Στα πλαίσια ενίσχυσης των δράσεων φιλαναγνωσίας καθώς και εκμάθησης της Αγγλικής Γλώσσας στο νηπιαγωγείο μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, εντάσσεται η ανάγνωση στα Αγγλικά και η δραματοποίηση από μέρους μαθητών του νηπιαγωγείου σε συνεργασία με μαθήτρια της Β τάξης καθώς και της νηπιαγωγού ειδικής αγωγής, της ιστορίας “The tiger who came to tea” της Judith Kerr. Η δραματοποίηση της ιστορίας έλαβε χώρα στη σχολική μας βιβλιοθήκη.