Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Λαογραφία, Σχέδια Δράσης, Σχέδια Δράσης Ενεργού Πολίτη

“Επίσκεψη των τάξεων Α’, Β’, Γ’ και Ε’ στο Λαογραφικό Μουσείο Νέας Καρυάς”

36ce7e4c bee7 4a92 bebf 66ddc39654ee

Την περασμένη εβδομάδα οι μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Α’, Β’, Γ’ και Ε’ του σχολείου μας (με συνοδούς εκπ/κούς τη Δ/ντρια του σχολείου, την Αντεδάκη Ευαγγελία, την Πατσιοδήμου Γλυκερία και τη Ματσάγγου Σόνια) πραγματοποίησαν μια πολύ ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αγροτικό Μουσείο του χωριού μας, της Νέας Καρυάς. Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης με τίτλο: «Γνωρίζω το παρελθόν, κατανοώ το παρόν, σχεδιάζω το μέλλον! Θέτοντας τις βάσεις για τη βιώσιμη κοινωνία του μέλλοντος μέσα από καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις.»

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης υλοποιούνται:

  • το ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα “The Balkan Loom – Patterns of Identity” από την Ε’ τάξη,
  • τα Σχέδια Δράσης Ενεργού Πολίτη “Ας τα ξαναφορέσουμε: Μια δράση ανακύκλωσης ρούχων” από τις Δ’-ΣΤ’ τάξεις,
  • και το πρόγραμμα “Τα αντικείμενα διηγούνται την ιστορία τους” από τη Γ’ τάξη.

Η επίσκεψη στο μουσείο συνέβαλε ουσιαστικά στην υποστήριξη και τον εμπλουτισμό των παραπάνω δράσεων, προσφέροντας στα παιδιά αυθεντικές εμπειρίες και υλικό για περαιτέρω διερεύνηση.

Στο μουσείο είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά τον τρόπο ζωής και την καθημερινότητα των ανθρώπων στα παλιά χρόνια. Είδαμε παλιά αγροτικά εργαλεία, είδη οικιακής χρήσης και κουζίνας, χαλιά, αργαλειό, καθώς και μια αναπαράσταση του σαλονιού και της κρεβατοκάμαρας μιας παραδοσιακής κατοικίας.

Μας εντυπωσίασαν τα παλιά ψυγεία που λειτουργούσαν με πάγο, η ανέμη για το κλώθιμα, τα ζευγά για τα ζώα και το ξύλινο κάρο. Ξεχωρίσαμε επίσης τις παλιές φωτογραφίες μαθητών, το ακορντεόν, τα γκιούμια και πολλά ακόμη αντικείμενα που μας ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο.

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, έκαναν πολλές ερωτήσεις και παρατήρησαν με προσοχή όλα τα εκθέματα. Ήταν μια επίσκεψη γεμάτη γνώσεις, εικόνες και αναμνήσεις από μια άλλη εποχή.

Φεύγοντας, όλοι νιώθαμε χαρά και ευγνωμοσύνη για αυτή την όμορφη εμπειρία, που μας έφερε πιο κοντά στην ιστορία και την παράδοση του τόπου μας, ενώ παράλληλα ενίσχυσε τους στόχους των εκπαιδευτικών δράσεων που υλοποιούμε τη φετινή χρονιά.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Τσακίρη-Καμπούρη Μαριέτα για την ξενάγηση και τη συγχαίρουμε για την υπέροχη δουλειά της στο μουσείο του χωριού!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Συνεργασία με Γονείς/ Κηδεμόνες, Σχέδια Δράσης, Σχέδια Δράσης Ενεργού Πολίτη, ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ

“Υγιεινό πρωινό στην τάξη-Ημέρα Διατροφής (16 Οκτωβρίου)”

f0effa32 2b60 4515 9f76 568243aacf51

Η Στ’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε μια υπέροχη δράση αφιερωμένη στη σωστή και ισορροπημένη διατροφή! Τα παιδιά αποφάσισαν να ετοιμάσουν ένα υγιεινό πρωινό στην τάξη, για να ανακαλύψουν μέσα από τη συνεργασία και τη γεύση πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε το σώμα και την υγεία μας. Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης: “Το σώμα μου και ο κόσμος γύρω μου: τρώω υγιεινά, παίζω με σεβασμό, φροντίζω τη φύση. Διαμορφώνοντας την κουλτούρα της σχολικής κοινότητας.”, εμπλέκοντας παράλληλα  και τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών μας!

Την ημέρα της δράσης, η αίθουσα γέμισε με χρώματα, αρώματα και χαμόγελα! Κάθε μαθητής και μαθήτρια έφερε κάτι διαφορετικό: φρέσκα φρούτα, σπιτικές κρέπες, αβγά, λαχανικά, τοστ με μαύρο ψωμί, ξηρούς καρπούς, φυσικούς χυμού κ.α.. Ο αυτοσχέδιος μπουφές που δημιουργήθηκε ήταν πλούσιος, πολύχρωμος και φυσικά… πεντανόστιμος!

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές μίλησαν για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής, αντάλλαξαν ιδέες για εύκολες και θρεπτικές επιλογές πρωινού και κατάλαβαν πως μια μικρή αλλαγή στις καθημερινές μας συνήθειες μπορεί να κάνει μεγάλη διαφορά. Μέσα από παιχνίδι, συνεργασία και διάθεση για μάθηση, έμαθαν πως «η καλή μέρα από το πρωινό φαίνεται»!

Η πρωτοβουλία αυτή βοήθησε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν πως η υγεία και η ευεξία ξεκινούν από τις σωστές επιλογές, αλλά και πως το φαγητό μπορεί να μας φέρνει πιο κοντά, όταν το μοιραζόμαστε με χαρά και αγάπη.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ τάξης για την όμορφη προσπάθειά τους, στην εκπαιδευτικό της τάξης κα. Παπατσιότσου Ελευθερία και στους γονείς/κηδεμόνες που υποστήριξαν τη δράση!

Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Βραβεύσεις, Σχέδια Δράσης

4 Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας για το Ευρωπαϊκό eTwinning Πρόγραμμα “The Fantastic 5: Discovering the World through the 5 Senses.”

Ούτε μία… ούτε δύο… ούτε τρεις… αλλά 4 Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας απέσπασε το σχολείο μας για το Ευρωπαϊκό eTwinning Πρόγραμμα “The Fantastic 5: Discovering the World through the 5 Senses.” στο οποίο συμμετείχαμε ως συνιδρυτές !!! Οι εκπαιδευτικοί Καψάλη Δέσποινα (Δ/ντρια), Γκίκας Δήμος (εκπ/κός Φυσικής Αγωγής- Παιδαγωγικός Μέντορας Σχολικής Μονάδας),  Μπερετζίκη Αγγελική (εκπ/κός Γ΄ τάξης για τη σχολική χρονιά 2024-2025), Βουλγαρίδου Κων/να (εκπ/κός ΤΥ-ΖΕΠ για τη σχολική χρονιά 2024-2025) τιμήθηκαν με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο που εκπόνησαν με την περσινή Γ΄ τάξη, αποδεικνύοντας πώς μέσα από τη συνεργασία μπορείς να καταφέρεις πολλά! “H ισχύς εν τη ενώσει”, λοιπόν!

Θερμά συγχαρητήρια σε μαθητές και εκπαιδευτικούς! 

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Ομαλή Μετάβαση, Σχέδια Δράσης

“Επίσκεψη νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο – Δράση Ομαλής Μετάβασης”

  4ecd34d8 b5be 4a35 a972 0a46b298840e

  Την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου, οι μαθητές του νηπιαγωγείου επισκέφτηκαν το Δημοτικό Σχολείο στο πλαίσιο της δράσης ομαλής μετάβασης. Στοχεύσαμε να γνωρίσουν τους χώρους του σχολείου, να νιώσουν οικεία και να δημιουργηθεί μια θετική σύνδεση με την επόμενη σχολική τους εμπειρία.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα νήπια ξεναγήθηκαν στην αυλή του σχολείου, όπου υπάρχουν πολλές ελιές, αλλά και στους υπόλοιπους χώρους, συνδέοντας την εμπειρία τους με το πρόγραμμα που ακολουθούν στο νηπιαγωγείο για το δέντρο της ελιάς. Παράλληλα, συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια, τα οποία ενίσχυσαν τη συνεργασία, τη φαντασία και τη γνωριμία με το νέο περιβάλλον.

    Η δράση αυτή εντάσσεται στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Α΄ τάξης με τίτλο «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής» και στο ευρύτερο Σχέδιο Δράσης:«Το σώμα μου και ο κόσμος γύρω μου: τρώω υγιεινά, παίζω με σεβασμό, φροντίζω τη φύση. Διαμορφώνοντας την κουλτούρα της σχολικής κοινότητας».

  Η επίσκεψη συνέβαλε στην ενίσχυση της κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών, στην εξοικείωσή τους με το νέο περιβάλλον και στην καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στο σχολείο και τους συμμαθητές τους. Η ομαλή μετάβαση είναι μια διαδικασία σημαντική και ουσιαστική, καθώς βοηθά τα παιδιά να κάνουν με σιγουριά και αυτοπεποίθηση το επόμενο βήμα στην εκπαιδευτική τους πορεία. Είμαστε χαρούμενοι που συμβάλαμε κι εμείς, μέσα από αυτή τη ζεστή δράση, σε ένα πρώτο όμορφο καλωσόρισμα στο Δημοτικό μας σχολείο!

Ευχαριστούμε θερμά τις νηπιαγωγούς για την άψογη συνεργασία και τη συμβολή τους στην επιτυχία της δράσης, καθώς και την εκπαιδευτικό της Α΄τάξης, Μπερετζίκη Αγγελική, που συμμετείχαν με χαρά και φροντίδα. Μαζί δημιουργούμε τις προϋποθέσεις για μια ομαλή, θετική και δημιουργική μετάβαση των παιδιών στη νέα σχολική βαθμίδα! 🌿

Δημοσιεύθηκε στην Σχολικές Γιορτές

“Εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου στο σχολείο μας”

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε η σχολική μας εορτή προς τιμήν της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου. Για άλλη μία χρονιά, μαθητές και εκπαιδευτικοί παρουσίασαν την προσωπική τους εργασία για την μνήμη και την τιμή αυτής της σημαντικής ημέρας. Η εκδήλωση περιελάμβανε ποιήματα, αφηγήσεις, θεατρικά δρώμενα και τραγούδια, μέσα από τα οποία αναδείχθηκαν τα ιδανικά της ειρήνης, της ενότητας και της αντίστασης στον φασισμό. Οι μαθητές με την ενεργή συμμετοχή και το μεράκι τους κατάφεραν να μεταφέρουν το μήνυμα του «Όχι» στις νεότερες γενιές, υπενθυμίζοντας ότι η ελευθερία δεν είναι δεδομένη αλλά κερδίζεται με αγώνα και θυσία.

Η γιορτή αποτέλεσε μια ευκαιρία στοχασμού και έμπνευσης για όλους. Οι μαθητές, μέσα από τη μελέτη της ιστορίας, συνειδητοποίησαν τη σημασία των αξιών της ειρήνης, της δημοκρατίας και της αλληλεγγύης, αξίες που παραμένουν διαχρονικές και επίκαιρες. Το παράδειγμα των Ελλήνων του ’40 μάς καλεί να σταθούμε με θάρρος απέναντι σε κάθε μορφή αδικίας και να υπερασπιζόμαστε τα ιδανικά του ανθρώπου και της ελευθερίας.

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους αλλά και τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για την οργάνωση της γιορτής μας!

Δημοσιεύθηκε στην Συνεργασία με Τοπική Αυτοδιοίκηση, Σχολικές Γιορτές

“Παρέλαση του σχολείου μας για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου”

    Με  περηφάνια και συγκίνηση γιορτάσαμε και φέτος την εθνική μας επέτειο, την 28η Οκτωβρίου, τιμώντας όλους εκείνους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία και την πατρίδα μας.

   Οι εκδηλώσεις ξεκίνησαν με την εκφώνηση του πανηγυρικού λόγου από την εκπαιδευτικό κ. Μπερετζίκη Αγγελική, η οποία μας θύμισε το μεγαλείο του “Όχι” και τη δύναμη της ενότητας και της ελπίδας. Ακολούθησε η επιμνημόσυνη δέηση στο Ηρώο των Πεσόντων, με εκφωνήτρια την κ. Δαλακούρα Πετρούλα, όπου όλοι μαζί αποτίσαμε φόρο τιμής στους ήρωες του 1940.Το σχολείο μας κατέθεσε στεφάνι εκ μέρους όλων των μαθητών και εκπαιδευτικών,για το οποίο ευχαριστούμε θερμά τον πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας, κ. Καρανάσο Κωνσταντίνο, για τη συνεργασία και την προσφορά του στεφάνου από τον Δήμο Νέστου.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού μας παρέλασαν άψογα, γεμάτοι υπερηφάνεια και ενθουσιασμό, υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Γκίκα Δήμου, που τους προετοίμασε με αγάπη και μεράκι.Την πορεία των παιδιών στην παρέλαση συνόδευσε και η διευθύντρια κ. Καψάλη Δέσποινα.

Τους μαθητές συνέδευσαν επίσης, καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας η αναπληρώτρια διευθύντρια κ. Αντεδάκη Ευαγγελία και η εκπαιδευτικός κ. Ματσάγγου Σόνια.

Ήταν μια μέρα γεμάτη συγκίνηση και εθνική υπερηφάνεια. Οι μικροί μας μαθητές απέδειξαν για άλλη μια φορά πως τιμούν το παρελθόν και κρατούν ζωντανό το μήνυμα της ελευθερίας και της ειρήνης.

Χρόνια πολλά σε όλους! Ζήτω η 28η Οκτωβρίου!

Δημοσιεύθηκε στην Αθλητισμός, Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Αθλητισμού, Σχέδια Δράσης

Συμμετοχή στην στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία: «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ»

Το σχολείο μας, με πρόταση του εκπ/κού Φυσικής Αγωγής- Παιδαγωγικού Μέντορα της σχολικής μονάδας κου Γκίκα Δήμου και τη συμβολή όλων των εκπαιδευτικών, συμμετείχε στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία: «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ» που διοργάνωσε η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ-ΕΘΝΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ στο πλαίσιο του ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ BEACTIVE HELLAS και της ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 23-30 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025. Στο πλαίσιο αυτής της σχολικής μας δράσης:

α) πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή σκυταλοδρομία «Ειρήνης», στην οποία συμμετείχαν όλοι οι μαθητές από την Α΄ έως τη ΣΤ΄ τάξη. Στόχος ήταν να μεταφερθεί από το σχολείο ως το γήπεδο του χωριού το μήνυμα της αξίας του αθλητισμού στην καλλιέργεια σεβασμού, αγάπης και φιλίας. Κάθε τάξη δημιούργησε τις δικές της πρωτότυπες σκυτάλες-μηνύματα, με ζωγραφιές που αποτύπωναν τις ιδέες τους. Οι σκυτάλες παραδίδονταν από τάξη σε τάξη, συμβολίζοντας τη συνεργασία και την ενότητα. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι μέσα από τον αθλητισμό «παίρνεις-δίνεις» αξίες που ενώνουν τους ανθρώπους.

β) δημιουργήθηκε το κάτωθι βίντεο:

https://drive.google.com/file/d/1JQ6udeygwFI9Xb5CEND2GXblt4ojCP07/view

γ) δημιουργήθηκε η κάτωθι αφίσα από τους μαθητές της Γ΄ τάξης και την εκπ/κό Καψάλη Δέσποινα (Δ/ντρια):

ANATOLIKHS MAKEDONIAS KAI THRAKHS Dhmotiko DHMOTIKO SCHOLEIO NEAS KARYAS banner

δ) δημιουργήθηκε motto:
«Παίρνω–δίνω Σεβασμό· παίρνω–δίνω Αγάπη· φτάνουμε στη Φιλία· τερματίζουμε στην Ειρήνη.»
Η δράση εντάχθηκε στο Σχέδιο Δράσης του διδακτικού έτος 2025-2026 με τίτλο: «Το σώμα μου και ο κόσμος γύρω μου: τρώω υγιεινά, παίζω με σεβασμό, φροντίζω τη φύση. Διαμορφώνοντας την κουλτούρα της σχολικής κοινότητας.» (Συντονίστρια: Μπερετζίκη Αγγελική)
Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης Ενεργού Πολίτη

“Επίσκεψη του σχολείου μας στο κτήμα Αποστολίδη και στο Πάρκο Κυκλοφορικής Αγωγής Χρυσούπολης”

 

 

Το σχολείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή με προορισμό το χωριό Διαλεκτό και τη Χρυσούπολη. Συμμετείχαν όλες οι τάξεις και η ημέρα περιλάμβανε εμπειρίες που συνδυάζουν τη γνώση, την παράδοση και τη διασκέδαση.

Πρώτος μας σταθμός ήταν το κελάρι κρασιών Αποστολίδη στο Διαλεκτό, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής και συντήρησης του κρασιού. Μάθαμε για τα καζάνια, τα πήλινα δοχεία και τον παραδοσιακό τρόπο αποθήκευσης του κρασιού, σε έναν χώρο γεμάτο αρώματα και ιστορία. Η επίσκεψη αυτή συνδέεται άμεσα με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και ειδικότερα με τη θεματική ενότητα «Σε μια ρώγα από σταφύλι», με την οποία έχουν ασχοληθεί οι μαθητές των μικρών τάξεων. Παράλληλα, καθώς το αμπέλι και η παραγωγή κρασιού αποτελούν σημαντικό στοιχείο του τόπου μας, το κελάρι αποτέλεσε αφορμή και για τις μεγαλύτερες τάξεις να εργαστούν πάνω στη νέα τους θεματική: «Τα δέντρα του τόπου μας», στο πλαίσιο της ενότητας του Ενεργού Πολίτη.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στη Χρυσούπολη. Εκεί, τα παιδιά είχαν χρόνο να φάνε, να παίξουν, αλλά και να μάθουν χρήσιμες πληροφορίες για την οδική ασφάλεια. Οι μαθητές των μικρότερων τάξεων συμμετείχαν σε δραστηριότητες που σχετίζονται με την κυκλοφοριακή αγωγή, μια θεματική που αποτελεί μέρος του αναλυτικού τους προγράμματος. Έμαθαν για τα σήματα κυκλοφορίας, τις διαβάσεις πεζών και πώς να κινούνται με ασφάλεια ως πεζοί, σε ένα περιβάλλον που προσομοιώνει πραγματικές συνθήκες.

Η εκδρομή αυτή ήταν πρόταση των εκπαιδευτικών Αντεδάκη Ευαγγελίας και Λεπίδα Γεωργίου οι οποίοι ανέλαβαν και τη διοργάνωσή της και πρόσφερε σε όλους μας πολύτιμες γνώσεις, συνδυάζοντας την εκπαιδευτική διαδικασία με βιωματική εμπειρία και ευχάριστες στιγμές.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους υπεύθυνους του κελαριού Αποστολίδη και του Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής για τη ζεστή φιλοξενία και την πρόθυμη ξενάγηση. Μας έδωσαν την ευκαιρία να μάθουμε, να εξερευνήσουμε και να περάσουμε μια ημέρα γεμάτη ενδιαφέρον και χαμόγελα.