Στο σχολείο υλοποιήθηκαν δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και καλλιέργειας ενσυναίσθησης από την εκπ/κό της Α΄ τάξης κα. Σκανδάλη Σωτηρία και την εκπ/κό των Αγγλικών κα. Καρπούζη Ευαγγελία.
Καλή Άνοιξη με τα “χελιδονίσματα” από όλα τα παιδιά του σχολείου!
Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου ευχήθηκαν σε όλο το χωριό «Καλή Άνοιξη» με το παραδοσιακό έθιμο της «Χελιδόνας» με την πρωτοβουλία της Μουσικού του σχολείου κας Γαβριηλίδου Ελένης. Αρχικά όλες οι τάξεις μετέβησαν στην πλατεία του χωριού όπου τραγούδησαν το τραγούδι της χελιδόνας με τη συνοδεία μουσικών οργάνων και έπειτα η Γ΄ και ΣΤ΄ τάξη έκαναν έναν σύντομο περίπατο στο χωριό μεταφέροντας το μήνυμα της άνοιξης. Η δράση εντάσσεται στο Ευρωπαϊκό eTwinning Πρόγραμμα: “Cultural Heritage Explorers- Mediterranean Sea and Black Sea Edition”).
Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά και στην εκπαιδευτικό!
Συστάσεις της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών για τον εμβολιασμό έναντι της ιλαράς
Εγγραφές μαθητών στην Α΄ τάξη του Δημοτικού και στο Ολοήμερο για το σχολικό έτος 2024-25: Από 1 έως 20 Μαρτίου 2024
Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στη Διεύθυνση του Σχολείου τις εργάσιμες ώρες και μέρες. Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2591061252
Κλάδεμα δέντρου
Πηγή: Facebook
Την Κυριακή 25 Φεβρουαρίου 2024 επιτέλους κλαδεύτηκε το δέντρο που δημιουργούσε σοβαρότατα προβλήματα υγρασίας στο σχολικό κτίριο με τα φύλλα του που έπεφταν στις υδρορροές της ταράτσας. Χρειάστηκαν δυόμισι χρόνια συντονισμένων ενεργειών και επίμονων προσπαθειών Σχολείου- Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων- Τοπικής Αυτοδιοίκησης.
Ευχαριστούμε θερμά όσους συνέβαλαν σε αυτή την προσπάθεια!
Συμμετοχή στον Διαγωνισμό σχεδίου για T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (European Day of Languages/ Ε.Η.Γ.)
Με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Γερμανικής Γλώσσας του σχολείου μας κας Μουστακλή Κρυσταλλίας οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης συμμετέχουν στον διαγωνισμό σχεδίου για T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (European Day of Languages/ Ε.Η.Γ.), για το έτος 2024.
Οι μαθητές/μαθήτριες μας σχεδίασαν ένα πρωτότυπο σχέδιο με θέμα τις γλώσσες και τη γλωσσική επικοινωνία, απολαμβάνοντας τη διαδικασία και ελπίζοντας ότι το δικό τους σχέδιο ίσως να βραβευθεί από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV).
Για την ενημέρωση σχετικά με τους όρους συμμετοχής στον διαγωνισμό, την υποβολή σχεδίων, αλλά και για να πάρουν ιδέες η κα Μουστακλή Κρυσταλλία άντλησε πληροφορίες για να καθοδηγήσει τους μαθητές/τριες από την ακόλουθη ιστοσελίδα: https://edl.ecml.at/Activities/EDLT-ShirtContest/tabid/3147/Default.aspx
Συγχαρητήρια στους μαθητές, στις μαθήτριες, στην εκπ/κό….και καλή μας επιτυχία!
Δημιουργική Γραφή- Ανάλυση Λαϊκών Ελληνικών & Ιταλικών Παραμυθιών με τη μορφολογία του Propp- Συνεργατική δράση eTwinning έργου: «eReading together Read to Think, Think to Choose»
Οι μαθητές της Α΄, της Γ΄ και της ΣΤ΄ τάξης με τις εκπαιδευτικούς κα. Καψάλη Δέσποινα, κα. Αντεδάκη Ευαγγελία, κα. Καρπούζη Ευαγγελία, κα. Καρέλη Βασιλική, κα. Βουλγαρίδου Κωνσταντίνα και κα. Πατσιοδήμου Γλυκερία εργάστηκαν στη δραστηριότητα: «Κωδικοποίηση των Ελληνικών και Ιταλικών Παραμυθιών με τη μορφολογία του Propp» σε συνεργασία με το ιταλικό σχολείο ICS “V. Vivaldi” di Catanzaro και το 4ο Νηπιαγωγείο Χρυσούπολης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού eTwinning έργου: «eReading together ‼ Read to Think, Think to Choose» και του Σχεδίου Δράσης: « Ίδρυση και Λειτουργία Σχολικής Βιβλιοθήκης- Εφαρμογή Καινοτόμων Διδακτικών Προσεγγίσεων Καλλιέργειας της Φιλαναγνωσίας».
Οι μαθητές ανέλυσαν ελληνικά παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα παραμύθια εντοπίζοντας τις λειτουργίες των παραμυθιών σύμφωνα με τη Μορφολογία του Πρόππ (ενός από τους πιο σημαντικούς συντελεστές της ανάλυσης του λαϊκού παραμυθιού, ο σοβιετικός ακαδημαϊκός Βλαδίμηρος Προπ, ήταν ο πρώτος που κατέγραψε την δομή του στο έργο του “Μορφολογία του Παραμυθιού”, απομονώνοντας τις περίφημες 31 λειτουργίες) και εντόπισαν τις λειτουργίες τους καταγράφοντας τον αντίστοιχο κώδικα και μετατρέποντάς τα σε ebooks. Το ίδιο έπραξαν και Ιταλοί συμμαθητές τους. Παράλληλα οι μαθητές της Στ΄ τάξης δραματοποίησαν και παρουσίασαν στους μαθητές τους σχολείου αυτά τα παραμύθια, αλλά και παρόμοια αλβανικά στην ενδοσχολική χριστουγεννιάτικη εκδήλωση. Επίσης στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων “Ομαλής Μετάβασης” καλέσαμε τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Νέας Καρυάς και διαβάσαμε από κοινού χριστουγεννιάτικα παραμύθια.
Τα ebooks που δημιούργησαν οι Έλληνες μαθητές:
https://www.flipsnack.com/F5EEC9EEFB5/kallo-and-the-kallikantzaroi/full-view.html
https://www.flipsnack.com/F5EEC9EEFB5/the-old-ox/full-view.html
https://www.flipsnack.com/F5EEC9EEFB5/the-abduction-of-the-lyre-player/full-view.html
Στη συνέχεια τα ελληνικά και το ιταλικό σχολείο αντάλλαξαν τους κώδικες και χρησιμοποιώντας τη δημιουργική γραφή έφτιαξαν δικές τους ιστορίες βασισμένες στους ήρωες και τις λειτουργίες των παραμυθιών της άλλης χώρας. Το αποτέλεσμα ήταν η παραγωγή πολυγλωσσικών audiobook.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους εμπλεκόμενους!
Κοπή βασιλόπιτας- Προσφορά του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων πρόσφερε βασιλόπιτες για όλες τις τάξεις και για τον Σύλλογο Διδασκόντων, δώρα για τους τυχερούς και ένα δώρο στην καθαρίστρια του σχολείου κα. Φωτεινή Χατζόγλου.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο!!!
“Τα 9 Φαγητά”- Αναβίωση χριστουγεννιάτικου, θρακιώτικου εθίμου από τη Στ΄ τάξη- Ενδοσχολική Δράση
Την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023 η ΣΤ΄ τάξη (μαζί με τις εκπ/κούς κα. Καψάλη Δέσποινα, κα. Αντεδάκη Ευαγγελία, κα. Καρέλη Βασιλική, κα. Βουλγαρίδου Κων/να και τον εκπ/κό κ. Γκίκα Δήμο) αναβίωσε και παρουσίασε στις υπόλοιπες τάξεις (Α΄, Γ΄, Ε΄) το θρακιώτικο έθιμο: «Τα 9 φαγητά» (ενδοσχολική δράση στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού eTwinning Προγράμματος: “Cultural Heritage Explorers- Mediterranean Sea and Black Sea Edition”).
Λίγα λόγια για το έθιμο:
Το βράδυ της παραμονής των Χριστουγέννων (την τελευταία μέρα της νηστείας των 40 ημερών), για να βρίσκονται στο σπίτι όλο τον χρόνο πολλά φαγητά, πρέπει στο τραπέζι να έχει 9 φαγητά (όλα νηστίσιμα και αμαγείρευτα- το μόνο μαγειρεμένο φαγητό αυτής της ημέρας είναι τα φασόλια, το οποίο συνοδεύεται από το τουρσί και τις ελιές). Ο αριθμός 9 συμβολίζει τα εννέα μέρη που επισκέφθηκαν ο Χριστός, η Παναγία και ο Ιωσήφ κατά τον διωγμό του Ηρώδη ή τους 9 μήνες που ήταν έγκυος η Παναγία.
Το κάθε φαγητό ξεχωριστά συμβολίζει και κάτι για την αγροτική οικογένεια:
- το μέλι για να κουβαλούν τα μέλη της οικογένειας πάρα πολλά πράγματα σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς, όπως οι μέλισσες.
- το μήλο για να έχουν τα μέλη της οικογένειας και κυρίως των γυναικών κόκκινα μάγουλα.
- το σκόρδο για να προστατεύεται από το τσίμπημα των εντόμων.
- το κρεμμύδι για να έχουν οι λεχώνες πολύ γάλα.
- η «Βαρβάρα» (το θρακιώτικο γλύκισμα της Αγίας Βαρβάρας), καθώς τα Χριστούγεννα συμπίπτουν με τα 20ήμερα της Αγίας.
- ο χαλβάς, για να φερόμαστε πάντα “γλυκά” στους φίλους.
- το κρασί για να “απλώσει” η οικογένεια σαν κληματαριά, το οποίο κατέχει ξεχωριστή θέση στις ελληνικές τελετουργίες από τα αρχαία χρόνια (στη λατρεία του θεού Διονύσου) και μετέπειτα στην χριστιανική παράδοση ως συστατικό της “αναίμακτης θυσίας” (σύμφωνα με τις προτροπές του Μέγα Βασιλείου).
- Ξεχωριστή θέση στο τραπέζι κατέχει το Χριστόψωμο.
Χριστουγεννιάτικα δώρα από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
Την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023 ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων μοίρασε δωράκια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες!
Συγχαρητήρια στο ΔΣ του Συλλόγου για την υπέροχη πρωτοβουλία!