Στο θέατρο Κάτω από τη γέφυρα για μία παράσταση που άξιζε

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο θέατρο Κάτω από τη γέφυρα οι μαθητές/τριες της Β τάξης και του Α4. Παρακολούθησαν την παράσταση: Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε έναν γλάρο να πετάει. Πρόκειται για ένα υπέροχο κείμενο  του Σεπούλβεδα  για την αποδοχή της διαφορετικότητας, για τη συνεργασία και την προστασία του περιβάλλοντος.  Οι μαθητές της Β τάξης είχαν διαβάσει ολόκληρο το βιβλίο κατά την περσινή χρονιά στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας και τώρα το είδαν δραματοποιημένο.

Η παράσταση είναι πολύ αξιόλογη και καταφέρνει μέσα σε λίγη ώρα να περάσει μηνύματα που συνδέονται με τις αξίες της ζωής.

469246871 8721926224570155 1921048952609803949 n      469378821 8721926387903472 5093968160948142747 n

Με αφορμή μια Παγκόσμια Μέρα-3/12/2024- Το σιωπηλό παιδί

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μέρα αναστοχασμού η σημερινή για όλους/ες τις εκπαιδευτικούς του σχολείου. Δεν ήταν εύκολο το εγχείρημα. Να δουλέψουν όλα τα τμήματα πάνω σε μία ταινία σε ομάδες, να συζητήσουν, να συναισθανθούν, να παίξουν, να μάθουν. Οι αρχικές αντιστάσεις – που είναι απόλυτα λογικές- έγιναν ενθουσιασμός. “Μιλάνε οι μαθητές που ποτέ δεν μιλούν! Συμμετέχουν οι μαθήτριες του τελευταίου θρανίου!”.  Η μία έκπληξη διαδέχεται την άλλη. Τα συναισθήματα γίνονται χορός, οι λέξεις γίνονται χορός, γιατί η νοηματική είναι χορός.

Αλλά ας δούμε γιατί και πώς.

Σήμερα Παγκόσμια μέρα για την Αναπηρία στόχος των δράσεων που έγιναν στο σχολείο ήταν η ευαισθητοποίηση απέναντι στα κωφά άτομα και η σημασία της γνώσης της νοηματικής γλώσσας. Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν την βραβευμένη με Όσκαρ μικρού μήκους ταινία “The silent child”. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και δούλεψαν φύλλα εργασίας που άνοιξαν διάλογο για τη σημασία που έχει η κατανόηση της διαφορετικότητας και η στήριξη των κωφών στην εκπαίδευση. Στο τέλος, χόρεψαν με τα χέρια (νοηματική) και σχημάτισαν λέξεις που αποτύπωναν τα συναισθήματα της μικρής Λίμπι (της κωφής πρωταγωνίστριας). Κάποιες από αυτές τις βλέπετε στις εικόνες.
Μπορείτε να τις διαβάσετε;
Σε κάθε περίπτωση σας συνιστούμε να δείτε την ταινία ανεξάρτητα από Παγκόσμιες μέρες.
Αν είστε εκπαιδευτικοί μπορείτε να αξιοποιήσετε και το φύλλο εργασίας.

Οι μαθήτριες της Περιβαλλοντικής ομάδας της Α τάξης γράφουν για την εμπειρία τους

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΡΓΥΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΟΛΥΒΔΟΥ  ΣΤΗ ΛΑΥΡΕΩΤΙΚΗ

Νοέμβριος 2024

Την  1Η Νοεμβρίου η Περιβαλλοντική ομάδα της Α’ Γυμνασίου του 1ου Γυμνασίου Λαυρεωτική <<Περπατάω στη Λαυρεωτική>>  συμμετείχαμε εκπαιδευτικό στο πρόγραμμα  ‘’Αργύρου Πηγή’’  του ΚΕΠΕΑ Λαυρίου.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με  μια σύντομη παρουσίαση στο χώρο ΚΕΠΕΑ των μεταλλείων  στην Λαυρεωτική από τα αρχαία χρόνια έως την σύγχρονη εποχή.

Έπειτα επισκεφτήκαμε την περιοχή της Αγίας Τριάδας στην Καμάριζας. Είδαμε πως ήταν οι αρχαίες αλλά και οι πιο πρόσφατες  μεταλλευτικές στοές. Έγινε η αναπαράσταση της  συλλογής  των μεταλλευμάτων, της χειροδιαλογής των μεταλλευμάτων,   η λειτουργία των πλυντηρίων, η σωστή διαχείριση του νερού κλπ.

Ακολούθως πήγαμε στα εργαστήρια εμπλουτισμού μεταλλεύματος (αρχαία πλυντήρια)  στην Σούριζα.

Ευχαριστούμε τις υπεύθυνες του ΚΕΠΕΑ Λαυρίου για την  εμπεριστατωμένη παρουσίαση του προγράμματος.

Κονσολάκη Ουρανία

Πλευριτάκη Λυδία

Σουλιώτη Γιώτα

20241101 100915 Αντιγραφή20241101 115526 Αντιγραφή20241101 121013 Αντιγραφή20241101 112311 Αντιγραφή