Τηλεσυνάντηση – Διαδικτυακή συνέντευξη του Δημάρχου Δέλτα Γιάννη Ιωαννίδη στους μαθητές των Ε΄, Στ΄1 και Στ΄2 τάξεων

Διαδικτυακή συνέντευξη έδωσε ο Δήμαρχος Δέλτα Γιάννης Ιωαννίδης σήμερα 5/2/2021 στους μαθητές των Ε΄, Στ΄1 και Στ΄2 τάξεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Χαλάστρας.

Οι μικροί “δημοσιογράφοι” υπέβαλαν πλήθος ερωτημάτων στον Δήμαρχο κι ενημερώθηκαν σχετικά με περιβαλλοντικά, αναπτυξιακά και κοινωνικά θέματα του τόπου τους συμμετέχοντας ως

«ενεργοί πολίτες»  στα «κοινά» της Χαλάστρας.

Τον ευχαριστούμε θερμά τόσο για το πολύ αξιόλογο έργο του όσο και για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ο Διευθυντής και οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου

 

Τηλεσυνάντηση με τον εκπαιδευτικό – ποιητή και διευθυντή του 3ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου Ευάγγελο Δρόσο

Σήμερα, 4/02/01, η Γ’ Δημοτικού είχε την ευκαιρία να συνομιλήσει διαδικτυακά με τον εκπαιδευτικό – ποιητή και διευθυντή του 3ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, Ευάγγελο Δρόσο. Μέσα από αυτή τη διαδικτυακή συνάντηση είχαμε τη δυνατότητα να ακούσουμε πώς ένας ποιητής οδηγείται στις ποιητικές διαδρομές, πώς γεννιέται ένα ποίημα. Μάθαμε για τα χαϊκού, διαβάσαμε τα δικά μας και ακούσαμε κάποιες ποιητικές δημιουργίες του Βαγγέλη Δρόσου. Η συνάντηση αυτή έγινε στο πλαίσιο του γλωσσικού μαθήματος και του προγράμματος Δημιουργικής Γραφής που πραγματοποιείται στη Γ’ Δημοτικού. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Βαγγέλη Δρόσο για την τιμή που μας έκανε να μοιραστεί μαζί μας σκέψεις και δημιουργίες.

 

Τηλεσυνάντηση με τον Αντιπεριφεριάρχη Κεντρικής Μακεδονίας κ. Γιουτίκα

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος και της Ευέλικτης Ζώνης η Γ’ Δημοτικού ασχολήθηκε με περιβαλλοντικά προγράμματα που αφορούν στην ανακύκλωση και στον υδροβιότοπο στο Δέλτα Αξιού.  Η προσπάθειά μας ενισχύθηκε με τη διαδικτυακή συνέντευξη που δόθηκε από τον Αντιπεριφεριάρχη Κεντρικής Μακεδονίας σε θέματα περιβάλλοντος, κ. Γιουτίκα, ο οποίος με μεγάλη προθυμία ανέλυσε πολλά και σημαντικά ανάλογα θέματα τόσο της περιοχής της Χαλάστρας, όσο και της ευρύτερης περιοχής Κεντρικής Μακεδονίας. Τον ευχαριστούμε θερμά τόσο για το πολύ αξιόλογο έργο του όσο και για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας.

 

 

 

 

 

 

 

Ο Διευθυντής και οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου

 

Ακολουθεί η συνέντευξη του κου Γιουτίκα:

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ  ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΜΕ   ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΙΑΡΧΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Κ.ΓΙΟΥΤΙΚΑ

Κ. Γιουτίκα. Τι αναμνήσεις έχετε από τα μαθητικά σας χρόνια;

Έχω ωραίες αναμνήσεις και πραγματικά αν δεν ήμουν πολιτικός μηχανικός θα ήθελα να ήμουν δάσκαλος για να είμαι κοντά στα μικρά παιδιά. Αυτό που αναπολώ είναι η ξεγνοιασιά που έχετε, η ελευθερία, το παιχνίδι, οι παρέες. Πιο πολύ μου λείπει το παιχνίδι γι αυτό κι εγώ όταν μπορώ παίζω με τα παιδιά μου για να γίνω παιδί και να νιώσω ελεύθερος.

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Χαλάστρας ήταν εκεί που σήμερα είναι το ΕΠΑΛ. Έχω πολλές αναμνήσεις. Τότε οι αυλές ήταν μεγάλες και μόλις τελείωνε το σχολείο είχαμε παιχνίδια, ποδήλατο και ποδόσφαιρο.

Αυτά τα χρόνια τα αναπολώ. Τα σκέφτομαι και τα έχω μέσα στην καρδιά μου.

Σε ποια σχολή και σε ποιο πανεπιστήμιο σπουδάσατε;

Τελείωσα το 1ο Δημοτικό Χαλάστρας και στην συνέχεια Γυμνάσιο και  Λύκειο στο Αμερικάνικο Κολλέγιο “Ανατόλια” . Έδωσα πανελλαδικές εξετάσεις και πέρασα στο Δημοκρίτειο Πολυτεχνείο της Ξάνθης.  Πήρα το πτυχίο του πολιτικού μηχανικού το 2000, το οποίο εξασκώ. Είμαι πολιτικός μηχανικός, μελετώ και κατασκευάζω ιδιωτικά έργα, αυτή είναι η δουλειά μου.

Πότε και γιατί ασχοληθήκατε με τα κοινά;

Να σας πω την αλήθεια, όταν ήμουν μικρός στην ηλικία σας δεν το είχα σκεφτεί καθόλου. Μεγάλωσα όμως σε ένα σπίτι, σε μια οικογένεια με τον πατέρα μου τον Νίκο τον Γιουτίκα ο οποίος λάτρευε τα κοινά και ήταν πρόεδρος στη ποδοσφαιρική ομάδα του “Μέγα Αλέξανδρου” Βραχιάς!! Εκλεγμένος στον Οδοντιατρικό Σύλλογο Θεσσαλονίκης για πολλά χρόνια και

το 1998, εκλέχθηκε πρώτος δήμαρχος του Δήμου Αξιού όπως και το 2006.

Το 2010 έγινε ο πρώτος δήμαρχος του δήμου Δέλτα. Άρα μεγάλωσα σε μια οικογένεια   «αυτοδιοικητική».

Όταν λοιπόν ο πατέρας μου έφυγε από τη ζωή το 2012, μου βγήκε το συναίσθημα, η ανάγκη να προσφέρω κι εγώ στα κοινά και να βοηθήσω τους συμπολίτες μου, γιατί πιστεύω ότι στη ζωή τελικά μένει μόνο το όνομά σου και η υστεροφημία σου. Να ξέρετε νιώθω πολύ μεγάλη χαρά, όταν ακόμη και σήμερα ακούω καλά λόγια για αυτά που πρόσφερε ο πατέρας μου.

Ποιο πρόσωπο σας ενέπνευσε να ακολουθήσετε αυτή τη διαδρομή;

Όπως σας είπα, ήταν ο πατέρας μου τον οποίο αγαπούσα ιδιαίτερα.

Είχα μια στενή και ειλικρινή σχέση και την εποχή, το 1998, που εκλέχθηκε δήμαρχος Αξιού, εγώ ήμουν φοιτητής. Τον Αύγουστο έδινα εξετάσεις για το πολυτεχνείο, αλλά ήθελα να μείνω στον χωριό να τον βοηθήσω στις εκλογές. Το δέχτηκε, με άφησε και μέσα από τον αγώνα που κάναμε δεθήκαμε ακόμα περισσότερο. Πετύχαμε το στόχο φυσικά, εκλέχθηκε δήμαρχος κι όλο αυτό μου έβγαλε συναισθήματα που ποτέ δεν πίστευα ότι τα είχα μέσα μου. Κατάλαβα ότι αν ασχοληθείς με την τοπική κοινωνία και τη αυτοδιοίκηση έχεις μόνο να κερδίσεις. Αντιμετωπίζεις πολλά προβλήματα, αλλά στο τέλος με πολλή προσπάθεια καταφέρνεις και κάνεις αρκετά πράγματα.

Στις εκλογές σας ψήφισε πολύς κόσμος. Βγήκατε δεύτερος σε ψήφους. Τι συναισθήματα σας δημιουργεί αυτό;

Τι να σας πω, όταν ο κόσμος, αυτός που σε ξέρει, σε ψηφίζει σου δίνει πολύ μεγάλη χαρά, σημαίνει ότι πιστεύει σε σένα. Αυτό σου δημιουργεί διάφορα συναισθήματα, πρώτα ένα αίσθημα ευθύνης, ότι πρέπει να ανταποκριθείς στις υποχρεώσεις σου  και θα κάνεις ότι μπορείς για να τους βγάλεις ασπροπρόσωπους, γιατί αυτοί οι άνθρωποι πιστεύουν σε σένα .

Γνωρίζουμε ότι είστε μέλος του διοικητικού συμβουλίου του φορέα διαχείρισης προστατευμένων περιοχών του Θερμαϊκού κόλπου, όπως και του φορέα των λιμνών Βόλβης και Κορώνειας. Ποιες είναι οι ενέργειες που έχετε αναλάβει για την περιοχή μας;

Ευχαριστώ πάρα πολύ για αυτή την ερώτηση. Όντως είναι δυο περιοχές πανέμορφες, τη μια την ξέρετε, εδώ που ζείτε κι εσείς. Η χαρά μου είναι μεγάλη γιατί το κέντρο του φορέα, για τον Θερμαϊκό είναι στη Χαλάστρα σε ένα πανέμορφο κτήριο.

Αυτοί οι φορείς δημιουργήθηκαν μετά από οδηγία της ευρωπαϊκής ένωσης προκειμένου να προστατευτεί η χλωρίδα και η πανίδα της περιοχής. Παράλληλα όμως πρέπει να έρθει και μια ισορροπία με τις δραστηριότητες, τις δουλειές, των ανθρώπων. Αυτός είναι ο στόχος του φορέα, από τη μια δηλαδή να προστατεύσει το περιβάλλον και από την άλλη να βρούμε μια ισορροπία με τις δραστηριότητες των ανθρώπων, όπως το ψάρεμα, οι ιχθυοκαλλιέργειες, τις αγροτικές και άλλες εμπορικές δράσεις.

Όλα αυτά να έρθουν σε μια ισορροπία, το περιβάλλον και ο άνθρωπος, με σεβασμό και αρμονία η μία πλευρά προς την άλλη.

Οι δάσκαλοί μας μένουν στη δυτική Θεσσαλονίκη και μας λένε ότι συχνά έχει δυσοσμία. Έχετε κάνει κάτι για αυτό;

Αυτή η ερώτηση ανοίγει ένα μεγάλο θέμα. Έχουμε κάνει αρκετά πράγματα και  θα κάνουμε ακόμα περισσότερα.

Η δυσοσμία καλά μου παιδιά να ξέρετε ότι προέρχεται από ανθρώπινες δραστηριότητες και πλέον υπάρχει η τεχνολογία και η τεχνογνωσία, ώστε  να μειώσουμε ή να εξαφανίσουμε αυτές τις ενοχλητικές δυσοσμίες.

Δύο είναι οι μεγάλες πληγές, η μία είναι οι εκβολές του Δενδροποτάμου και του ρέματος των βυρσοδεψείων. Για πρώτη φορά καταφέραμε να εντάξουμε σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα ένα κονδύλι 8.000.000 ευρώ και σύντομα θα αρχίσουμε τον καθαρισμό αυτών των εκβολών.

Η δεύτερη πληγή δυσοσμίας είναι οι μεγάλες εγκαταστάσεις των διυλιστηρίων, αυτό είναι ένα πρόβλημα που το συναντάμε εδώ και 40 χρόνια, και μέχρι σήμερα δεν είχε κάνει κανείς τίποτα.

Τα τελευταία δυο χρόνια χρηματοδοτήσαμε ένα ερευνητικό πρόγραμμα μαζί με το πανεπιστήμιο.

Με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο μετρήσαμε και  ταυτοποιήσαμε τις δύσοσμες ενώσεις, και με αυτή την έρευνα εντοπίσαμε την πηγή τους, δηλαδή  τα διυλιστήρια στην δυτική πλευρά της πόλης

Πιέσαμε λοιπόν τους αρμόδιους φορείς και τα τελευταία χρόνια έχουν ξεκινήσει εργασίες αναβάθμισης των εγκαταστάσεων και περιμένουμε αποτελέσματα.

Η Τρίτη πληγή είναι ο βιολογικός καθαρισμός της Θεσσαλονίκης, ο οποίος λειτουργεί κοντά στη Σίνδο. Η λάσπη που παράγεται είναι υγρή και μυρίζει. Μετά από πιέσεις που ασκήσαμε και πρόστιμα που επιβάλαμε η ΕΥΑΘ θα κατασκευάσει σύγχρονη μονάδα ξήρανσης της λάσπης, για να έχουμε λιγότερες οσμές.

 

Στην τάξη μας κάνουμε πρόγραμμα ανακύκλωσης. Εσείς έχετε ασχοληθεί με το θέμα. Τι ακριβώς έχετε κάνει; Στη Χαλάστρα έχει γίνει κάτι;

 

Η ανακύκλωση είναι μια πάρα πολύ σοβαρή υπόθεση. Ως Περιφέρεια
Κεντρικής Μακεδονίας και ως ο αρμόδιος Αντιπεριφερειάρχης   επιβλέπουμε και αδειοδοτούμε τις μονάδες που διαχειρίζονται τα απορρίμματα των 38 δήμων της Περιφέρειας μας.

Στον τομέα της ανακύκλωσης παιδιά είμαστε πάρα πολύ πίσω και η ελπίδα μας είστε εσείς, η νέα γενιά να είστε περισσότερο ευαισθητοποιημένοι και να καταλάβετε για ποιο σκοπό και πιο λόγο η ανακύκλωση στον τόπο μας πρέπει να ανέβει γρήγορα πολλά  επίπεδα.

Εμείς έχουμε πολύ υψηλούς στόχους για το 2030 όσον αφορά την ανακύκλωση. Στην Ελλάδα πρέπει να στοχεύσουμε στην πρόληψη, πως να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια. Εσείς βλέπω ότι έχετε τα παγούρια σας στο θρανίο για να πίνετε νερό και τα χρησιμοποιείτε συνεχώς, δεν παίρνετε κάθε μέρα μικρά πλαστικά μπουκάλια. Ακόμα και οι πλαστικές σακούλες πρέπει να αντικατασταθούν με πολλαπλών χρήσεων στην καθημερινότητά μας.

Ανακύκλωση δεν είναι μόνο το πλαστικό, το γυαλί και το αλουμίνιο, αλλά και τα ρούχα, τα παπούτσια, τα υπολείμματα των τροφών και πολλά πράγματα ακόμα. Στο επόμενο διάστημα θα μπει και ο καφέ κάδος στην καθημερινότητα μας και πρέπει όλοι εμείς οι γονείς και τα παιδιά να εκπαιδευτούμε στην διαλογή στην πηγή.

Πρέπει κάθε απόρριμμα να το ξεχωρίζουμε στο σπίτι , να απορρίπτεται στον αντίστοιχο κάδο ώστε να πετύχουμε υψηλά ποσοστά ανακύκλωσης για ένα  καλύτερο περιβάλλον και λιγότερα απορρίμματα να θάβουμε στα σπλάχνα της Γής.

 

Λένε ότι τα σκουπίδια είναι χρυσός. Είναι δυνατόν, μπορεί τα σκουπίδια να είναι χρυσός;

 

Δεν ξέρω αν είναι χρυσός, μάλλον εννοείς αν έχουν κάποια αξία τα σκουπίδια. Τα παλιά χρόνια όταν ακούγαμε για τα σκουπίδια το θεωρούσαμε κάτι υποτιμητικό, κάτι που πρέπει να μην το βλέπουμε, να το θάψουμε, να το εξαφανίσουμε. Αυτό πλέον έχει αλλάξει παιδιά.

Τα σκουπίδια δεν είναι πλέον κάτι που πρέπει να φύγει μακριά, αλλά είναι μια ανάγκη που πρέπει να τη διαχειριστούμε σωστά.

Άρα λοιπόν πρέπει να κάνουμε πρόληψη για να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια και πολλά υλικά από αυτά που τώρα πετάμε μπορούμε να τα ξαναχρησιμοποιήσουμε. Γι αυτό ως Περιφέρεια χρηματοδοτούμε τους δήμους για να δημιουργήσουμε παντού πράσινα σημεία, σημεία ανακύκλωσης δηλαδή. Αυτά τα σημεία θα δώσουν τη δυνατότητα σε όλους μας και σε σας παλιά αντικείμενα που δεν χρειαζόμαστε, αντί να τα πετάμε να τα πηγαίνουμε στα πράσινα σημεία γιατί κάποιος μπορεί να τα ξαναχρησιμοποιήσει.

Πιθανόν λοιπόν τα σκουπίδια μπορεί να είναι και χρυσός γιατί θα βοηθήσουμε πολλούς ανθρώπους και το περιβάλλον αν τα διαχειριστούμε σωστά.

 

Στο σχολείο μαθαίνουμε ότι αν δεν πάρουμε μέτρα η περιοχή μας κινδυνεύει από διάφορα καιρικά φαινόμενα. Τι μέτρα έχετε πάρει για να μη συμβεί κάτι κακό;

Έχεις απόλυτο δίκιο. Θα σας πω μια ιστορία, τον ποταμό Αξιό τον ξέρετε όλοι. Ο Αξιός δεν είχε τη μορφή που έχει σήμερα, υπήρχαν διάφορα παρακλάδια, βραχίονες και ο κεντρικός ποταμός διέρχονταν μεταξύ Χαλάστρας και Σίνδου. Το 1932 λοιπόν, περίπου πριν ενενήντα χρόνια, γίνανε διάφορα έργα και πήρε τη μορφή που έχει σήμερα. Δεξιά και αριστερά του κατασκευάστηκαν αναχώματα, χωμάτινα φράγματα δηλαδή, ώστε να προστατευτεί η περιοχή μας από τις πλημμύρες του ποταμού και γι αυτό ενισχύουμε τα αναχώματα συνεχώς.

Έχουμε κι ένα άλλο πρόβλημα, τα χωράφια μας κάτω στην περιοχή μας είναι πιο χαμηλά από τη στάθμη της θάλασσας και κινδυνεύουν από τη θάλασσα, να μπει το θαλασσινό νερό μέσα στα χωράφια. Γι αυτό στο χωμάτινο φράγμα που είναι πάνω στην παραλία τα τελευταία χρόνια έχουμε ξοδέψει πάρα πολλές χιλιάδες ευρώ, φέρνουμε χιλιάδες κυβικά βράχων και το ενισχύουμε ώστε  να μην κινδυνεύσει να σπάσει εξαιτίας καιρικών φαινομένων.

Για την προστασία της περιοχή μας η Περιφέρεια κάνει συγκεκριμένες δράσεις και φυσικά δε θα σταματήσουμε εκεί καθώς τα αντιπλημμυρικά έργα, όπως ο καθαρισμός των καναλιών, της κοίτης του Αξιού, έργα που δεν έχουν γίνει τα τελευταία πενήντα χρόνια, έργα πραγματικά απαραίτητα.

Το επόμενο διάστημα θα προχωρήσει και ο  καθαρισμός των ρεμάτων, που είναι ένα μεγάλο πρόβλημα. Θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι και εμείς σαν πολίτες πρέπει να προσέχουμε και να μην πετάμε πράγματα μέσα στα ρέματα. Ούτε ψυγεία, ούτε καρέκλες, ούτε άλλα αντικείμενα. Να συμπεριφερόμαστε σωστά λοιπόν για να μη γυρίσουν τα στοιχεία της φύσης εναντίον μας.

 

Οι δάσκαλοί μας έβαλαν καινούρια λάστιχα στα αυτοκίνητα. Τι θα κάνετε με την είσοδο της Χαλάστρας πριν χαλάσουν τα αυτοκίνητα;

Θα σας πω τι ακριβώς γίνεται παιδιά. Αποφάσισαν κάποιοι να δημιουργήσουν πάρα πολλά διόδια σε όλη τη διαδρομή από την Αθήνα μέχρι τη Θεσσαλονίκη και σε όλη την Εγνατία Οδό.

Όταν έκαναν τον σχεδιασμό των διοδίων προφανώς δεν ήξεραν την περιοχή μας, είδαν ότι υπάρχει γέφυρα, είδαν ότι υπάρχει ένας πληθυσμός που κινείται συνεχώς προς τη Θεσσαλονίκη και αποφάσισαν να βάλουν διόδια και στη Χαλάστρα για να έχουν περισσότερα έσοδα. Αυτός όμως είναι ένας λάθος σχεδιασμός στον οποίο αντέδρασα κι εγώ προσωπικά και φυσικά και ο δήμος μας. Τα διόδια δεν πρέπει να γίνουν και πρέπει να ενισχυθούν τα διόδια των Μαλγάρων.

Εδώ λοιπόν μπήκε κρυφά σε μια βραδιά ο εργολάβος και ξεκίνησε να γκρεμίζει το δρόμο για να κατασκευάσει διόδια. Ξεσηκώθηκε όλη η κοινωνία της Χαλάστρας και καταφέραμε να σταματήσουμε τα έργα, όμως πρόλαβε να καταστρέψει ένα κομμάτι δρόμου.

Φυσικά καταφύγαμε στη δικαιοσύνη και περιμένουμε την απόφαση του δικαστηρίου. Πιστεύουμε στο δίκαιο αίτημα μας και ελπίζουμε ότι δε θα κατασκευαστούν  διόδια.

Επομένως όταν παρθεί η απόφαση θα γίνει και η αποκατάσταση του δρόμου. Μέχρι να γίνει όμως αυτό ο δήμος προσπαθεί με δικά του μέσα να κρατάει το δρόμο σε μια υποφερτή κατάσταση.

 

Με τον αθλητισμό έχετε ασχοληθεί; Ποια ομάδα υποστηρίζετε;

Να σας πω, αν και κοντός έπαιζα μπάσκετ και όταν βρίσκω την ευκαιρία παίζω και σήμερα. Είμαι Άρης, γιατί έζησα και απόλαυσα τη μεγάλη ομάδα με Γκάλη, Γιαννάκη που μας έδωσε μεγάλες χαρές.

Ευχαριστούμε παρά πολύ κ.Γιουτίκα, ήταν χαρά μας που σας γνωρίσαμε.

Εγώ σας ευχαριστώ που μου δώσατε την ευκαιρία να μιλήσουμε και σας περιμένω με την πρώτη ευκαιρία να σας ξεναγήσω στο νέο βιοκλιματικό κτίριο της Περιφέρειας.

Εορτή των Τριών Ιεραρχών

Την Παρασκευή 29 Ιανουαρίου 2021, παραμονή της ημέρας εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, πραγματοποιήθηκαν  στο σχολείο μας εκδηλώσεις διάρκειας δύο διδακτικών,  για την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα Γράμματα.

Mε απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών,αντιπροσωπεία μαθητών/τριών θα παραστεί ανήμερα της εορτής στον εκκλησιασμό του ιερού ναού Κοιμήσεως Της Θεοτόκου.

Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος «Ο υγρότοπος της γειτονίας μου»

Στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης με τίτλο: «Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση της Τοπικής Κοινωνίας του Δήμου Χαλκηδόνος και τμήματος του Δήμου Δέλτα για την διατήρηση και αναβάθμιση της φυσικής κληρονομίας, του Υγροτόπoυ Natura 2000 της περιοχής», το σχολείο μας συμμετείχε στην  υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος από την Διαδημοτική Επιχείρηση Δυτικής Υπαίθρου Θεσσαλονίκης «Νεφέλη», «Ο υγρότοπος της γειτονίας μου»*.

 

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές μας ανά τμήμα, από 22 έως 28/01/2021. Η παρουσίαση του προγράμματος έγινε μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης της Διαδημοτικής Επιχείρησης Δυτικής Υπαίθρου Θεσσαλονίκης «Νεφέλη» https://kdvmnefeli.edu-elearning.gr/ .

Ο διευθυντής του σχολείου

 

                                                                                                              Γ. Σοϊλεμέζογλου Π.Ε.70

 

 

 

 

 

 

 

 

*Το πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Γεωργικό Ταμείο Αγροτικής Ανάπτυξης.

«Εκδηλώσεις και εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος 27 Ιανουαρίου 2021»

 Στην 20η Σύνοδο της Μόνιμης Διάσκεψης των Υπουργών Παιδείας του Συμβουλίου της Ευρώπης που πραγματοποιήθηκε στις 15-17 Οκτωβρίου 2000 στην Κρακοβία, υιοθετήθηκε η πρόταση για τη θεσμοθέτηση Ημέρας για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος και την πρόληψη των εγκλημάτων κατά της ανθρωπότητας στα σχολεία (άρθρο 9 της Διακήρυξης των Υπουργών Παιδείας).

 

Η Ελληνική Βουλή με το νόμο 3218/2004 (ΦΕΚ Α’ 12) καθιέρωσε την 27η Ιανουαρίου ως ημέρα μνήμης των Ελλήνων Εβραίων μαρτύρων και ηρώων του Ολοκαυτώματος.

 

Στο πλαίσιο αυτό, κλήθηκαν οι σχολικές μονάδες την Τετάρτη 27 Ιανουαρίου 2021 να αφιερώσουν δυο διδακτικές ώρες σε εκδηλώσεις και εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την προαναφερόμενη Ημέρα Μνήμης. Προτεινόμενο θέμα ήταν «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι».

 

Σκοπός των εκδηλώσεων και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων ήταν η ενημέρωση των μαθητών για το Ολοκαύτωμα. Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν περιλάμβαναν  διαλογικές  συζητήσεις,  εκθέσεις,  προβολή  ταινιών  ή  συναφούς  εκπαιδευτικού υλικού, ανάγνωση κειμένων και εργασιών.

 

 

 

 

 

 

Η ενημέρωση για θέματα αγωγής και προόδου των μαθητών

Σας ενημερώνουμε ότι οι ώρες και ημέρες επικοινωνίας και συνεργασίας ή για γενικότερα θέματα που αφορούν την αγωγή και την πρόοδο των μαθητών και εν γένει τη λειτουργία

του σχολείου ανά εκπαιδευτικό έχουν ως εξής:

ΕΠΩΝΥΜΟ

ΟΝΟΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΑΘ. ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΠΕ06 ΔΕΥΤΕΡΑ 10:45 – 11:30
ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΠΕ70 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 11:45 – 12:30
ΓΟΡΓΟΡΗ ΜΑΛΑΜΑΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΠΕ70 ΔΕΥΤΕΡΑ 10:00 – 10:45
ΓΑΛΑΤΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΡ.ΣΤΗΡΙΞΗ

ΠΕ71 ΤΡΙΤΗ 13:15 – 14:00
ΓΚΑΡΛΕΜΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΠΕ70 ΔΕΥΤΕΡΑ 12:40 – 13:15
ΓΚΟΥΜΑ ΜΙΡΑΝΤΑ ΔΑΣΚΑΛΑ ΠΕ70 ΤΡΙΤΗ 13:15 – 14:00
ΝΤΕΛΛΑ ΤΡΥΓΩΝΑ ΚΑΘ. ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕ11 ΠΕΜΠΤΗ 10:00 – 10:45
ΖΕΡΒΟΥΔΑΚΗ ΕΡΜΙΟΝΗ ΚΑΘ.

ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ

ΠΕ07 ΤΕΤΑΡΤΗ 09:15 – 10:00
ΚΑΨΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΠΕ70 ΠΕΜΠΤΗ 11:45 – 12:35
ΤΣΙΝΤΣΟΓΛΟΥ ΑΡΓΥΡΩ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΡ.ΣΤΗΡΙΞΗ

ΠΕ71 ΔΕΥΤΕΡΑ 10:00 – 10:45
ΜΑΝΤΙΚΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΔΑΣΚΑΛΑ ΠΕ70 ΤΡΙΤΗ 12:35 – 13:15
ΜΠΑΡΜΠΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΚΑΘ. ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕ11 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 11:45 – 12:30
ΖΩΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΑΘ.

ΑΓΓΛΙΚΩΝ

ΠΕ06 ΤΕΤΑΡΤΗ 08:15 – 9:00
ΠΡΟΚΟΠΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΘ.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙ-ΚΗΣ

ΠΕ86 ΠΕΜΠΤΗ 12:30 – 13:15
ΠΑΡΛΑΠΑΝΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΠΕ70 ΤΕΤΑΡΤΗ 10:00 – 11:45
ΠΕΛΤΕΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΑΣΚΑΛΑ ΠΕ70 ΤΕΤΑΡΤΗ 11:45 – 12:35
ΡΙΣΚΟΣ ΠΟΛΥΔΕΥΚΗΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΠΕ70 ΠΕΜΠΤΗ 13:15 – 14:00
ΤΣΟΥΚΑΛΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΚΑΘ.

ΘΕΑΤΡΙ.ΑΓΩ.

ΠΕ91.01 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 09:15 – 10:00
ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΔΑΣΚΑΛΑ ΠΕ.70 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10:00 – 10:45
ΘΕΟΣΙΔΟΥ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΕ79.01 ΠΕΜΠΤΗ 08:15 – 09:00

Επιπλέον, ο εκπαιδευτικός της τάξης μπορεί να

συναντηθεί και εκτάκτως με τους γονείς/κηδεμόνες κάθε φορά που κρίνεται αναγκαίο.

Η επικοινωνία λόγω τήρησης των μέτρων (covid-19) μπορεί να πραγματοποιείτε τηλεφωνικά στους  αριθ. 2311 – 243077 &  2310 – 792314, μέσω WebEx και μόνο αν κρίνεται αναγκαίο δια ζώσης.

Ο Διευθυντής του σχολείου

Γ. Σοϊλεμέζογλου

Είσοδοι και ώρες προσέλευσης – αποχώρησης

Αγαπητοί γονείς

Προκειμένου να αποφευχθεί ο συγχρωτισμός γονέων και μαθητών του σχολείου, από τη Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2021, η προσέλευση και αποχώρηση των μαθητών θα γίνεται ως εξής:

  • Από τη βόρεια πλαϊνή είσοδο (πρώην κοινή είσοδο με το νηπιαγωγείο), θα εισέρχονται / εξέρχονται οι μαθητές/τριες της Α΄ και Ε΄ τάξης.
  • Από την ανατολική είσοδο (κεντρική) θα εισέρχονται / εξέρχονται οι μαθητές/τριες της Β΄ και Στ΄ τάξης.
  • Από τη νότια είσοδο (μεγάλη συρόμενη), θα εισέρχονται / εξέρχονται οι μαθητές/τριες της Γ΄και Δ΄τάξης.

Η πρωινή προσέλευση των μαθητών/τριων από τις τρεις εισόδους του σχολείου θα γίνεται από τις 08:00 έως 08:15.

  • Οι μαθητές/τριες της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης θα αποχωρούν στις 13:10 και
  • Οι μαθητές/τριε της Δ΄, Ε΄ και Στ΄ στις 13:15.

 

  • Όσοι/ες μαθητές/τριες έχουν αδέλφια σε άλλες τάξεις θα εισέρχονται / εξέρχονται από την είσοδο/έξοδο που έχει οριστεί για τον/την μικρότερο/η αδελφό/ή.

 

  • Ολοήμερο

Οι μαθητές/τριες του ολοήμερου (Πρωινή υποδοχή 07:00 – 07:15 – Μεσημεριανή αποχώρηση 15:00)

θα εισέρχονται / εξέρχονται από την ανατολική (κεντρική) είσοδο / έξοδο.

 

Τέλος, η είσοδος των γονέων στο σχολείο επιτρέπεται μόνο μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με τη διεύθυνση.

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία.