13
12 10 9

Παρουσίαση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων  πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 26 Μαΐου 2022, μέσα από μια καλά οργανωμένη εκδήλωση στον αμφιθεατρικό χώρο του σχολείου μας, παρουσία Υπεύθυνων Στελεχών της Εκπαίδευσης και Εκπροσώπων του Δήμου Νάουσας, οι οποίοι μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν τα 6 Εκπαιδευτικά Προγράμματα που εκπονήθηκαν στο Γυμνάσιο Κοπανού κατά το σχολικό Έτος 2021 -2022. Πρόκειται για Προγράμματα Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικά, καθώς και το Πρόγραμμα e-twinning.

Τα Προγράμματά μας αφορούν:

στη Γαλλική Κουζίνα – Πρόγραμμα που αριθμεί 19 συναπτά έτη- τη Γαλλική Κουζίνα με συνεκπαίδευση με μαθητές Ειδικής Αγωγής,

τη Μουσειακή Αγωγή με έμφαση στο Μακεδονικό Τάφο,

τη Φιλαναγνωσία και Δημιουργική Γραφή, στα πλαίσια Αξιοποίησης της Βιβλιοθήκης μας,

την ανάδειξη των Συγκριτικών Πλεονεκτημάτων του Τόπου μας και την αναζήτηση τρόπων αξιοποίησής τους.

Οι 3 Δράσεις που παρουσιάστηκαν αφορούσαν τα εξής:

οι 2 δράσεις το Δίκτυο : Φίλοι του Λόγου και των Μουσείων, με αξιοποίηση εκθεμάτων του Μουσείου των Αιγών, υπό την εποπτεία του Σ.Ε.Ε ΠΕ02 κου Περπερίδη Π. και τη συνδρομή της Εφορείας Αρχαιοτήτων Βέροιας και του Συλλόγου Φιλολόγων Βέροιας,

η 3η Δράση σχετίζεται με το μάθημα τη Τεχνολογίας στη Β΄ Γυμνασίου και την παραγωγή χειροποίητου προϊόντος υψηλών προδιαγραφών, ξύλινου καθίσματος για τις παραλίες.

Τα αποτελέσματα των δράσεων παρουσιάστηκαν μέσα από ψηφιακά προϊόντα, όπως λογισμικά παρουσίασης – με την πορεία των προγραμμάτων, με στατιστικά στοιχεία και ερωτηματολόγια, με  καλλιτεχνικά προϊόντα και ποιήματα-  βιντεοπαρουσιάσεις (ακόμη και με δημιουργίες τραγουδιών βασισμένων πάνω σε στίχους από τους ίδιους τους μαθητές μας),  παρουσίαση padlet, όπου αναρτήθηκε όλη η δουλειά  Προγράμματος, Πρόπλασμα Μακεδονικού τάφου & σκεύη λουτρού, ενώ πλαισιώθηκε και με μουσική επένδυση, καθώς μαθητής της β΄ γυμνασίου μας έπαιξε με τη λύρα μικρασιάτικους σκοπούς και οι πιο θαρραλέοι επέδειξαν τις χορευτικές τους ικανότητες.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Αντιδήμαρχος Παιδείας Νάουσας κος Τζουβάρας Βασίλειος, ο Σ.Ε.Ε. ΠΕ02 κος Περπερίδης Παύλος, ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κος Χασιώτης Νικόλαος, η Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βέροιας, κα Δημητριάδου Λένα.

Προηγήθηκε της εκδήλωσης ουσιαστική συζήτηση για την ενεργειακή αναβάθμιση που ολοκληρώθηκε στο Γυμνάσιο Κοπανού και για τα οφέλη που αποκομίσαμε από αυτήν. Ο κ. Τζουβάρας, ενημέρωσε και για την προσπάθεια που γίνεται για τη συντήρηση του κλειστού μας γυμναστηρίου.

Η προσπάθεια όλων είναι δεδομένη. Συνολικά, πραγματοποιήθηκαν 6 Εκπαιδευτικά Προγράμματα στο Γυμνάσιο Κοπανού και περίπου 40 Δράσεις και παρουσιάστηκε μέρος αυτών.  Έγινε μεγάλη προσπάθεια από την πλευρά των Εκπαιδευτικών, με μεράκι, κόπους, θυσίες από τον προσωπικό τους χρόνο, οργάνωση και πολλή αγάπη γι αυτό που κάνουν και κυρίως για τα παιδιά. Το μεγαλύτερο, όμως «μπράβο» πρέπει να το δώσουμε στους πρωταγωνιστές που δεν είναι άλλοι από τους ίδιους τους μαθητές μας, οι οποίοι έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό για την επίτευξη των Προγραμμάτων και των δράσεων, ήταν η ψυχή των Προγραμμάτων, και που χωρίς αυτούς τίποτα δε θα μπορούσε να επιτευχθεί, να ολοκληρωθεί και να έχει επιτυχία!! Τους ευχαριστούμε και τους αγαπάμε!!

Ευχόμαστε ένα καλό καλοκαίρι, και αισιοδοξούμε ότι γεροί, υγιείς και με νέες δυνάμεις, από τη νέα σχολική χρονιά θα επενδύσουμε σε νέες δημιουργίες, Μαθητές και Εκπαιδευτικοί!!!

11 2 6
5 4 3

003

00Τα παλαιότερα χρόνια στην περιοχή μας (σε απόσταση 900 περίπου μέτρων από το σχολείο μας) υπήρχε μοναστήρι γυναικών.

Σήμερα άνθρωποι που αγαπούν τον τόπο τους, διαμόρφωσαν τον περίβολό του και φροντίζουν με την ανάδειξή του.  Το αγίασμα που ρέει έξω από το εκκλησάκι, πιστεύεται ότι θεραπεύει τις δερματικές παθήσεις.

Ο Ιερός Ναός του Αγίου Κοσμά του Αιτωλού, που υπάρχει στο χώρο, λειτουργεί στις 28 Αυγούστου.

Την Τετάρτη 25 Μαΐου ’22, καλέσαμε τον  πρόεδρο, της Ευξείνου Λέσχης Κοπανού κ. Κωστελίδη Βενιαμίν που είναι και  εθελοντής κι υπεύθυνος των εργασιών ανάδειξης του «Καλογέρτκου».

Συζητήσαμε για τρόπους αξιοποίησης του χώρου με προβολή του σε ιστοσελίδες θρησκευτικού ενδιαφέροντος, διοργάνωση επισκέψεων στο πλαίσιο του θρησκευτικού  αλλά και του ιαματικού τουρισμού.

02 003 01

 

00 για παρουσίαση 1

00 ροδάκινο Συνεργαστήκαμε με τον Αγροτικό Σύλλογο Νάουσας και την Δευτέρα 23 Μαΐου ’22, συζητήσαμε με τον πρόεδρό του Αντωνιάδη Κοσμά (Μάκη) και το μέλος του συνεταιρισμού και Γεωπόνο κ. Σαββίδη Άγγελο για τρόπους αξιοποίησης του κύριου γεωργικού μας προϊόντος του ροδάκινου.

Αναζητήσαμε τρόπους αξιοποίησης του ροδάκινου ως:

Νωπού προϊόντος,  Χυμού,  Μαρμελάδας,  Κομπόστας,  Κατεψυγμένων «κύβων» για ζαχαροπλαστική & γενικά για τη βιομηχανία τροφίμων (γιαούρτι),  Παραγωγή αιθέριων ελαίων από φλούδα (σαπωνοποιία, ζαχαροπλαστική, κοσμετική),  Παραγωγή καύσιμης ύλης από τον πυρήνα του καρπού,  Παραγωγή καλλυντικών κρεμών από το  σπόρο του καρπού.00 για παρουσίαση 1

 

Σε συνεργασία με τους μαθητές του Β3 παρασκευάσαμε σαπούνια με άρωμα φρούτων (δυστυχώς δεν βρήκαμε άρωμα ροδάκινου) και αναζητήσαμε τρόπους διάθεσής του στην αγορά!

παρουσίαση 2

 

παρουσίαση 2

παρουσίαση 3 Το κλειστό γυμναστήριο, που βρίσκεται στο Γυμνάσιο Κοπανού, είναι το δεύτερο μεγαλύτερο του Δήμου Νάουσας κι έχει τις κατάλληλες προδιαγραφές ώστε να φιλοξενήσει αθλητικούς αγώνες πανελλήνιου ενδιαφέροντος.

Παρασκευή

Την Παρασκευή 06/05/22, σε συνεργασία με την Ομοσπονδία Χειροσφαίρισης Ελλάδας (Ο.Χ.Ε.) και τον τοπικό αθλητικό σύλλογο «Ζαφειράκη» στο πλαίσιο της ανάδειξης του κλειστού Γυμναστηρίου του σχολείου μας, έγινε  επίδειξη για το άθλημα της χειροσφαίρισης από τους εκπ/κούς Φ.Α.: Παπουτσή Φώτιο, Μπόλα Βασίλειο, Δεληχρήστο Χρήστο.

Μετά την επίδειξη του αθλήματος, συζητήσαμε με τους γυμναστές τρόπους αξιοποίησης του Γυμναστηρίου μας. Προτείναμε να επεκταθεί η χρήση  του από  αθλητικούς συλλόγους της περιοχής μας και να συνεργαστούμε με την ομοσπονδία για να οργανώσουμε  αθλητικούς αγώνες σε επίπεδο Περιφερειακής Ενότητας,  κι αν μπορέσουμε και  σε επίπεδο Περιφέρειας Κ. Μακεδονίας.παρουσίαση 1

03 για παρουσίαση

 

00 για παρουσίαση 04 για παρουσίαση

Ερωτηματολόγιο Ερευνώ τα πλεονεκτήματα του τόπου μου

Λίμνη των Γιαννιτσών

Την Παρασκευή 20/5/2022 η Α΄ Γυμνασίου πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στη Σχολή Αριστοτέλους στη Νάουσα. Με τη συνοδεία των καθηγητών Ε. Θεοδοσιάδου, Α. Κουτρή, Κ. Μητσάνη και τον διευθυντή Κ. Παραστατίδη οι μαθητές της Α΄ γυμνασίου περιηγήθηκαν στη Σχολή του Αριστοτέλη και ξεναγήθηκαν στον χώρο. Αρχικά ο υπεύθυνος κ. Παξιμαδάκης του πολιτιστικού κέντρου του Δήμου Νάουσας που βρίσκεται στο χώρο, παρουσίασε στους μαθητές βασικά σημεία για την ιστορία του τόπου με έμφαση στην ζωή και το έργο των τριών μεγάλων προσωπικοτήτων που περπάτησαν σε εκείνον τον τόπο, του Φιλίππου, του Αριστοτέλη και του Μεγάλου Αλεξάνδρου. Οι μαθητές με ιδιαίτερο ενδιαφέρον γνώρισαν βασικά σημεία του τόπου μας.

Ακολουθώντας τα βήματα του Αριστοτέλη προχωρήσαμε στο Ιερό των Νυμφών. Μαγεμένοι από την επιβλητικότητα του χώρου μιλήσαμε για την ιστορία του Νυμφαίου διαχρονικά, ξεκινώντας από την Αρχαϊκή εποχή και φτάνοντας στην Ελληνιστική. Μικρές ομάδες μαθητών του Α1, τις οποίες συντόνισε η φιλόλογος κ. Μητσάνη, παρουσίασαν την ιστορία του Ιερού. Φύλλα εργασίας με ανάλογο περιεχόμενο (Φύλλο 1Φύλλο 2 ) διανεμήθηκαν και συμπληρώθηκαν από τους μαθητές. Στη συνέχεια γεμάτοι από συναισθήματα και σκέψεις συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαμε να αξιοποιήσουμε το χώρο καθώς και για το ποιοι επαγγελματίες θα μπορούσαν να δραστηριοποιηθούν για την ανάδειξη, προβολή και αξιοποίησή του!

01 για παρουσίαση 03 για παρουσίαση 02 για παρουσίαση

68532DA7 0A85 4BDB B37F C1D5AEE522E2

86D64AB0 C954 4CFE 9D0C 42B95D8BBC8D

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο «Γαλλική κουζίνα και συνεκπαίδευση παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στις 16 Μαΐου 2022 στο σχολείο μας. Το τμήμα που συμμετείχε ήταν το Γ2 και οι υπεύθυνες καθηγήτριες η κα Σεμερτζίδου Ευαγγελία και η κα Κυριακίδου Αναστασία. Τόσο η εκδήλωση όσο και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών αλλά κυρίως των μαθητών της Γ Τάξης πραγματοποιήθηκε σε κλίμα απόλυτης συνεργασίας των τμημάτων Γ1 και Γ2.

Το πρόγραμμα είχε ως στόχο του την επαφή των μαθητών με την  κουζίνα, την κουλτούρα και τον πολιτισμό της Γαλλίας αλλά και την σύγκριση των διατροφικών συνηθειών Ελλήνων και Γάλλων. Έτσι, εναρμονίστηκε με την παράδοση 19 συναπτών ετών ως προς την πραγματοποίηση παρόμοιων προγραμμάτων γαλλικής κουζίνας, τα οποία ήδη θεωρούνται θεσμός από το σχολείο μας, που με εμπνευστή και δημιουργό τους την κα Α. Νικολαΐδου διεκπεραιώνονται  με πολύ μεράκι και αγάπη κάθε χρόνο. Επιπλέον, φέτος προστέθηκε η πινελιά της ειδικής αγωγής και η συνεκπαίδευση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Με την συμμετοχή του ΕΕΕΕΚ Νάουσας και της υπευθύνου του προγράμματος διατροφής κα Χρυσουλίδου Ειρήνης, στην εκδήλωση του προγράμματος επιτεύχθηκε ο στόχος της ένταξης και ενσωμάτωσης παιδιών με ειδικές ανάγκες στο πλαίσιο ενός σχολείου γενικής αγωγής. Την εκδήλωση πλαισίωσαν με την παρουσία αλλά και έμπρακτη συμμετοχή τους 14 μαθητές του ΕΕΕΕΚ και 10 συνάδελφοι ειδικής αγωγής, καθώς και προσωπικό ΕΕΠ,ΕΒΠ, αλλά και η Διευθύντρια του σχολείου κα Α. Ασλανίδου. Επιπρόσθετα,  οι μαθητές του ΕΕΕΚ εκτέλεσαν συνταγή κορμού σοκολάτας την οποία  έφεραν μαζί τους και προστέθηκε στον μπουφέ μας, όπου και εκτέθηκε μαζί με το αντίστοιχο έδεσμα που έφτιαξε η μαθήτρια του Γ2 Γκίλτση Βασούλα. Μέσα σε κλίμα χαράς τα παιδιά των δυο σχολείων χόρεψαν ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Α. Παπαδόπουλος, ο Συντονιστής Εκπαίδευσης κ.Χασιώτης και η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Λ.Δημητριάδου. Επιλογικά ,τονίζεται η παρουσία αλλά και η έμπρακτη συμμετοχή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και του προέδρου και Πατέρα  Ν. Παπαθεοδώρου που ως αρωγός της όλης προσπάθειας πάντοτε στέκεται δίπλα μας.

IMG 20220520 133850 324 FF8BF5AD 5840 4923 9E4B B0DCA8C0F241 C74CABA4 4E21 46D4 9C92 455503F2FFB3 BCE97594 C502 4CC8 8CBF B89BE6F1BDE7 1 BCADACD5 DECC 41E6 AB83 F1F14CE0FF1C 94EE9A93 F1D2 49D4 96EE D271D65449CF 86D64AB0 C954 4CFE 9D0C 42B95D8BBC8D 2D30938C 2088 45A2 9A80 2BE1E2B5094A 1

etwinning ΣΥΜΠ

 

Στα πλαίσια του Προγράμματος e-twinning και με πρωτοβουλία και καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κας Συμεωνίδου Μ. και κας Σεμερτζίδου Ε., ομάδες μαθητών του τμήματος Β1, οι οποίοι συμμετέχουν στο εν λόγω πρόγραμμα και επεξεργάστηκαν το θέμα του σχολικού εκφοβισμού και της βίας εν γένει, εξωτερίκευσαν τα συναισθήματά τους, έκαναν τη σκέψη τους φωνή και συγχρόνως καλλιέργησαν τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, γράφοντας στίχους και δημιουργώντας δικά τους ποιήματα, εμπνευσμένα από το θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Η ευαισθησία τους αποτυπώνεται στις ιδιαίτερες δημιουργίες τους.

           Πρώτο Ποίημα

ΑΓΑΠΗ ΑΛΗΘΙΝΗ

Το παιδάκι το μικρό

Τρώει ξύλο στο σχολειό.

Πάει στη μανούλα του

Και κλαίει τη μοιρούλα του.

Όλο είναι λυπημένο

Και απογοητευμένο.

 

Στον πίνακα αν ανέβει

Ο Νάσος το κοροϊδεύει.

Φοβάται στην κυρία να μιλήσει,

Γιατί πιστεύει δεν υπάρχει λύση.

 

Και η πονεμένη μάνα του

Τον διευθυντή γυρεύει

Να αρχίσει τα παιδιά

να συμμαζεύει.

 

Κι ο θυμωμένος διευθυντής

Πιάνει τον Κωστή,

Του βάζει αποβολή

Για να μην ξαναπειράξει

Το μικρό παιδί.

 

Η βία δεν είναι λύση

Και δεν πρόκειται να σε βοηθήσει.

Αγάπα το μικρό παιδί

Κι αυτό θα ανταποδώσει

ΑΓΑΠΗ ΑΛΗΘΙΝΗ.

 ΔΟΥΜΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ,ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΚΩΝ/ΝΟΣ, ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΚΩΝ/ΝΑ, ΘΕΚΛΑ ΛΙΑΝΟΥ

 =================

Δεύτερο ποίημα

Σε έναν τόπο που θα έπρεπε να ανθίζει μόνο χαρά και ξεγνοιασιά,

όλα είναι τελείως διαφορετικά..

φόβος, άγχος και αγωνία έχουν την κυριαρχία

 

Εκφοβισμός… ποια είναι η αιτία;

Μειώνοντας τους άλλους νιώθουν ισχυροί,

μέσα τους όμως νιώθουν μοναχοί,

φέρονται σε άλλους με κακία

έχοντας ζήσει και οι ίδιοι βία.

 

Τα θύματα του εκφοβισμού

προσπαθούν να μιλήσουν όμως δεν μπορούν

κλείνουν μέσα τους τη δυστυχία

δείχνοντας στους άλλους ευτυχία.

 

Και οι θεατές του φαινομένου αυτού

παρόλο που βλέπουν δεν αντιδρούν,

κάθονται αμέτοχοι και βουβοί

φοβισμένοι μην πάθουν το ίδιο και αυτοί

 

Αν όμως όλοι είναι ενωμένοι

η άσχημη αυτή εμπειρία

θα είναι πια ξεχασμένη.

 

Ομάδα: Ίντου Τόνια, Καρυπίδου Βάλια,

Ανδρεανίδου Ευαγγελία, Άλλα Ιωάννα,

Θωμίδου Άννα-Μαρία.

============

Τρίτο Ποίημα

Ποίημα

BCE97594 C502 4CC8 8CBF B89BE6F1BDE7

BCE97594 C502 4CC8 8CBF B89BE6F1BDE7

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα «Γαλλική κουζίνα- Σοκολάτα και Πατάτα» πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στις 16 Μαΐου 2022 στο σχολείο μας. Το τμήμα που συμμετείχε ήταν το Γ1 και οι υπεύθυνες καθηγήτριες η κα Νικολαΐδου Αλεξάνδρα και η κα Σεμερτζίδου Ευαγγελία. Τόσο η εκδήλωση όσο και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών αλλά κυρίως των μαθητών της Γ΄ Τάξης πραγματοποιήθηκε σε κλίμα απόλυτης συνεργασίας των τμημάτων Γ1 και Γ2.

Το πρόγραμμα είχε ως στόχο του την επαφή των μαθητών με την  κουζίνα, την κουλτούρα και τον πολιτισμό της Γαλλίας αλλά και την σύγκριση των διατροφικών συνηθειών Ελλήνων και Γάλλων. Αρχικά, οι μαθητές μας επέλεξαν το θέμα τους που ήταν η γλυκιά γεύση της σοκολάτας και η αλμυρή της πατάτας. Διαθεματικά, στα πλαίσια της ιστορίας, οι μαθητές έμαθαν για την ιστορία της πατάτας στην χώρα μας και την εισαγωγή της από τον Ι. Καποδίστρια. Έπειτα ασχολήθηκαν με την διατροφική αξία των παραπάνω τροφών στη γαλλική αλλά και στην ελληνική παραδοσιακή διατροφή. Στη συνέχεια επέλεξαν γλυκιά ή αλμυρή συνταγή. Επιπλέον, προετοίμασαν την αίθουσα της εκδήλωσης, τη μουσική επένδυση με γαλλικό τραγούδι το οποίο έμαθαν στα πλαίσια των γαλλικών και τη διακόσμηση της αίθουσας με το θεματικό τους πλαίσιο. Επιλογικά, οι μαθητές μας με τη βοήθεια και τις υποδείξεις των γονέων τους εκτέλεσαν τις συνταγές τους με ενθουσιασμό.

Έτσι, το φετινό μας πρόγραμμα εναρμονίστηκε με την παράδοση 19 συναπτών ετών ως προς την πραγματοποίηση παρόμοιων προγραμμάτων γαλλικής κουζίνας, τα οποία ήδη θεωρούνται θεσμός στο σχολείο μας,  που με εμπνευστή και δημιουργό τους την κα Α. Νικολαΐδου διεκπεραιώνονται  με πολύ μεράκι και αγάπη κάθε χρόνο.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Α. Παπαδόπουλος, ο Συντονιστής Εκπαίδευσης κ. Χασιώτης και η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Λ. Δημητριάδου. Επιλογικά, τονίζεται η παρουσία αλλά και η έμπρακτη συμμετοχή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και του προέδρου και Πατέρα  Ν. Παπαθεοδώρου που, ως αρωγός της όλης προσπάθειας, πάντοτε στέκεται δίπλα μας.

IMG 20220520 133832 135 7152BB18 7C46 44A3 A896 F95A1750EA7C 720D0513 9051 48B9 8205 0629A5E5994F

ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 04
ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 010 ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 09 ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 01

Την Πέμπτη 5 Μαΐου 2022, το τμήμα Β3 του γυμνασίου Κοπανού πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας. Η επίσκεψη αυτή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος «Αξιοποίηση της Σχολικής Βιβλιοθήκης, Φιλαναγνωσία και Δημιουργική Γραφή», που συντονίζουν οι Καθηγητές κος Παπαδημητρίου Π. και κα Μητσάνη Κ.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η Υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης μας ξενάγησε στους χώρους και ενημέρωσε τους μαθητές μας για τις συλλογές βιβλίων καθώς και για τα επιμορφωτικά προγράμματα  (ρομποτική κλπ) για εφήβους που διοργανώνει η Βιβλιοθήκη.

Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε η ικανότητα που είχε  ένα μικρό ρομπότ να επιλύει σε ελάχιστα λεπτά τον κύβο του Ρούμπιν.

Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με μια περιήγηση στην παλιά γειτονιά της «Κυριώτισσας» της Βέροιας.

ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 08 ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 04 ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 07

220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 5η
220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 4η 220411 Σχέδιο Ανακτόρου Γαλέριου για Διδακτική Α Θεσσαλονίκη

Φύλλο εργασίας για Ανάκτορο Γαλέριου

220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 3η

Στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος «Ερευνώ και Αναδεικνύω τα συγκριτικά πλεονεκτήματα του τόπου μου», με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κου Παραστατίδη Κων/νος και κας Κουτρή Άννας και με τη συνδρομή της εκπαιδευτικού κας Σεμερτζίδου Ευαγγελίας, πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη με τα τμήματα Α1 και Α2 του Γυμνασίου Κοπανού αρχικά στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα παρεχόμενο από το ίδιο το Μουσείο με θέμα « Η Πανδημία στην Αρχαία Ελλάδα ( περίπου το 165 μ.Χ.)». Μετά από ενδελεχή αναφορά σε στοιχεία και λεπτομέρειες της εποχής, η δράση πλαισιώθηκε με παιχνίδι ρόλων στα πλαίσια της διαδραστικότητας, τονίζοντας έτσι το βιωματικό της χαρακτήρα. Η εν λόγω δράση ολοκληρώθηκε σε συνάρτηση με περιήγηση στην κεντρική Αίθουσα των ρωμαϊκών αγαλμάτων.

Ακολούθησε περιήγηση στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, με ενημέρωση και πληροφορίες για το κτίριο της Ροτόντας, για την Αψίδα και το Ανάκτορο του Γαλέριου. Την ίδια στιγμή, το μαθητικό δυναμικό φωτογράφισε και κατέγραψε σε φύλλο εργασίας σημεία ενδιαφέροντος της περιοχής, όπως τον αρχαιολογικό χώρο και τα ποικίλα σημεία φυσικού κάλλους και τα συσχέτισε με τους στόχους του προγράμματος.​

220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 2η 220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 0η  220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 1η