230127 Παρουσίαση για ημέρα μνήμης ολοκαυτώματος Εβραϊκής κοινότητας
Επιμέλεια: Συμεωνίδου Μαρία
![]() |
![]() |
Στις 20 Δεκεμβρίου 2022 μαθητές του Β1 πραγματοποιήσαμε, υπό τη συνοδεία του διευθυντή της σχολικής μονάδας κύριου Παραστατίδη Κων/νου και της φιλολόγου κύριας Τάκη Ε. (στο πλαίσιο του Μαθήματος της Τεχνολογίας) επίσκεψη στο βιβλιοπωλείο Bookstagram και αργότερα στην βιβλιοθήκη της Νάουσας.
Στο φιλόξενο και ζεστό περιβάλλον του βιβλιοπωλείου τα παιδιά είχαμε τη δυνατότητα να γνωρίσουμε τον ιδιοκτήτη και συγγραφέα Δάμτσιο Γιώργο. Αφού καθίσαμε σε ένα στρόγγυλο τραπέζι ο συγγραφέας μας έλυσε διάφορες απορίες σχετικά με την έκδοση βιβλίων. Στο τέλος ρίξαμε μια ματιά στα πολλά βιβλία που υπήρχαν στον χώρο, βγάλαμε μια φωτογραφία για την ιστοσελίδα του σχολείου με τον κύριο Δάμτσιο και μας χάρισε ένα από τα βιβλία που έχει γράψει, με τίτλο «ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΧΑΡΗ!» από τις εκδόσεις ΥΔΡΟΠΛΑΝΟ. Σίγουρα θα βρει μια θέση στη σχολική βιβλιοθήκη μας!
Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Νάουσας. Εκεί αφού μιλήσαμε για την εξέλιξη της βιβλιοθήκης και τον τρόπο ταξινόμησης των βιβλίων της, πραγματοποιήσαμε μια δράση, υπό την καθοδήγηση της βιβλιοθηκονόμου κυρίας Κωνσταντίνου Αναστασίας. Διαβάσαμε ένα παραμύθι και του «δώσαμε ζωή» κάνοντάς το ένα μικρό θεατρικό.
Η Επίσκεψή μας αυτή ήταν πάρα πολύ ωραία. Καθ όλη την διάρκειά της περάσαμε τέλεια. Μάθαμε το σκεπτικό ενός συγγραφέα και το πώς οργανώνεται μια βιβλιοθήκη. Από κάθε μέρος που επισκεφθήκαμε πήραμε μια πολύ ιδιαίτερη αύρα. Πιστεύουμε πως μετά από αυτές τις επισκέψεις, όλοι μας νιώσαμε πιο έτοιμοι, σίγουροι και εμπνευσμένοι για το βιβλίο που θα γράψουμε και θα εκδώσουμε ως τάξη, στα πλαίσια του μαθήματος, της τεχνολογίας.
Επιχειρηματίας της πόλης της Νάουσας, που θέλει να κρατήσει την ανωνυμία της, προσέφερε Δωρεάν στους μαθητές ζεστά ροφήματα και αναψυκτικά.
Η υπεύθυνη Δημοσίων σχέσεων της Επιχείρησης
«Μαθητικές Εκδόσεις Γυμνασίου Κοπανού»
Κασαμπά Βασιλένια
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Την Τετάρτη 14 Δεκεμβρίου στο σχολείο μας κάναμε άσκηση σεισμού. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος «έγινε σεισμός», χτύπησε το κουδούνι και οι καθηγητές έδωσαν την οδηγία στα παιδιά να μπουν κάτω από τα θρανία. Στο δεύτερο κουδούνι τα παιδιά υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών απομακρύνθηκαν από τις τάξεις τους με σειρά και χωρίς πανικό και οδηγήθηκαν στην αυλή από την πιο κοντινή τους έξοδο. Συγκεντρώθηκαν σε έναν ανοιχτό χώρο στο προαύλιο και τα παιδιά κλήθηκαν να εξετάσουν αν είναι όλα και αν κάποιο έχει πάθει κάτι.
Στη συνέχεια προσήλθε η Πυροσβεστική, η οποία έλεγξε τον χώρο του κτιρίου και έδωσε στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς οδηγίες. Η ομάδα των Πυροσβεστών ενημέρωσε τους συμμετέχοντες στη δράση για τον τρόπο που αντιμετωπίζουμε κρίσιμες καταστάσεις, όπως είναι ένας σεισμός ή μία πυρκαγιά. Πληροφόρησε τα παιδιά για τους τηλεφωνικούς αριθμούς πρώτης ανάγκης. Με τη βοήθεια ενός εθελοντή μαθητή έδειξαν την παροχή πρώτων βοηθειών σε κρίσιμες περιπτώσεις. Η Πυροσβεστική Υπηρεσία ανανέωσε το ραντεβού της με τους μαθητές.
![]() |
![]() |
![]() |
Ενόψει της παγκόσμιας ημέρας αναπηρίας πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας την Πέμπτη 01/12/22 και την Παρασκευή 02/12/22 δράσεις στις οποίες συμμετείχαν όλα τα τμήματα. Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τα θέματα της αναπηρίας και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Επίσης η καλλιέργεια ενσυναίσθησης μέσω του βιωματικού εργαστηρίου μπορεί να αποτελέσει την βάση ανάπτυξης καλών σχέσεων μεταξύ των μαθητών με ή χωρίς ιδιαιτερότητες. Αφορμόμενοι εκ των προαναφερθέντων οι καθηγητές ΕΑΕ κ. Γιαννούτσος Αθανάσιος και κ. Σεμερτζίδου Ευαγγελία έδειξαν τα παρακάτω:
’’Τι χρώμα έχει το σκοτάδι’’βίντεο 11.52΄ της Σχολής Τυφλών Θεσσαλονίκης
΄΄ Οδηγός Όδευσης Τυφλών΄΄ Προσβασιμότητα – βίντεο 5.49΄
Στη συνέχεια οι μαθητές είδαν ένα βιβλίο δημοτικού για τυφλό μαθητή και είχαν την ευκαιρία να ψηλαφίσουν την γραφή Braille.Με τη καθοδήγηση υλικού γραφής Brailleέγραψαν τα ονόματά τους. Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για όλα τα παραπάνω θέματα και ακολούθησε ένας γόνιμος και εποικοδομητικός διάλογος ανάμεσα σε μαθητές και καθηγητές ειδικής αγωγής μέσω του οποίου αναδείχθηκαν ερωτήματα για τη ζωή ενός ανθρώπου με αναπηρία. Επιλογικά συμμετείχαν σε βιωματικό με θέμα την τύφλωση.
ΕΝ ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΙ Η ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΧΤΙΖΕΤΑΙ……
ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΥΟΥΜΕ ΝΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΟΜΗΣΟΥΜΕ…..
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, στις 23 Δεκεμβρίου, ο υπεύθυνος της σχολικής βιβλιοθήκης Π. Παπαδημητρίου με τη βοήθεια μαθητών του Γυμνασίου μας οργάνωσε την καθιερωμένη χριστουγεννιάτικη έκθεση βιβλίου.
![]() |
![]() |
![]() |
Την Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2022, στο πλαίσιο του μαθήματος της ΦΥΣΙΚΗΣ, τα τμήματα Β1 και Β2, του Γυμνασίου Κοπανού, σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό κ. Μητρόπουλο Οδυσσέα, έκαναν μέτρηση απόστασης και χρόνου στο προαύλιο του σχολείου. Συγκεκριμένα, 6 μαθητές και μαθήτριες από κάθε τμήμα προσφέρθηκαν να τρέξουν μια δεδομένη απόσταση (100m) με χρονομέτρηση. Στη συνέχεια όλο το τμήμα υπολόγισε την μέση ταχύτητα του εκάστοτε συμμαθητή τους.
H προτεινόμενη μέτρηση ήταν μια διαδικασία που δεν απαιτούσε από τους μαθητές και τις μαθήτριες ιδιαίτερη προσπάθεια στην κατανόησή της, αφού άφηνε όλες τις απαιτήσεις για το γνωστικό κομμάτι της διδασκαλίας στη συζήτηση που θα ακολουθούσε.
Δόθηκε το παρακάτω φύλλο εργασίας στον κάθε μαθητή και το οποίο συμπληρώθηκε στο προαύλιο (πειραματικές μετρήσεις) και στο σπίτι (ανάλυση μετρήσεων).
![]() |
1ο Φύλλο Εργασίας β΄ γυμνασίου | ![]() |