Την Δευτέρα 04/03/2024 πραγματοποιήθηκε δράση του πολιτιστικού προγράμματος. Περιελάμβανε  ηλεκτρονική ξενάγηση των μαθητών του Α1 με εκπροσώπους τους μαθητές Αργύρη  Γουγουλέφα του Νικολάου και Νικόλαο Κωστελίδη και την μαθήτρια Χρυσούλα Αμαξοπούλου. Οι μαθητές/ τριες ξενάγησαν τους μαθητές της Α΄ Τάξης του 3ου Γυμνασίου Βέροιας, τους οποίους συνόδευσε η Διευθύντρια τους κ . Συμεωνίδου Μαρία . Οι ξεναγήσεις αφορούσαν στους Μακεδονικούς Τάφους της Κρίσεως , των Ανθεμίων και στο Νυμφαίο της Αρχαίας Μίεζας. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον . Υπεύθυνοι καθηγητές  ήταν οι Ι. Μπαξεβάνος και Ε. Σεμερτζίδου.

IMG 0b02d32ad5ca2899c0d3d5267965d498 V IMG 242d058f20534b03505a5b980a61a82c V IMG 1764b692de5cebfd83e1b425dba68250 V IMG b92eec294b15b63b3b84de27c88efa71 V IMG bb974f679a8bc01e486c25e3b0c9adfa V

Την Παρασκευή 16/02/2024 οι μαθητές /τριες του Β´2 στα πλαίσια του μαθήματος των μαθηματικών συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό μάθημα που διεξήχθη  στην αυλή του Γυμνασίου. Αφού διαπίστωσαν ότι οι ακτίνες πέφτουν παράλληλα στον ίδιο τόπο και γνωρίζοντας να υπολογίζουν την κλίση μιας γωνίας, υπολόγισαν το ύψος του ιστού της σημαίας. Στη δράση συμμετείχαν και οι μαθητές του τμήματος ένταξης. Υπεύθυνες καθηγήτριες  ήταν οι κ. Τσομπανίδου Μ. και Χρυσοστομίδου Σ

.IMG 8a3b9effa715bcc90ccfcc2935bb2727 V IMG a6e30cee1769b4f5f8404824cd051964 V IMG ab9837f61a06d112b5ac19284a37223b V 2

 

Την Τρίτη 20-02-2024 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των μαθητών της Β τάξης του Γυμνασίου Κοπανού στο  NOESIS στη Θεσσαλονίκη, στο πλαίσιο του μαθήματος των Μαθηματικών.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Μουσείο Τεχνολογίας και να περιηγηθούν ενεργά:

  • Στο Τεχνοπάρκο, ένα χώρο διάδρασης 450m2 με 40 εκθέματα, τα οποία αναφέρονται σε μια ποικιλία επιστημονικών θεμάτων, όπως ο ηλεκτρισμός, ο μαγνητισμός, η οπτική, η μηχανική κ.ά.

Τα διαδραστικά εκθέματα:
– κινητοποιούν τη διάθεση για γνώση
– ενθαρρύνουν την ενασχόληση με τα μαθηματικά και την τεχνολογία
– μυούν τον επισκέπτη στη λογική και στις μεθόδους της επιστημονικής σκέψης και
– μετατρέπουν την κατανόηση βασικών επιστημονικών νόμων και φαινομένων, κυριολεκτικά σε παιχνίδι.

  • Στην έκθεση Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας όπου παρουσιάζονται δείγματα τεχνολογικών στοιχείων και επιτευγμάτων της αρχαίας Ελλάδας, με ομοιώματα που κατασκευάσθηκαν με βάση πληροφορίες από γραπτές πηγές. Τα εκθέματα αυτά από τους τομείς της καθημερινής ζωής, των κατασκευών, της μηχανολογίας, της ναυπηγικής, του πολέμου, των τηλεπικοινωνιών, των μετρητικών οργάνων, των αυτοματισμών και άλλων, αντανακλούν τις τεχνικές και το πολιτισμικό πλαίσιο μέσα στο οποίο εμφανίσθηκαν, αποτυπώνοντας τον ρόλο και την σημασία της τεχνολογίας και της επιστήμης των μαθηματικών στην ανάπτυξη του αρχαιοελληνικού και του παγκόσμιου πολιτισμού.
  • Στο εκθετήριο αυτοκινήτων όπου οχήματα ιστορικού, συλλεκτικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, από τη δεκαετία του ’20 μέχρι και το πρόσφατο παρελθόν, μεταφέρουν νοερά τους επισκέπτες σε άλλες εποχές, αναδεικνύοντας με μοναδικό τρόπο την εξέλιξη της αυτοκίνησης.

Οι μαθητές τέλος παρακολούθησαν στην αίθουσα Κοσμοθέατρο την ταινία  «Δεινόσαυροι 3D» η οποία, με επιστημονικό τρόπο, παρουσίασε πως ζούσαν αντιπροσωπευτικά δείγματα των εκπληκτικών επιτευγμάτων της εξέλιξης των ειδών. Με έντονη δράση και τοπία βγαλμένα από άλλους κόσμους. η κάμερα μας μετέφερε στο Διάστημα για να παρακολουθήσουμε την κίνηση των τεκτονικών πλακών ή την άφιξη του μετεωρίτη που σφράγισε τη μοίρα των δεινοσαύρων.

thumbnail 1 thumbnail 2 thumbnail 3 thumbnail

Το Πρόγραμμα Έλα στη θέση μου του Ιδρύματος Λαμπράκη  στη Λέσχη Ανάγνωσης του Γυμνασίου Κοπανού.

Δράση στο πλαίσιο του προγράμματος Έλα στη θέση μου του Ιδρύματος Λαμπράκη πραγματοποίησε η Λέσχη Ανάγνωσης του Γυμνασίου Κοπανού, συνδυάζοντας τη φιλαναγνωσία με την καταπολέμηση των ανισοτήτων και την προώθηση της ισότητας των δύο φύλων. Άπό τη δράση που πραγματοποιήθηκε  την Πέμπτη, 15-2-204, έγινε φανερό πως η Λογοτεχνία μπορεί να αποτελέσει ένα ακόμα εργαλείο για την προώθηση της ισότητας και την ενδυνάμωση της θέσης της γυναίκας, μέσα από τη μυθοπλασία, έχοντας στο επίκεεντρο πάντα τη αναγνωστική απόλαυση, ως πρωταρχικό στόχο της ανάγνωσης  λογοτεχνικών κειμένων.

Τα μέλη της Λέσχης Ανάγνωσης επικεντρώθηκαν στην παρουσίαση γυναικείων χαρακτήρων από τα μυθιστορήματα που διαβάζουν αυτήν την περίοδο. Κλήθηκαν να αναπτύξουν,  πρώτα σε προφορικό λόγο και έπειτα σε γραπτό, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τους γυναικείου χαρακτήρες των βιβλίων που διαβάζουν, έχοντας ως αφόρμηση υλικό από το πρόγραμμα Έλα στη θέση μου.  Οι ηρωίδες, η Χριστίνα από Το Ψέμα (Ζ. Σαρή ), η Φίλα από το Στη Βέροια στη Βεργίνα (Θ.  Χορτιάτη), η Πουλουδιά και η Αλεξάνδρα από τον Τρελαντώνη  (Π. Δέλτα) ζωντάνεψαν στην τάξη μέσα από τις παρουσιάσεις των παιδιών στην ολομέλεια, τις οποίες αποτύπωσαν έπειτα σε φύλλα εργασίας.

Οι υπεύθυνοι υλοποίησης του Προγράμματος  Έλα στη θέση μου

Μητσάνη Κυριακή, Παπαδημητρίου Παναγιώτης, Τσομπανίδου Μαρία

IMG 20231221 111549 IMG 20240220 091519

Τη Δημόσια Βιβλιοθήκη της Βέροιας επισκέφτηκε η Λέσχη Ανάγνωσης  του Γυμνασίου Κοπανού, στο πλαίσιο των Δραστηριοτήτων της με σκοπό την  προώθηση της φιλαναγνωσίας.  Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε την Τρίτη, στις 16 Ιανουαρίου 2024, από τους μαθητές του Α2 τμήματος, οι οποίοι συμμετέχουν στην Λέσχη Ανάγνωσης, με υπεύθυνους τους φιλολόγους καθηγητές του σχολείου Μητσάνη Κυριακή και Παπαδημητρίου Παναγιώτη.

Οι μαθητές περιηγήθηκαν αρχικά στο ιστορικό κέντρο της πόλης, στην παλιά πόλη της Βέροιας και στη συνοικία της Κυριώτισσας. Παρατήρησαν τα διατηρητέα κτίρια και τις παλιές εκκλησίες της συνοικίας. Φωτογράφισαν όποια σημεία τους κίνησαν το ενδιαφέρον και άκουσαν την ξενάγηση των υπεύθυνων καθηγητών για  την παλιά πόλη της Βέροιας.

Στη Δημόσια Βιβλιοθήκη οι μαθητές ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα και τις δυνατότητες που προσφέρει η βιβλιοθήκης, τον τρόπο δανεισμού, το πλήθος και τα είδη των βιβλίων που μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να δανειστούν καθώς και δράσεις που κατά καιρούς πραγματοποιεί. Οι μαθητές μίλησαν για τα βιβλία που διαβάζουν στο πλαίσιο της Λέσχης Ανάγνωσης και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στους χώρους της Βιβλιοθήκης.

IMG 20240116 100617 IMG 20240116 100702

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ  ETWINNING

Learning with useful  games

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος  e-Twinning  σχολικού  έτους  2023-2024 στο σχολείο μας πριν από τις γιορτές των Χριστουγέννων πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δράσεις:  α) Τον Οκτώβριο του 2023 οι μαθητές / τριες του Β2 τμήματος  συμμετείχαν με τα υπόλοιπα μέλη του ευρωπαϊκού  προγράμματος στη δημιουργία logo με τη χρήση puzzle . Η συμμετοχή του σχολείου βρίσκεται στο κομμάτι που αναπαριστά την είσοδο της σπηλιάς της σχολής του Αριστοτέλη( Νυμφαίο της  Αρχαίας Μίεζας). Β) Στη συνέχεια δημιουργήθηκε padlet – ιστολόγιο ευχών Χριστουγέννων όπου οι μαθητές μας έγραψαν ευχές για το νέο έτος.

https://padlet.com/gulden_ozkan/happy-new-year-s49sg73ci2fknixu

γ) Έπειτα τον Νοέμβριο 2023 δημιουργήθηκε padlet  με πληροφορίες για τους διδάσκοντες  καθηγητές του  προγράμματος των συμμετεχόντων χωρών, τις περιοχές και τα σχολεία των μαθητών αλλά και πληροφορίες των μαθητών/τριών  για τα ενδιαφέροντά  τους. Επίσης απαντήθηκαν από τους μαθητές/τριες ηλεκτρονικά ημερολόγια.

https://padlet.com/dhizgi/learning-with-usefull-games-etwinning-project-ctd8zju1uj33uta9

Αμέσως μετά το νέο έτος πραγματοποιήθηκε εβδομάδα επιτραπέζιων παιχνιδιών ( 15- 19 Ιανουαρίου). Οι μαθητές /τριες του Β2   έπαιξαν και έμαθαν ταυτόχρονα στρατηγικές και τεχνικές που έμμεσα θα ενισχύσουν και τις σχολικές μαθησιακές τους ανάγκες.  Ενδεικτικά αναφέρονται τα επιτραπέζια σκάκι,  ναυμαχία, ludo, αλλά και το φιδάκι, μπίλιες  και γενικότερα παιχνίδια γνώσεων. Επιλογικά αναφέρεται ότι η εβδομάδα επιτραπέζιων παιχνιδιών προώθησε το πνεύμα συνεργασίας των ομάδων . Η υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Μ . Ακριβοπούλου προώθησε το πνεύμα συνεργασίας , ενίσχυσε τη συμμετοχή όλων των μαθητών / τριών και λειτούργησε διαμεσολαβητικά στην όλη  εκπαιδευτική διαδικασία.

 

ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ……

IMG 1d8f91c1746ca891554b5eab5fb29d44 V IMG 3bb36c40e7c67985c27c73e02474724e V IMG 174670aba914886e0807d6fa54926ef6 V IMG 628735c27e4fa317c595bac5456205ee V1 IMG 978427e407c455f7853026e80acc506a V IMG a7628d22c72bb6f8e0624bdfe1a13d44 V IMG d08e4dbc5707b87d127583c0a41d7752 V IMG f422e0d60dea2e6ca7aa2279ab7d805e V

Το σχολικό έτος 2023-2024  το σχολείο μας συμμετέχει σε εθνικό πρόγραμμα  e- Twinning με θέμα ‘Συμπερίληψη και Παιχνίδι’. Συμμετέχουσα τάξη είναι η Β΄ Γυμνασίου. Ιδρυτής του προγράμματος είναι το Γυμνάσιο Κοπανού , συνιδρυτής είναι το 1ο Γυμνάσιο Νάουσας- Λάππειο  και συνεργαζόμενο σχολείο είναι το Γυμνάσιο με Λ. Τ. Ειρηνούπολης. Στόχος του προγράμματος είναι η συμπερίληψη μέσω του παιχνιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία όλων των μαθητών. Τέλη Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε η πρώτη προγραμματισμένη δράση των σχολείων μας. Οι μαθητές/ τριες μας μετά από ένα ιδιαίτερα δημιουργικό brainstorming προσέγγισης των εννοιών της συμπερίληψης και του παιχνιδιού δημιούργησαν με τη βοήθεια εργαλείων web02 συννεφόλεξα. Ευελπιστούμε στη δημιουργική συνεργασία των σχολείων μας. Υπεύθυνοι καθηγητές του e-Twinning Γυμνασίου Κοπανού είναι ο Διευθυντής κ. Παπαδόπουλος Α.  και οι κ. Σεμερτζίδου Ε. και Χρυσοστομίδου Σ.

Canva Design 2 Canva Design IMG 15d4a869d2554362044d6eb95bfb9e11 V IMG c963f4564f6ca23fac7258ae089ae655 V unname2 unnamed 1 unnamed 5 unnamed unnamed

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος ‘’Πρεσβευτές  και Πρέσβειρες  Μνημείων και Μουσείων’’ πραγματοποιήθηκε τέλη Ιανουαρίου  δράση για συγγραφής ομαδικών εργασιών των μαθητών/τριών του Α1. Αρχικά οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και επέλεξαν τα θέματα που τους ενδιέφεραν περισσότερο και τους κέντρισαν το ενδιαφέρον με δοθέν υλικό  της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας της ΕΦ. Αρχαιοτήτων  Ημαθίας. Οι ομαδικές εργασίες των μαθητών/τριών αφορούν στο Αρχαίο Θέατρο Μίεζας, στον Μακεδονικό Τάφο της Κρίσεως, στον Μακεδονικό Τάφο των Ανθεμίων και στο Νυμφαίο της Μίεζας. Στη δράση συμμετείχαν οι καθηγητές του προγράμματος  Γιάννης Μπαξεβάνος  και Ευαγγελία Σεμερτζίδου

.IMG 1652 IMG 1661 IMG 1663 3 IMG 1673 68111214IMG 1652 1IMG 1687 12IMG 1687 16IMG 1658IMG 1670IMG 1695

1450127875

Παραμονές Χριστουγέννων πραγματοποιήθηκε δράση του πολιτιστικού προγράμματος ΄΄Μουσειοπαιδαγωγική΄΄ με θέμα το Μουσείο των Βασιλικών Τάφων στη Νεκρόπολη των Αιγών. Οι μαθητές / τριες εστίασαν σε τρία εκθέματα: α) στο χρυσό στεφάνι βελανιδιάς του Φιλίππου Β΄ , β) στη χρυσή λάρνακα του Φιλίππου του Β΄ και  γ) στην τεφροδόχο του Αλεξάνδρου του Δ΄. Οι μαθητές/τριες συνέθεσαν εργασίες για τα προαναφερθέντα έργα και έπειτα με τη χρήση εργαλείων web02 δημιούργησαν συννεφόλεξα με τις λέξεις κλειδιά από το δοθέν υλικό του Κόμβου Οδυσσέας. Η δράση πραγματοποιήθηκε υπό την εποπτεία του συντονιστή  του προγράμματος κ.  Γ. Μπαξεβάνου και τη συμμετοχή των μελών της ομάδας κ. Σεμερτζίδου και  κ. Χρυσοστομίδου .

Ακολουθούν εργασίες μαθητών:

Η τεφροδόχος του Αλεξάνδρου Δ’

Το κείμενο περιγράφει μια ασημένια υδρία που χρησιμοποιήθηκε ως τεφροδόχος για τα καμένα οστά του νεαρού βασιλιά Αλεξάνδρου Δ’. Η υδρία διακοσμείται με ένα εντυπωσιακό χρυσό στεφάνι που μιμείται τα βελανίδια, το ιερό δένδρο του Διός. Παρατηρείται απλούστευση στη σχεδίαση του στεφανιού, διαφορετική από τον πρόγονό του. Παρά το γεγονός ότι το στεφάνι δεν καταστράφηκε από τη φωτιά, το βάρος του είναι μικρότερο, υποδηλώνοντας χαμηλότερη αξία. Παρ’ όλα αυτά, πρόκειται για ένα εντυπωσιακό και ακριβό αντικείμενο, που προσφέρθηκε στον νεκρό βασιλιά, αποτελώντας μέρος του εθίμου να τοποθετούνται παρόμοια αντικείμενα στους τάφους των επιφανών.

Τσιορνοβίτη Σταυρούλα, Α2

 

Η χρυσή λάρνακα του Φιλίππου Β΄

Η χρυσή λάρνακα του Φιλίππου Β΄ είναι κατασκευασμένη εξ ολοκλήρου από παχιά ελάσματα χρυσού 24 καρατίων και με συνολικό βάρος περίπου 8 κιλά, χρησιμοποιήθηκε ως τεφροδόχος για τα οστά του βασιλιά. Η λάρνακα, έργο ενός σπουδαίου χρυσοχόου, λειτούργησε και ως σημαντικό σκεύος του βασιλικού θησαυροφυλακίου. Η κατασκευή παρουσιάζει απλότητα και λειτουργικότητα. Η λάρνακα είναι διακοσμημένη με φυτικά στοιχεία και γαλάζιο γυαλί, προσφέροντας αισθητική ποικιλία στη χρυσή επιφάνεια. Στο καπάκι της αναπτύσσεται ένα μεγάλο χρυσό δεκαεξάκτινο αστέρι. Αξίζει να σημειωθεί ότι το χρυσό αστέρι έγινε σύμβολο στη βασιλική νεκρόπολη των Αιγών. Η χρήση της λάρνακας ως τεφροδόχου ήταν συνηθισμένη, αλλά η λάρνακα του Φιλίππου Β΄ ξεχωρίζει, αντιπροσωπεύοντας ένα εξαιρετικά πολύτιμο και ιστορικά σημαντικό κομμάτι του αρχαίου κόσμου.

Τάσιου Ελένη, Α2

Το χρυσό στεφάνι βελανιδιάς του Φιλίππου Β΄

Το χρυσό στεφάνι βελανιδιάς του Φιλίππου Β΄ ανακαλεί τη μοναδική τέχνη ενός άγνωστου χρυσοχόου. Ανακαλύφθηκε στη λάρνακα μαζί με τα καμένα οστά του βασιλιά, δείχνοντας σημάδια φθοράς, κυρίως στο κεντρικό τμήμα. Η λεπτομερής κατασκευή αναδεικνύει τη σοφία και την ευαισθησία του τεχνίτη, που αναπαριστά ρεαλιστικά φύλλα και βελανίδια. Το στεφάνι, με 313 φύλλα και 68 βελανίδια, είναι το βαρύτερο και ένα από τα πιο πολύτιμα χρυσά στεφάνια που διασώθηκαν. Η αφιέρωση του στον νεκρό βασιλιά αναδεικνύει τον ηρωικό χαρακτήρα του, ενώ η χρήση του στον τάφο αναπολεί τις τελετές του Φιλίππου. Το χρυσό στεφάνι, που μαρτυρεί την εξαιρετική τέχνη του χρυσοχόου, αντικατοπτρίζει τη λαμπρή ιστορία του βασιλικού θρόνου των Μακεδόνων.

Παπαθεοδώρου Ιερουσαλήμ

IMG 1484 Η τεφροδόχος του Αλεξάνδρου Δ Η χρυσή λάρνακα του Φιλίππου Β΄ Το χρυσό στεφάνι βελανιδιάς του Φιλίππου Β΄

 

startup

Παραμονές Χριστουγέννων πραγματοποιήθηκε δράση του πολιτιστικού προγράμματος ‘’Πρεσβευτές και Πρέσβειρες Μνημείων και Μουσείων΄΄με συμμετοχή των μαθητών/τριών του Α1. Το θέμα της δράσης ήταν οι Μακεδονικοί Τάφοι ‘’Κρίσεως΄΄ και ΄΄Ανθεμίων΄΄και οι μαθητές/ τριες ασχολήθηκαν μετά την προβολή υλικού από τον Κόμβο Οδυσσέας με την συγγραφή ομαδικών και ατομικών εργασιών. Έπειτα με τη χρήση εργαλείων web02  εστίασαν στις λέξεις κλειδιά και σχημάτισαν συννεφόλεξα ομαδοσυνεργατικά. Ο συνδυασμός κριτικής σκέψης και χρήσης της τεχνολογίας είχε εξαιρετικά αποτελέσματα. Οι συμμετέχοντες καθηγητές Ε. Σεμερτζίδου ,Γ. Μπαξεβάνος και Α. Νικολαΐδου  λειτούργησαν διαμεσολαβητικά στη διεξαγωγή της δράσης.

Ακολουθούν εργασίες μαθητών:

ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΓΟΥΓΟΥΛΕΦΑΣ ΑΡΓΥΡΗΣ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝ ΤΜΗΜΑ : Α1

 

Ο Μακεδονικός τάφος  των Ανθεμίων είναι ένα από τα λαμπρότερα και καλύτερα διατηρημένα μνημεία της Αρχαίας Μίεζας. Επίσης ο τάφος των Ανθεμίων χρονολογείται στο α΄ μισό του 3ου  αιώνα π.Χ. Ακόμη ο τάφος καλύφθηκε από τύμβο. Είναι διθάλαμος και έχει ναόσχημη πρόσοψη με τέσσερις ημικίονες ιωνικού ρυθμού. Στο αέτωμα (ύψος τυμπάνου 1μ. ) σώζεται ωραία ζωγραφική παράσταση. Επιπλέον μια ζωγραφική παράσταση διακοσμεί την οροφή του προθάλαμου με έξι ανθέμια να εναλλάσσονται με νερολούλουδα πάνω σε γαλαζοπράσινο βάθος που θυμίζει  λουλούδια να πλέουν στην επιφάνεια της λίμνης. Στο εσωτερικό του θαλάμου σώζεται μια τετράπλευρη λίθινη βάση, που θα περιείχε το αγγείο ή τη λάρνακα με τα οστά του νεκρού. Τέλος ο τάφος ανασκάφηκε το 1971 από την τότε Έφορο Αρχαιοτήτων Κατερίνα Ρωμιοπούλου.

                                                                                                

                                 ΠΗΓΗ: ΚΟΜΒΟΣ ΟΔΥΣΣΕΑΣ

                                 ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΕΙΡ, ΨΑΡΡΑ , ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ

 

ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΚΕΣΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝ ΤΜΗΜΑ : Α1

 

  Από τους σημαντικότερους και καλύτερα διατηρημένους μακεδονικούς τάφους είναι αυτός ‘’ Της Κρίσεως’’ , ένα από τα ταφικά μνημεία της αρχαίας Μίεζας που χρονολογείται στο τελευταίο τέταρτο του 4ου αιώνα π.Χ.  Η πρόσοψη του τάφου είναι διώροφη και συνδυάζει τον ιωνικό με τον δωρικό ρυθμό. Δίνει την εντύπωση αρχαίου διώροφου κτηρίου με αετωματική  επίστεψη. Ακόμη υπάρχουν 4 ζωγραφικοί πίνακες οι οποίοι αποτελούν ενιαία σύνθεση που απεικονίζει τη σκηνή της κρίσης του νεκρού.  Ο τάφος της Κρίσεως εντοπίστηκε τυχαία το 1954 από τον καθηγητή Φώτιο Πέτσα.

 

                                                              ΠΗΓΗ: ΚΟΜΒΟΣ ΟΔΥΣΣΕΑΣ

                                          ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: Ε. Ψαρρά, αρχαιολόγος

 

ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΩΣΤΕΛΙΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝ ΤΜΗΜΑ : Α1

 

  Ο τάφος ‘’ Της Κρίσεως’’ είναι ένας από τους σημαντικότερους και καλοδιατηρημένους μακεδονικούς τάφους που έχουν βρεθεί στον αρχαιολογικό χώρο της Μίεζας. Ο τάφος αυτός βρίσκεται στον αρχαίο δρόμο που ενώνει την πόλη με την πρωτεύουσα του μακεδονικού βασιλείου , την Πέλλα. Το όνομά του οφείλεται στη ζωγραφική παράσταση που τον διακοσμεί και έχει ως θέμα την κρίση του νεκρού. Χρονολογείται στο τέλος του 4ου αιώνα π.Χ. και ξεχωρίζει για τις διαστάσεις του και την επιβλητική του πρόσοψη.

  Είναι ένας διθάλαμος μακεδονικός τάφος με καμαρωτή στέγη και καλύπτεται με χωμάτινο τύμβο. Η πρόσοψή του είναι διώροφη  με κίονες  δωρικού και ιωνικού ρυθμού. Ανάμεσα στις ακριανές παραστάδες και στους δωρικούς ημικίονες που είναι γύρω από τη θύρα, υπάρχουν τέσσερις ζωγραφικοί πίνακες , οι οποίοι απεικονίζουν τη σκηνή της κρίσης του νεκρού. Συγκεκριμένα ο νεκρός πολεμιστής οδηγείται από τον ψυχοπομπό Ερμή στους Κριτές του Κάτω Κόσμου.

Ο τάφος της Κρίσεως εντοπίστηκε τυχαία το 1954 κατά τις εργασίες διάνοιξης επαρχιακού δρόμου και ανασκάφηκε από τον καθηγητή Φώτιο Πέτσα κατά τα έτη 1954-1964.

 

                                                       ΠΗΓΗ : ΚΟΜΒΟΣ ΟΔΥΣΣΑΕΣ

                                          ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: Ε. Ψαρρά, αρχαιολόγος

ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ : ΑΜΑΞΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ

                                      ΔΗΜΑΔΗ ΕΛΕΝΗ

                                      ΔΙΝΤΣΗ ΜΑΡΙΑ

                                      ΚΑΡΑΝΤΩΝΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝ ΤΜΗΜΑ : Α1

 

Από τα λαμπρότερα και καλύτερα διατηρημένα μνημεία της αρχαιότητας της Αρχαίας Μίεζας είναι ο Μακεδονικός Τάφος ΄΄Των Ανθεμίων΄΄. Ο ΄τάφος καλύφθηκε από τύμβο που είχε ύψος τουλάχιστον 2,50 μ. και διάμετρο 15-17μ. Είναι διθάλαμος, καμαροσκεπής και έχει ναόσχημη πρόσοψη με τέσσερις ημικίονες ιωνικού ρυθμού και με διακόσμηση από πολύχρωμα ιωνικά και δωρικά κύματα.  Επιπλέον μια εντυπωσιακή παράσταση διακοσμεί την οροφή του προθάλαμου : έξι ανθέμια εναλλάσσονται με νερολούλουδα σε γαλαζοπράσινο βάθος που θυμίζει λουλούδια που πλέουν στην επιφάνεια λίμνης. Στη συνέχεια στο εσωτερικό του θαλάμου σώζεται τετράπλευρη λίθινη βάση που ενδεχομένως περιείχε αγγείο ή λάρνακα με τα οστά του νεκρού. Ο τάφος ανασκάφηκε το 1971 από την Έφορο Αρχαιοτήτων Κατερίνα Ρωμιοπούλου.

 

                                                 ΠΗΓΗ: ΚΟΜΒΟΣ ΟΔΥΣΣΕΑΣ

                         ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΕΙΡ, ΨΑΡΡΑ , ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ

 

IMG 1392 Ο ΤΑΦΟΣ ΤΗΣ ΚΡΙΣΕΩΣ Ο ΤΑΦΟΣ ΤΩΝ ΑΝΘΕΜΙΩΝ