2022
- «Δημιουργία πολυμεσικού περιεχομένου με θέμα τα υπεραιωνόβια δέντρα που μιλούν» (ΚΠΕ Καλαμάτας)
- «Η επεκτατική μάθηση στην εκπαίδευση STEAM» (ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου)
- e-Safety και eTwinning (eTwinning: ηλεκτρονικές εκπαιδεύσεις)
- «Βιωματικές δράσεις και εφαρμογές στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΑΝ» (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης)
- «Εκπαίδευση Πρώτων Ανταποκρινόμενων σε επείγουσες για τη ζωή καταστάσεις» (KIDS SAVE LIVES)
- «Ζωντάνεψε ένα όνομα με κώδικα» (Code Week)
- «eTwinning και Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Συνεργατικές Δράσεις για την καλλιέργεια Γνώσεων, Δεξιοτήτων και Ικανοτήτων» (eTwinning)
- «Εργαστήριο Βιώσιμης Ανάπτυξης» (HELMEPA)
- «Αγγλικά στην προσχολική ηλικία: Χτίζοντας γέφυρες» (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών)
- «Μέθοδοι και Τεχνικές Υποστήριξης της σχολικής κοινότητας για τη συμπερίληψη προσφύγων» (ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΕΝΤΡΟ Wergeland)
- «Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο νηπιαγωγείο» (ΙΕΠ)
- «Animated & Live Action Video Creation» (Animaker Academy)
- «Κούκλας πράξεις» (ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου)
- «Κουκλοπαίζουμε: Κατασκευή και βασικά στοιχεία εμψύχωσης χάρτινης κούκλας» (Εικαστικό Θέατρο Κούκλας «Πράσσειν Άλογα»)
- «Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχ. Έτους 2022-23 (ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου)
- «Εκπαίδευση μαθητών με προβλήματα προσοχής και συγκέντρωσης – Καλές πρακτικές για τη σχολική τους ένταξη» (ΙΕΠ)
- «Ευαισθητοποίηση μαθητών και ενηλίκων σε θέματα αποδοχής της αναπηρίας και της διαφορετικότητας και ανάπτυξη ενταξιακής κουλτούρας στο σχολείο» (ΙΕΠ)





















































































































