ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ-ΜΑΘΗΤΩΝ Ε΄ ΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές της Ε΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χρυσοπηγής κατά την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στο Μοναστήρι της Αγίας Κυριακής Βαρύπετρου, που αποτελεί μετόχι της Ιεράς Πατριαρχικής και Σταυροπηγιακής Μονής Ζωοδόχου Πηγής   Χρυσοπηγής Χανίων.

Το προσκύνημα στον ναό, η «ζεστή» φιλοξενία των μοναχών με το παραδοσιακό κέρασμα (χαρουπία, ζεστό ψωμί με ελαιόλαδο, δροσερό νερό), η επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τα σύγχρονα οπτικοακουστικά μέσα, ό-που νέοι και νέες συμμετέχοντας στα εκπαιδευτικά προγράμματα διδάσκονται βιωματικά τη σχέση της προστασίας του περιβάλλοντος με την ορθόδοξη παράδοση, η εξαίσια διαδρομή μέσα σε ένα όμορφο προστατευόμενο δάσος με λιθόστρωτα μονοπάτια και πολυάριθμα σπηλαιώδη παρεκκλήσια, οι κατάφυτες, από λογής ενδημικά φυτά και βότανα, πλαγιές, αποτέλεσαν για εκπαιδευτικούς και μαθητές μια όαση ομορφιάς, γαλήνης και ψυχικής ανάτασης.

ΑΓΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΑΓΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 2
ΑΓΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 3 ΑΓΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 4

Ο εθνικός προπονητής skeet στο σχολείο μας (Γ΄ Τάξη)

Σήμερα, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον πρωταθλητή και προπονητή της εθνικής ομάδας skeet κ. Γιώργο Σαλαβαντάκη, ο οποίος μίλησε στα παιδιά της Γ΄τάξης για το συγκεκριμένο Ολυμπιακό άθλημα καθώς και για τους παγκόσμιους πρωταθλητές μας, Άννα Κορακάκη, Εμμανουέλα Τζουράκη και Εφραίμ Νικολαντωνάκη. Ο κ. Σαλαβαντάκης, αφού ανέλυσε στα παιδιά την αξία και τα οφέλη του αθλητισμού, τα παρότρυνε να θέτουν στόχους και να δουλεύουν με σεβασμό, πειθαρχία,  επιμονή και υπομονή για την επίτευξή τους. Δίνοντας ως παράδειγμα τον ίδιο αλλά και τους Έλληνες πρωταθλητές μας, εξήγησε στα παιδιά  τι σημαίνει επιτυχία, πώς να διαχειρίζονται την αποτυχία, καταλήγοντας ότι το «Ευ αγωνίζεσθαι» είναι η σημαντικότερη αρετή εντός και εκτός αγωνιστικού χώρου στη ζωή μας.

Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων

Αναστασία Μαρτσάκη, Χριστίνα Γρηγοράκη, Εμμανουέλα Φονιά

d0388526 afb9 419a 83bd 26f93d0d7957 131a9117b f0ee 4791 a07e dadae5a25d1d30cac36c 35fe 4618 bcb6 36d2853183d9

Ο κήπος με τις 11 γάτες – εκπαιδευτικό πρόγραμμα (Γ΄1 και Γ΄2)

Ο κήπος με τις 11 γάτες, ήταν ένα πρόγραμμα που κέρδισε αμέσως την προσοχή των παιδιών και κυρίως, τους άφησε τροφή για σκέψη. Η κα. Ιωάννα, υπεύθυνη του συγκεκριμένου προγράμματος από το Κέντρο Πρόληψης Χανίων, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας στις 17 Φεβρουαρίου, πραγματοποίησε στα τμήματα Γ1 και Γ2,  μια  διαδραστική παρουσίαση των 11 γάτων, των χαρακτηριστικών και της προσωπικότητάς τους, καλώντας μετέπειτα τα παιδιά να επιλέξουν εκείνην που τους ταιριάζει περισσότερο, να την φτιάξουν σε μάσκα και να τη φορέσουν. Μέσω της συγκεκριμένης δράσης, αναδείχτηκε η μοναδικότητα του κάθε παιδιού κι έγινε κοινώς παραδεχτό ότι η αναγνώριση και η αποδοχή της διαφορετικότητας του άλλου, χρειάζεται να είναι μια βασική αρχή όχι μόνο της μικρής κοινωνίας του σχολείου, αλλά και της κοινωνίας μας γενικότερα. Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων κ. Μαρτσάκη Αναστασία, Γρηγοράκη Χριστίνα και Εμμανουέλα Φονιά(Π.Σ.).

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 11 ΓΑΤΕΣ

Επίσκεψη διατροφολόγου στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας της Β΄ (Β΄ Τάξη)

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας ‘’Γυμνάζομαι για την υγεία μου και τρέφομαι σωστά΄΄ που υλοποιείται αυτούς τους μήνες στη Β΄ τάξη στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, μας επισκέφθηκε σήμερα ο Γιώργος Φωκάς, Κλινικός Διαιτολόγος – Διατροφολόγος MSc(C).  Αποκομίσαμε ωφέλιμες γνώσεις σχετικά με τις λειτουργίες των θρεπτικών συστατικών, την αναγκαιότητα και σημασία του νερού στην καθημερινότητά μας καθώς και την αξία της ισορροπίας και της ποικιλίας στη διατροφή μας. Παράλληλα μάθαμε να οργανώνουμε σωστά τα πιάτα και τα γεύματά μας, ενώ τέλος παίξαμε παιχνίδια ώστε να κατανοήσουμε καλύτερα την αντίθεση μεταξύ υγιεινών-ανθυγιεινών τροφίμων.  Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Φωκά για την πολύτιμη συνεισφορά του στην υλοποίηση του προγράμματος και είναι χαρά μας να συνεργαζόμαστε με επιστήμονες που αγαπούν τη δουλειά τους.

e44b0daa 4676 41f1 8ae1 aaa33b01e266 1

41cfc1bc 4c0c 48e1 ad54 6c038e02fe3d

viber image 2025 02 18 00 38 50 057viber image 2025 02 18 00 38 50 762

Συνδιδασκαλία εκπαιδευτικών σε μία από τις δράσεις του προγράμματος Αγωγής Υγείας του Γ΄2

Στο σημερινό μάθημα του προγράμματος Αγωγής Υγείας σχετικά με τη διατροφή-άσκηση της κυρίας Χριστίνας Γρηγοράκη του Γ2 το θέμα μας ήταν η αντοχή, ένα βασικό στοιχείο της φυσικής κατάστασης το οποίο είναι στενά συνδεδεμένο με την υγεία της καρδιάς και αντανακλά την καλή καρδιαγγειακή και αναπνευστική ικανότητα του οργανισμού μας.  Παράλληλα συνδέσαμε το θέμα της άσκησης με τη διατροφή, έτσι ώστε οι μαθητές κατανόησαν το πόσο σημαντικό είναι το να εφοδιάζουμε τον οργανισμό μας με την κατάλληλη ενέργεια προκειμένου να κάνουμε παρατεταμένη άσκηση. Στη συνέχεια κάνοντας χρήση μαθητοκεντρικών μεθόδων διδασκαλίας οι μαθητές μας, σκέφτηκαν και έδειξαν μερικές ασκήσεις που βελτιώνουν την αντοχή, τις οποίες όλοι εκτέλεσαν, ενώ τέλος υλοποιήθηκε ένα οργανωμένο πρόγραμμα βελτίωσης της αντοχής.

0 02 05 4e800de7811dd5421f0bdfbb7cdfa113962657a456250fe95131b43bbe6d7348 42c9d01e905967ed0 02 05 5a9c94e275be9a696dd0bff43b2ec53b90b873433f07b56e1ee73c79c0cf5087 56240e912e1448c30 02 05 9f46247c61d31cf9a34035762454f66ad8b34f963a69fc2f26d6c3a5cd05e37b fe57984398119b42 10 02 05 6d81bf7163d732709e9723b552a5aafa21a67832af3ac5d82d3accbef1516087 81b59211a4e9e2f3

Οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων μαθαίνουν να σώζουν ζωές.

Τα τμήματα των τάξεων Ε και Στ’, μαθαίνουν να σώζουν ζωές, συμμετέχοντας στη δράση kids save lives. Η δράση χωρίστηκε σε τρεις φάσεις :

Α) Θεωρητική επιμόρφωση με διάδραση από ειδικούς, μέσω τηλεδιάσκεψης

Β)Επίδειξη ΚΑΡΠΑ από τη νοσηλεύτρια του σχολείου μας

Γ)Πρακτική εξάσκηση όλων των μαθητών

 

KIDS SAVE LIVES

Γ2 Εργαστήρια Δεξιοτήτων ΖΟΥΜ στην Κρητική Διατροφή – Ψωμί Ολικής Άλεσης

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στην Ενότητα 2, ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ και την υποενότητα Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά, οι μαθητές του Γ2 έκαναν ΖΟΥΜ στην Κρητική Διατροφή.

21  Φεβρουαρίου 2024 , οι μαθητές ζύμωσαν ψωμί ολικής. Τηρήθηκαν οι κανόνες υγιεινής. Οι μαθητές φόρεσαν γάντια και έδεσαν τα μαλλιά τους με μαντήλι. Σχεδόν όλοι βοήθησαν στο ζύμωμα. Αφού διπλασιάστηκε η ζύμη σε όγκο, το ψωμί φουρνίστηκε.

Οι πολλοί είπαν πως τους άρεσε το πλάτσα πλούτσα που έκανε το ζυμάρι κατά το ζύμωμα. Λίγοι είπαν πως ΔΕΝ τους άρεσε!

Την επόμενη μέρα, φάγαμε το ψωμί με λάδι ελιάς, τριμμένη ντομάτα και τριμμένη φέτα. Δόθηκαν παραγγελίες, άλλοι ήθελαν απ΄ όλα, άλλοι μόνο λάδι και ντομάτα και άλλοι, πάλι,  λάδι και φέτα και λίγοι ήθελαν μόνο λάδι.

Ψίχουλο δεν έμεινε!

Τίποτα δεν είναι καλύτερο από το σπιτικό, αυτό μάθαμε από τους ‘παλαιότερους’ κρητικούς.

Η συνταγή εδώ

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός; Πυρένη Ελένη – Πληροφορικής

Γ2 Εργαστήρια Δεξιοτήτων ΖΟΥΜ στην Κρητική Διατροφή – Κρητικό βραστάρι

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στην Ενότητα 2, ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ και την υποενότητα Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά, οι μαθητές του Γ2 έκαναν ΖΟΥΜ στην Κρητική Διατροφή.

13 Φεβρουαρίου 2024 , οι μαθητές ήπιαν βραστάρι με ντόπια βότανα (μαλοτήρα, μαντζουράνα και χαμομήλι) . Αφού προσθέσαμε κρητικό θυμαρόμελο ή ζάχαρη, οι μαθητές απόλαυσαν ζεστό τσάι. Δεν έμεινε σταγόνα.

Το βραστάρι πίνεται και κρύο αφού πρώτα μπει στο ψυγείο. Τίποτα δεν είναι καλύτερο από το σπιτικό!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός; Πυρένη Ελένη – Πληροφορικής

 

ΣΤ2 Χάρτης Ευρώπης

Σχεδιασμός και υλοποίηση χάρτη Ευρώπης στο πλαίσιο του μαθήματος Γεωγραφίας της ΣΤ’ τάξης.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Κουνδουράκη Μυρτώ.

ΣΤ2 Δημιουργία Χριστουγεννιάτικων Μπισκοτογλυκών

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Κουνδουράκη Μυρτώ

Γ’ Τάξη – Μαθήματα Κολύμβησης

Πραγματοποιήθηκε και φέτος το πρόγραμμα κολύμβησης για τη τρίτη τάξη του δημοτικού.  Η κολύμβηση εντάσσεται στο αναλυτικό πρόγραμμα του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και είναι χαρά μας όταν οι συνθήκες το επιτρέπουν να επιτευχθεί και ειδικά με επιτυχία. Στόχος είναι η απόκτηση κολυμβητικής παιδείας από τους  μαθητές και η γνώση βασικών κανόνων για την αποφυγή πνιγμού. Παράλληλα η ανάπτυξη αυτοπεποίθησης, και η εξοικείωση τους με το νερό. 

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τζινάκη Έλενα και Χωματάς Δανιήλ (Φυσικής Αγωγής)