Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'Δραστηριότητες τάξεων'

Με αφορμή την εαρινή ισημερία και τον ερχομό της άνοιξης, ουσιαστικά κι όχι ημερολογιακά, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης ετοιμάζονται να υποδεχθούν την πιο όμορφη εποχή του χρόνου με την αναβίωση ενός παλιού εθίμου, αυτού των Καλάντων της Άνοιξης (Χελιδονίσματα).

Έφτιαξαν με τη βοήθεια της δασκάλας τους και της δασκάλας των Εικαστικών «Χελιδόνες» και με τη βοήθεια του μουσικού μας έμαθαν να τραγουδούν τα «Κάλαντα της Άνοιξης».

Έτσι την Παρασκευή 21 Μαρτίου, πρώτη μέρα της άνοιξης, με τις «Χελιδόνες» στα χέρια θα περπατήσουν σε κεντρικούς δρόμους της Γέφυρας και θα τραγουδήσουν ένα όμορφο παλιό τραγουδάκι για να την υποδεχθούν!

Θα ξεκινήσουν μετά τις 10 το πρωί. Περιμένετε να τους/τις ακούσετε και να τους/τις  χαρείτε!

eikona Viber 2025 03 19 14 09 59 853

Το σχολείο μας αγαπά τα βιβλία!

Στο σχολείο μας τα παιδικά βιβλία έχουν σημαντική θέση και προσπαθούμε να φέρουμε τους μαθητές /-τριές μας σε επαφή με αυτά, να τα γνωρίσουν και να τα αγαπήσουν. Σε αυτή την προσπάθειά μας προσκαλέσαμε και φέτος έναν συγγραφέα παιδικών βιβλίων.

Την Τρίτη  11 Μαρτίου 2025 είχαμε τη χαρά να επισκεφτεί το σχολείο μας ο συγγραφέας-εκπαιδευτικός κ. Θόδωρος Παπαϊωάννου. Έφτασε με την κιθάρα του και την καλή του διάθεση και μας πρόσφερε δύο ενδιαφέρουσες και διασκεδαστικές   παρουσιάσεις δύο βιβλίων του.

συγγραφέας

 

Στις τάξεις Α΄, Β΄ και Γ΄ παρουσίασε με λόγια, παιχνίδι, μουσική και χορό το βιβλίο του «Ευτυχία», δείχνοντας μας σε πόσο απλά και καθημερινά πράγματα βρίσκεται η ευτυχία. Οι μικροί μας μαθητές διασκέδασαν και ενθουσιάστηκαν!

εικόνα Viber 2025 03 12 15 15 30 563εικόνα Viber 2025 03 12 15 15 30 665εικόνα Viber 2025 03 12 15 17 50 230

Τα μεγαλύτερα παιδιά τα ταξίδεψε με εικόνες και γλαφυρές περιγραφές τόπων, προσώπων και ιστοριών, που υπάρχουν στην πραγματικότητα και αποτέλεσαν την έμπνευσή του για τη συγγραφή του μυθιστορήματός του «Σιλουανή».  Συζήτησε μαζί τους για το πώς δημιουργείται η ιδέα για τη συγγραφή ενός βιβλίου και απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις και απορίες τους.

Ο κ. Παπαϊωάννου  ενθουσιάστηκε από το όμορφο σχολείο μας και φεύγοντας μας χάρισε και τρία από τα βιβλία του! Τον ευχαριστούμε θερμά για αυτό και κυρίως για την παρουσία του και όλα όσα μοιράστηκε μαζί μας!

συγγραφέας 1

 

Την προηγούμενη Παρασκευή, πριν από την επίσκεψη του κ. Παπαϊωάννου, τα παιδιά της Β΄ τάξης με τη δασκάλα τους διάβασαν  ένα άλλο βιβλίο του συγγραφέα, το «Ανάποδα», το οποίο και δραματοποίησαν στο δασάκι του σχολείου και αποτύπωσαν στο χαρτί το πώς βλέπουν τον κόσμο…ανάποδα, με τα δικά τους μάτια. Οι δημιουργίες τους κοσμούν το διάδρομο του σχολείου μας!

εικόνα Viber 2025 03 12 15 22 48 027εικόνα Viber 2025 03 12 15 20 14 693

 

εικόνα Viber 2025 03 12 15 20 15 419εικόνα Viber 2025 03 12 15 20 15 498

Ελπίζουμε όλες αυτές οι δράσεις να φέρουν ακόμη πιο κοντά τα παιδιά μας στα λογοτεχνικά βιβλία!

Φέτος η  Β΄ τάξη  ασχολείται με τη λαϊκή μας παράδοση  και μαθαίνει έθιμα και παραδόσεις του τόπου μας. Στο πλαίσιο αυτό, την Τετάρτη  5 Μαρτίου, τα δευτεράκια  μας με τη βοήθεια της δασκάλας τους και μητέρων που τις ευχαριστούμε θερμά για αυτό, έφτιαξαν στο χώρο του σχολείου ζυμαρένιες Κυρα-Σαρακοστές! Φεύγοντας το κάθε παιδί είχε την Κυρα-Σαρακοστή του για να την κρεμάσει στο σπίτι του και να κόβει ένα ποδαράκι της κάθε Σάββατο ως την Ανάσταση. Έτσι θα υπολογίζει τις εβδομάδες ως το Πάσχα, όπως έκαναν τα παλιότερα χρόνια οι άνθρωποι καθώς δεν είχαν ημερολόγια!

PHOTO 1φώτο 2 φώτο 4φώτο 6φώτο 7φώτο 3 φώτο 5

 

Επίσης, σε αυτή την προσπάθεια γνωριμίας με τον λαϊκό πολιτισμό μας, οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης συγκεντρώνουν παλιά αντικείμενα από τις γιαγιάδες και τους παππούδες τους και οργανώνουν, με τη βοήθεια της δασκάλας τους, τη λειτουργία ενός Λαογραφικού Μουσείου στο χώρο του σχολείου μας!

Το μουσείο αυτό θα επισκέψιμο μετά το Πάσχα και θα υπάρξει σχετική ενημέρωση.

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 13 Ιουνίου 2024, στις 7.30 το απόγευμα, η αποχαιρετιστήρια γιορτή για τη λήξη της σχολικής χρονιάς, με τη συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών του σχολείου. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης μάς αποχαιρέτησαν και ο Σύλλογος Γονέων μοίρασε τα αναμνηστικά τους.

Συγχαρητήρια σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς που προετοίμασαν και παρουσίασαν τις μουσικοκινητικές δραστηριότητες και τον αποχαιρετισμό της ΣΤ΄ τάξης. Ευχαριστούμε όλους τους γονείς και κηδεμόνες που μας τίμησαν με την παρουσία τους. Ευχαριστούμε επίσης τον δήμο Χαλκηδόνος για την παροχή και λειτουργία της μικροφωνικής και ηχητικής εγκατάστασης για τις ανάγκες της εκδήλωσης. Καλό καλοκαίρι και καλή επιστροφή στις 11 του Σεπτέμβρη.

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 2ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 1 1

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 5ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 4 1 ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 8 1ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 3 2ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 9 2ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 7ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024 6 1

 

Διοργανώθηκε με μεγάλη επιτυχία και φέτος, από τις 6 έως τις 8 Απριλίου 2024,  η τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών/τριών της ΣΤ΄ τάξης στην Αθήνα, με τη συμμετοχή και των γονέων συνοδών τους.

Με την άφιξή μας στην Αθήνα το μεσημέρι του Σαββάτου 6/4, επισκεφτήκαμε τον αρχαιολογικό χώρο του βράχου της Ακρόπολης. Είδαμε από κοντά και θαυμάσαμε τα διάσημα κλασικά αρχαία μνημεία που βρίσκονται στην Ακρόπολη: Τα Προπύλαια και τους αρχαίους ναούς της Αθηνάς Νίκης, του Ερέχθειου και  του Παρθενώνα, που ήταν αφιερωμένοι στην θεά Αθηνά, την προστάτιδα θεά της αρχαίας Αθήνας.
Διαβάστε περισσότερες πληροφορίες για την ΑκρόποληΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ 5

ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ 1

ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ 2

ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ 3

ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ 4

Αμέσως μετά την Ακρόπολη επισκεφτήκαμε το ιδιαίτερα ξεχωριστό κτίριο του Νέου Μουσείου Ακρόπολης που μας εντυπωσίασε με τους σύγχρονους λειτουργικούς χώρους του και τα εκθέματά του. Ο τελευταίος όροφος/επίπεδο του Μουσείου Ακρόπολης έχει διαμορφωθεί έτσι ώστε να έχει τον ίδιο ακριβώς προσανατολισμό με τον ναό του Παρθενώνα. Εκεί εκτίθενται οι μετόπες και η ζωφόρος του Παρθενώνα, ενώ τα τμήματα από την ζωφόρο και τις μετόπες που έχουν κλαπεί επί Τουρκοκρατίας από τον λόρδο Έλγιν και βρίσκονται σήμερα στο Βρετανικό Μουσείο, έχουν αντικατασταθεί με αντίγραφα. Η χώρα μας εδώ και δεκαετίες κάνει συνεχείς προσπάθειες να μας επιστραφούν τα τμήματα του μνημείου που έχουν κλαπεί και να πάρουν τη θέση που πρέπει στους χώρους του Μουσείου Ακρόπολης, μαζί με τα υπόλοιπα τμήματα του μνημείου.ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 1 ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 2 ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 3 ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 4 ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 5 ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 6 ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 7

Μουσείο Ακρόπολης

Το πρωί της Κυριακής 7/4 επισκεφτήκαμε το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας, που θεωρείται το μεγαλύτερο και σημαντικότερο αρχαιολογικό μουσείο της χώρας μας. Είδαμε επιλεγμένους χώρους και σημαντικά εκθέματα τα οποία υπάρχουν και στα σχολικά βιβλία.ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 1 ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 2 ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 3 ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 4 ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 5 ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 6 ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 7 ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 8 ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 9
Αναχωρήσαμε στη συνέχεια με προορισμό την Πλατεία Συντάγματος, όπου και παρακολουθήσαμε τη μεγάλη παρέλαση της Προεδρικής Φρουράς.
ΠΑΡΕΛΑΣΗ 1 1

ΠΑΡΕΛΑΣΗ 3 1
Το μεσημέρι διαθέσαμε τον ελεύθερο χρόνο μας για φαγητό και περιήγηση στο κέντρο της Αθήνας, την οδό Ερμού, τη Μητρόπολη και την Πλάκα.

Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε την προγραμματισμένη μας επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο, στους χώρους του οποίου λειτούργησε η πρώτη Βουλή της Ελλάδας. Σήμερα είναι ένας σημαντικός εκθεσιακός χώρος με κειμήλια και άλλα αντικείμενα από τη νεότερη Ιστορία μας, κυρίως από την περίοδο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.
Διαβάστε για το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο και για το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας
ΕΘΝΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
Με το λεωφορείο του τουριστικού πρακτορείου μεταβήκαμε στη συνέχεια στη μαρίνα του Φλοίσβου στο Παλαιό Φάληρο, όπου είναι αγκυροβολημένο μόνιμα το θρυλικό πλοίο του πολεμικού μας ναυτικού, το Θωρηκτό Αβέρωφ. Ξεναγηθήκαμε στους χώρους του από ναύτη του πλοίου και μάθαμε για τη συμβολή του Θωρηκτού Αβέρωφ κατά την περίοδο των Βαλκανικών Πολέμων 1912-1913 στην απελευθέρωση πολλών περιοχών και νησιών που ήταν υπό Οθωμανικό ζυγό.
ΘΩΡΗΚΤΟ ΑΒΕΡΩΦ
Την τελευταία ημέρα της παραμονής μας στην Αθήνα, Δευτέρα 8/4, επισκεφτήκαμε το πρωί τη Βουλή, που ήταν και ο κύριος λόγος για το ταξίδι μας στην Αθήνα. Ξεναγηθήκαμε από υπάλληλο της Βουλής στην αίθουσα της Ολομέλειας όπου οι 300 βουλευτές συνεδριάζουν και ψηφίζουν τους νέους νόμους του ελληνικού κράτους, και συζητούν για όλα τα σημαντικά ζητήματα που αφορούν τη χώρα μας. Στη συνέχεια μάς ξενάγησαν στην αίθουσα “Ελευθέριος Βενιζέλος” όπου εκτίθενται σημαντικά κειμήλια από την περίοδο της Ελληνικής Επανάστασης, όπως οι πρώτες εκδόσεις του ποιήματος “Υμνος εις την Ελευθερίαν” του εθνικού μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού.
Διαβάστε για την ιστορία του κτιρίου της Βουλής των Ελλήνων
ΒΟΥΛΗ 1 ΒΟΥΛΗ 2 ΒΟΥΛΗ 3 ΒΟΥΛΗ 4 ΒΟΥΛΗ 5 ΒΟΥΛΗ 6 ΒΟΥΛΗ 7 ΒΟΥΛΗ 8 ΒΟΥΛΗ 9 ΒΟΥΛΗ 10 ΒΟΥΛΗ 11
Μετά την επίσκεψη στη Βουλή περπατήσαμε στον Εθνικό Κήπο και στην οδό Ηρώδου Αττικού όπου βρίσκονται το Μέγαρο Μαξίμου, που είναι γραφείο και κατοικία του εκάστοτε Πρωθυπουργού, το Προεδρικό Μέγαρο, που στεγάζει τις υπηρεσίες της Προεδρίας της Δημοκρατίας και είναι η κατοικία του/της εκάστοτε Προέδρου της Δημοκρατίας, το Ζάππειο Μέγαρο και τέλος καταλήξαμε στο Παναθηναϊκό Στάδιο ή Καλλιμάρμαρο.

Από εκεί με το λεωφορείο του πρακτορείου αναχωρήσαμε για τον τελευταίο προορισμό μας, το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ), που είναι σημαντικός χώρος αναψυχής και πολιτισμού για τους κατοίκους της Αθήνας και της ευρύτερης περιοχής. Στους χώρους του ΚΠΙΣΝ στεγάζονται η νέα Εθνική Βιβλιοθήκης της Ελλάδας, η νέα Λυρική Σκηνή και καθημερινά γίνονται διάφορες πολιτιστικές εκδηλώσεις κτλ.ΚΠΙΣΝ 1

ΚΠΙΣΝ 2

ΚΠΙΣΝ 3

ΚΠΙΣΝ 4
Αναχωρήσαμε το μεσημέρι της Δευτέρας για τη Γέφυρα, γεμάτοι από πολλές εικόνες και εμπειρίες από την τριήμερη παραμονή μας και τις επισκέψεις μας στα σημαντικότερα μουσεία, μνημεία και χώρους της πρωτεύουσας της Ελλάδας.

Στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών και με αφορμή ενότητα του σχολικού βιβλίου που αναφέρεται στα ρήματα αισθήσεων, μαθητές/τριες και των δυο τμημάτων της Στ’ τάξης εκφράστηκαν δημιουργικά γράφοντας ποιήματα για  την ευτυχία, τα οποία μετέτρεψαν σε αφίσες με την προσθήκη εικαστικών στοιχείων.

Για να δείτε τις εργασίες των μαθητών/τριών πατήστε εδώ

Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων