίδιο δείκτη διάθλασης. Δηλαδή “συμπεριφέρονται” με τον ιδιο τρόπο στο φως που περνάει από μέσα τους. Έτσι δεν τις ξεχωρίζουμε πλέον και φαίνεται σα να αιωρούνται ή να κολυμπάνε τα στολίδια μας.

 

Λέμε όχι στη σχολική βία!

“Λέμε όχι στη σχολική βία!” μέσω του κινηματογράφου.
Διαδραστικός κινηματογράφος για όλο το σχολείο με θέμα τη βία κάθε μορφής που ασκείται στο σχολείο. Ερωτήματα που απασχόλησαν τους μαθητές και τις μαθήτριες: Μπορεί ο θύτης να γίνει θύμα; Τι είναι το fat shaming; Ποιος ο ρόλος των παρατηρητών; Ποιος μπορεί να μας βοηθήσει; Πού χρειάζεται να απευθυνθούμε αν πέσουμε θύματα βίας;
Οι μαθητές/τριες μας δέχτηκαν τα συγχαρητήρια των υπευθύνων, κέρδισαν τα τρία πρώτα βραβεία και το πιο δυνατό χειροκρότημα γιατί έδωσαν τις σωστές λύσεις στα προβλήματα των πρωταγωνιστών.
Συγχαρητήρια κι από όλους τους συνοδούς τους γιατί τήρησαν τους κανόνες και μας έκαναν περήφανους.
410839081 6902122659883863 7183331101800647494 n

Βιβλιοπαρουσίαση: Το Παλιόπαιδο, της Αγγελικής Δαρλάση

Το παλιόπαιδο, της Αγγελικής Δαρλάση – Presentation

 

Η παρουσίαση είναι συνδυασμός των προτάσεων της Έλενας Ρούσσου και του Σταύρου Σπυριδάκη

Το γαλλικό έθιμο calendrier de l’avent

Η καθηγήτρια Γαλλικών του σχολείου μας, κυρία Μαρία Λούμου, δούλεψε με τους μαθητές του Β1 ένα γαλλικό έθιμο, το calendrier de l’avent. Πρόκειται για ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα. Κάθε μέρα αντιστοιχεί σε ένα φακελάκι που κρύβει μια ευχή και ένα σοκολατάκι ! Εικοσιπέντε φακελάκια όμορφα σχεδιασμένα, ένα για καθεμία από τις μέρες του Δεκέμβρη ως τα Χριστούγεννα.
Μπορεί να είναι εικόνα μπισκότο με τζίντζερ και μελάσσα, δέντρο και κείμενο

Από τις πληροφορίες στην κατασκευή ερωτήσεων- Περιβαλλοντική ομάδα Α τάξης

Αφού συγκέντρωσαν τις πληροφορίες για το Αρχαίο Λαύριο, περιηγήθηκαν στην περιοχή, φωτογράφισαν τα μνημεία, άκουσαν ιστορίες, ήρθε η ώρα να συντάξουν τις δικές τους ερωτήσεις. Στόχος να δημιουργηθεί ένα αποθετήριο ερωτήσεων προκειμένου να χρησιμοποιηθούν στο εκπαιδευτικό παιχνίδι που ετοιμάζουμε. Κάποιες ερωτήσεις είναι πολύ δύσκολες. Γιατί άραγε;

https://jamboard.google.com/d/1jfdOHCZJBbc7MaeoIiV-T8zPbujuhjjnFeF9q_1LQPY/viewer?pli=1&f=0

Οι πρώτες δημιουργίες του εργαστηρίου κεντητικής

-Κυρία, πώς περνάει τόσο γρήγορα η ώρα; Στην τάξη γιατί τα λεπτά περνάνε τόοοοσο αργά;

– Μήπως γιατί κάνετε κάτι που σας αρέσει;

-Απασχολούμε τα χέρια μας που στην τάξη δεν ξέρουμε τι να τα κάνουμε.

-Γιατί δεν κρατάτε ένα στυλό στην τάξη;

-Για να μην μουντζουρώνουμε τα θρανία. Είναι πρόκληση.

Γελάμε. Γιατί σήμερα είδαμε το πρώτο ολοκληρωμένο κέντημα, το αφιερωμένο στην Πράγα. Και σκεφτήκαμε να κεντήσουμε σελιδοδείκτες με μνημεία της Πράγας και να τους χαρίσουμε σε αυτούς που διαβάζουν.

– Γιατί, κυρία, τσάμπα θα πάνε. Ποιος διαβάζει σήμερα;

-Ευκαιρία να αρχίσετε να διαβάζετε. Θα έχετε και τον δικό σας σελιδοδείκτη.

-Καλά. Ας τον φτιάξουμε πρώτα.

-Θα τον φτιάξετε. Εδώ φτιάξατε άλλα κι άλλα.

Μια όμορφη Κυριακή στο σχολείο.

Ελευθερία Παπαμανώλη

403714119 6815884131841050 6757511425701928121 n

εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 03 833

Το Α1 και το Α2 ταξιδεύουν με τον Λουκιανό

Στα πλαίσια του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών, οι μαθητές του Α1, Α2 μελέτησαν το κείμενο του Λουκιανού “Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας” και ανταποκρινόμενοι σε σχετικές εργασίες, επέλεξαν ή να ζωγραφίσουν τους Φελλόποδες που συνάντησε ο Λουκιανός και οι άλλοι Έλληνες στο θαλάσσιο ταξίδι τους, ή να συνεχίσουν την ιστορία και να καταγράψουν και αυτοί τις εντυπώσεις τους για τα άλλα περίεργα πλάσματα που στη συνέχεια συνάντησαν, ή να γίνουν οι Φελλόποδες και να σχολιάσουν τα ”περίεργα όντα”  που γνώρισαν και λέγονται άνθρωποι.  Αυτά είναι μερικά δείγματα της δουλειάς τους.

Αθανασία Ζιάτα, φιλόλογος

εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 03 833εικόνα Viber 2023 11 23 22 07 05 502εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 07 486 εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 07 946 εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 07 077 εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 06 488 εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 06 093 εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 05 736 εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 04 908εικόνα Viber 2023 11 23 17 42 50 341εικόνα Viber 2023 11 23 17 42 50 061 εικόνα Viber 2023 11 23 17 23 19 262 εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 09 647 εικόνα Viber 2023 11 23 16 38 08 876

Όταν η Ελένη Μπούκουρα συνάντησε την Ελισάβετ Μουτζάν- Μαρτινέγκου, της Ηλιάνας Μάμαλη και της Βικτώριας Μάμαλη

Το κείμενο της Ηλιάνας:

Ελισάβετ: Πόσο δύσκολο είναι να είσαι γυναίκα. Δεν μπορείς να έχεις ελευθερίες, δικαιώματα, ασχολίες…Μονάχα για τις δουλειές σε έχουν ικανή. Όλα τα άλλα είναι αυστηρά για τους άνδρες.

Ελένη: Συμφωνώ. Εγώ τουλάχιστον είχα ευκαιρία να ταξιδέψω, να μορφωθώ και δεν είχα την υποχρέωση να παντρευτώ. Αλλά και πάλι, για να κάνω αυτό που ήθελα, έπρεπε να μεταμφιεστώ σαν άνδρας. Δεν θα με δεχόντουσαν αν ήμουν ο εαυτός μου…

Ελισάβετ: Είναι όντως τραγική αυτή η κατάσταση! Μας αξίζει κι εμάς ο σεβασμός των ανδρών και να είμαστε ίσοι μαζί τους. Να μην κρατιόμαστε πίσω και να μας σταματούν από το να κάνουμε αυτό που επιθυμούμε μόνο λόγω του φύλου μας.

Ελένη: Εσένα κιόλας δεν σε άφηναν καν να βγεις από το σπίτι! Δεν σε άφηναν να γράφεις τα συγγράμματά σου ελεύθερα! Ούτε οι φυλακισμένοι δεν έχουν τόσους περιορισμούς.

Ελισάβετ: Γι αυτό θεωρώ πως αυτό πρέπει να αλλάξει. Χρειάζεται να έχουμε δικαιώματα όλες μας, πλούσιες ή φτωχές, αριστοκρατικής ή αστικής ή αγροτικής τάξης.

Ελένη: Σωστά όλα αυτά που λες! Είναι ανθρώπινη ανάγκη η ισότητα. Ανεπίτρεπτη η στέρησή της!

Το κείμενο της Βικτώριας

Ελισάβετ: Ελένη, σε θαυμάζω για τη φιλοδοξία σου και τη θαρραλέα σου επιθυμία να κυνηγήσεις το όνειρό σου ακόμα και μέσα σε αυτό τι καθεστώς ανισοτήτων και στερεοτύπων που υπάρχουν για τις γυναίκες.

Ελένη: Σε ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σου λόγια. Κατανοώ βαθύτατα την πίεση που αντιμετωπίζεις σύμφωνα με τη συμμόρφωση στα κοινωνικά ιδανικά. Μακάρι αν μπορούσες κι εσύ κι εγώ και όλες οι γυναίκες να εκφραστούμε ελεύθερα, χωρίς την κριτική που δεχόμαστε για το διαφορετικό μας υπόβαθρο και το φύλο μας.

Ελισάβετ: Πιστεύω πως έχουμε πολλά κοινά αφού έχουμε κι οι δύο έναν πολύ δυναμικό χαρακτήρα και ανθεκτικότητα. Χαίρομαι που μίλησα μαζί σου!

Σκαλίζοντας την ιστορία του τόπου μας: η περιβαλλοντική ομάδα της Α τάξης

Οι μαθητές/τριες της Α τάξης ασχολούνται στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος με την ιστορία του Λαυρίου ( αρχαία και νέα). Στόχος είναι να μαζέψουν όλες τις πληροφορίες που χρειάζονται για να φτιάξουν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι τύπου τρίβιαλ το οποίο θα επιδείξουν στο μαθητικό συνέδριο της ΔΔΕ Ανατολικής Αττικής και θα έχει τον τίτλο Μαθαίνουμε το Λαύριο. Η δημιουργία ενός παιχνιδιού πέρα από τις γνώσεις που αποκτιούνται με παιγνιώδη τρόπο, ενισχύει τη δημιουργικότητα, οξύνει την κριτική τους σκέψη, δυναμώνει τις μεταξύ τους σχέσεις. Επιπλέον η συμμετοχή τους στο συνέδριο θα τους δώσει την ευκαιρία να ασκηθούν στην έκφραση δημόσιου λόγου, δεξιότητα πολύ σημαντική για τον μελλοντικό πολίτη.

H πρώτη τους δουλειά είναι για το Αρχαίο Λαύριο.

https://padlet.com/epapamano/padlet-1st8q026ynbbmnlt

Τεχνικές αποτύπωσης σε καμβά στο εργαστήρι κεντητικής

Την Κυριακή 12/11/2023 οι μαθητές/τριες που συμμετέχουν στο εργαστήριο κεντητικής παρακολούθησαν σεμινάριο από την Σύμβουλο ΠΕ08 Χαραλαμπία Χάσουλα σχετικό με τις τεχνικές αποτύπωσης σε καμβά. Στη συνέχεια δούλεψαν πάνω στον καμβά και σχεδίασαν τοπόσημα, πρόσωπα και αντιπροσωπευτικά φυτά της Πόλης της Πράγας. Αφού ολοκλήρωσαν τις αποτυπώσεις, επέλεξαν χρώματα για να γεμίσουν τον καμβά με τη δική τους προσωπική οπτική. Είναι χαρακτηριστικό πως εξέφρασαν θετικές απόψεις για τις σημερινές εργασίες, όπως το ότι είναι δημιουργικές,  του χαλαρώνουν και νιώθουν πως γεμίζουν δημιουργικά τον χρόνο τους.

400258006 6765690003527130 8940842619608034241 n400200000 6765691913526939 2679815357873267297 n399790367 6765692146860249 7779363342293416633 n