ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΦΥΡΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Με τα παιδιά της Δ΄ τάξης του σχολείου μας διοργανώσαμε μία γιορτούλα, στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης.

Οι μαθητές έφεραν διάφορα αντικείμενα που συνδέονται με τον γαλλικό πολιτισμό, όπως γαλλικά κόμικς, μπλούζες με τον Πύργο του Άιφελ, ένα βιβλίο με Γάλλους εμπρεσιονιστές ζωγράφους, και ένα παραμυθάκι στη γαλλική γλώσσα.

Γνώρισαν το νόμισμα της Γαλλίας, πριν το ευρώ, δηλαδή το «γαλλικό φράγκο» και παρατήρησαν ότι πάνω του ήταν χαραγμένο το κεντρικό σύνθημα της  Γαλλικής Επανάστασης του 1789, το τρίπτυχο «Ελευθερία, Ισότητα, Αδελφότητα».

Τέλος μία μαθήτρια έφερε μία κατασκευή του Πύργου του Άιφελ από σιλικόνη, που το έφτιαξε ο αδερφός της, μαθητής της ΣΤ΄ τάξης !

Κλείσαμε τη γιορτούλα, με τους μαθητές να γεύονται γαλλικά γλυκά, όπως σου, προφιτερόλ, πτιφουρ, μον αμούρ, μηλόπιτα, μιλ φέιγ, κρουασάν, μαρέγκες κτλ. και να χορεύουν στους ρυθμούς γαλλικών τραγουδιών.

Με την Δ΄τάξη, στο μάθημα της Ευέλικτης ζώνης, διδαχθήκανε οι μαθητές για τον Γαλλικό Πολιτισμό (μνημεία, εορτές, διατροφικές συνήθειες, γλωσσικά δάνεια από τη γαλλική στην ελληνική κ.α.). Ανατέθηκαν εργασίες ανά ομάδες, φτιάξανε αφίσες με τα μνημεία της Γαλλίας καθώς και με λέξεις γαλλικές που χρησιμοποιούμε στην ελληνική γλώσσα!

Με τους μαθητές των τμημάτων των γαλλικών, φτιάξαμε κάρτες για την γιορτή της μητέρας με τις αντίστοιχες ευχές στα γαλλικά!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας (6η Μαρτίου) στο μάθημα των Αγγλικών οι μαθητές της Ε΄τάξης με την Εκπαιδευτικό συζήτησαν για τον σχολικό εκφοβισμό και αφού μίλησαν για τα διαφορετικά είδη του στην Αγγλική Γλώσσα( verbal, social, physical, cyber bullying) δηλαδή το λεκτικό, κοινωνικό, σωματικό και ηλεκτρονικό εκφοβισμό και έμαθαν λεξιλόγιο σχετικό με το θέμα ζωγράφισαν και έφτιαξαν τις δικές τους αφίσες περνώντας τα δικά τους μηνύματα. Τέλος, τα παιδιά φόρεσαν βραχιολάκια με μηνύματα κατά της σχολικής βίας.

Με αφορμή το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα: “Λαογραφία- Περιβάλλον”, η Δ΄τάξη ετοίμασε στην αίθουσα διδασκαλίας ένα μικρό λαογραφικό μουσείο.

Κάθε παιδί ανακάλυψε στο σπίτι της γιαγιάς ένα μικρό θησαυρό. Έτσι κάθε αντικείμενο που χρησιμοποιούνταν τα παλαιότερα χρόνια ( υφαντά χαλιά, ρούχα, κεντήματα, είδη οικιακής χρήσης, εργαλεία κτλ.) ήρθε στην τάξη και τοποθετήθηκε σε μια όμορφη γωνιά.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας υποδέχτηκαν όλα τα παιδιά του σχολείου μας και τα ξενάγησαν στο μουσείο μας.

Επιπλέον με τη βοήθεια των πάντα πρόθυμων μαμάδων και γιαγιάδων ετοιμάστηκε κέρασμα με παραδοσιακά γλυκά. Φανουρόπιτα, μικίκια, ωτία, χαλβάς σιμιγδαλένιος, ήταν μερικά από τα γευστικότατα γλυκά που δοκιμάσαμε. Τραγουδήσαμε, χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς, είπαμε αινίγματα.

Την Πέμπτη 15 Μαρτίου παρουσιάσαμε στους γονείς το πρόγραμμά μας.

Κλείνοντας, όλοι είπαν το δικό τους σύνθημα για ένα καθαρό και φροντισμένο περιβάλλον, γιατί μάθαμε να διδασκόμαστε από το παρελθόν, να φροντίζουμε και να νοιαζόμαστε το παρόν, να χτίζουμε γερά το μέλλον.