schoollogo24kap

Αριθμός εισακτέων μαθητών/μαθητριών σε Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και Γενικά Εκκλησιαστικά Λύκεια κατόπιν εξετάσεων ή δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2024-2025

Ενημέρωση για τις εγγραφές παρακάτω… Λήψη αρχείου

Συνέχεια ανάγνωσης
megarologo

Εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών 21-2-2024

Το σχολείο μας επισκέφτηκε το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών για την μουσικοθεατρική παράσταση Ροβινσώνας Κρούσος σε σκηνοθεσία της Τατιάνας Λύγαρη. “…Μια θεατρική υπερπαραγωγή για όλη τη οικογένεια, εμπνευσμένη από το ομώνυμο μυθιστόρημα του Ντάνιελ Ντεφόε, που εξιστορεί τις περιπέτειες του διάσημου ναυαγού, ο οποίος με την ευφυΐα, την εφευρετικότητα και την ψυχική του δύναμη κατάφερε να ξεπεράσει […]

Συνέχεια ανάγνωσης
sid24logo2

Διαγωνισμός SID 2024 “Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου”

Λήψη αρχείου Το σχολείο μας συμμετείχε στον φετινό διαγωνισμό με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024  «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο». Συνολικά συμμετείχαν 340 ομάδες από όλη την Ελλάδα με 322 έργα. H σελίδα με τις συμμετοχές των σχολείων βρίσκεται αναρτημένη εδώ: Σελίδα συμμετοχών Το έργο του Σχολείου μας  έχει αναρτηθεί […]

Συνέχεια ανάγνωσης
noname

Συμμετοχή του Σχολείου στο πρόγραμμα “Αστέρι της ευχής” 2023-24

Το μήνυμα από τους υπεύθυνους του προγράμματος προς το σχολείο μας:  “Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,           Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας  στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2023-2024.Με τη  δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που  πάσχουν από σοβαρές […]

Συνέχεια ανάγνωσης
homeworkpc1logo

Μάθημα Πληροφορικής: Δραστηριότητες για το σπίτι (2024)

Δημοτικό Σχολείο : ΤΠΕ – Πληροφορική Επαναληπτικές εργασίες και δραστηριότητες για την περίοδο που είναι κλειστό το σχολείο μας. Τάξεις Α’ και Β’ κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο: Λεξηδρομίες Φωτόδεντρο – Προβολή αντικειμένου (photodentro.edu.gr) Τάξη Γ’ κλικ εδώ: Programming for Kids | Kodable Game Τάξη Δ’ κλικ εδώ:  Star Wars: Building a Galaxy With Code (Blockly) – Code.org Τάξεις […]

Συνέχεια ανάγνωσης
texnis2324

Επίσκεψη του Σχολείου στο Θέατρο Τέχνης Καρόλου Κουν 20-12-2023

Την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023, το σχολείο μας επισκέφτηκε, την Παιδική Σκηνή του Θεάτρου Τέχνης Καρόλου Κουν, για να παρακολουθήσει το νέο ελληνικό έργο για παιδιά : «Η ιστορία του σπασμένου καθρέφτη» του Ανδρέα Φλουράκη, κατάλληλη για παιδιά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (5-12 ετών).

Συνέχεια ανάγνωσης
teacherslogo1

Ώρες ενημέρωσης γονέων από τους/τις εκπαιδευτικούς 2023-2024

Δείτε παρακάτω τις ώρες για κάθε εκπαιδευτικό: Λήψη αρχείου

Συνέχεια ανάγνωσης
arogoilogo24

Αρωγοί του Σχολείου (αλφαβητικά)

Ευχαριστούμε με αλφαβητική σειρά τις επιχειρήσεις που ακολουθούν, για την πρωτοβουλία τους να στηρίξουν το σχολείο μας: Ανθοπωλείο “4 εποχές” Μία ορχιδέα για τη chef  Μυρσίνη Λαμπράκη Ασφαλιστική ΝΝ, κατάστημα Χαλκίδας 16 γραφεία για τους δασκάλους Βιβλιοπωλείο “ΙΑΝΟΣ” – στην οδό Σταδίου- Αθήνα τα παρακάτω  βιβλία για τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας: Ποιος μπορεί να […]

Συνέχεια ανάγνωσης
NEWSLOGO11

Digizens: Τεύχος 3 – Ένα περιοδικό από το Πάνελ Νέων του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου.

Το Πάνελ Νέων του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του ITE δημοσιεύει το τρίτο τεύχος του περιοδικού Digizens! Ένα περιοδικό από νέους για νέους! Διαβάστε  πως αντιλαμβάνονται οι νέοι τους κινδύνους του διαδικτύου και τις δικές τους συμβουλές για ένα καλύτερο και ασφαλέστερο διαδίκτυο. ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

Συνέχεια ανάγνωσης
sid24logo2

Συμμετοχή του Σχολείου μας στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό S.I.D. 2024.

Ο διαγωνισμός πραγματοποιείται με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024, από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, και έχει θέμα «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο».  Στον διαγωνισμό έλαβαν μέρος συνολικά 21 μαθητές από τα τμήματα ΣΤ1 και ΣΤ2. Οι μαθητές δημιούργησαν με τη καθοδήγηση των Δασκάλων […]

Συνέχεια ανάγνωσης