Ανακοινώθηκαν τα Αποτελέσματα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικών «Αριστοτέλης» 2026 για τις τάξεις Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνονται τα αποτελέσματα του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Φυσικών «Αριστοτέλης» 2026 για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου. Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και την Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση, με στόχο την καλλιέργεια της επιστημονικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της αγάπης για τις Φυσικές Επιστήμες.

Η φετινή διοργάνωση συγκέντρωσε τη συμμετοχή χιλιάδων μαθητών από σχολεία όλης της χώρας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες παρατήρησης και την κριτική τους σκέψη μέσα από πρωτότυπα και απαιτητικά θέματα Φυσικής.

Οι διακριθέντες/είσες μαθητές και μαθήτριες απέδειξαν ότι η συστηματική προσπάθεια, η περιέργεια για τη γνώση και η αγάπη για την επιστήμη μπορούν να οδηγήσουν σε σημαντικές επιτυχίες. Παράλληλα, αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες, οι οποίοι με τη συμμετοχή τους συνέβαλαν στη διάδοση του επιστημονικού πνεύματος και της ευγενούς άμιλλας.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς που στήριξαν την προσπάθεια των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και της διεξαγωγής του διαγωνισμού.

Η Οργανωτική Επιτροπή εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια στους επιτυχόντες και εύχεται σε όλους τους μαθητές να συνεχίσουν να εξερευνούν τον συναρπαστικό κόσμο των Φυσικών Επιστημών με την ίδια δημιουργικότητα, επιμονή και ενθουσιασμό.

Τα αναλυτικά αποτελέσματα του διαγωνισμού για τις τάξεις Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού παρατίθενται στον συνοδευτικό πίνακα επιτυχόντων.

Η Διεύθυνση του σχολείου συγχαίρει θερμά τους/τις διακριθέντες/είσες μαθητές και μαθήτριες και τους εύχεται ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον. Παράλληλα, εκφράζει τις ευχαριστίες της προς τους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και ενθάρρυναν τους μαθητές στην προετοιμασία τους για τον διαγωνισμό.

Vraveio_aristeias_Dimotikou_2026

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές/τριές του σχολείου μας εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τη μητέρα των μαθητών μας, κα Χρυσάνθη Παπαδοπούλου, για την πολύτιμη προσφορά αντικειμενοφόρων πλακών, καλυπτρίδων και θηκών στο εργαστήριο Φυσικής του σχολείου μας. Η ευγενική αυτή δωρεά θα συμβάλει ουσιαστικά στην αξιοποίηση του νέου μικροσκοπίου και θα δώσει τη δυνατότητα στους/στις μαθητές/τριές μας να πραγματοποιούν πειράματα και παρατηρήσεις, εμπλουτίζοντας τη μαθησιακή τους εμπειρία μέσα από τη βιωματική προσέγγιση της επιστήμης. Σας ευχαριστούμε ειλικρινά για την υποστήριξη, την ευαισθησία και το ενδιαφέρον σας για το σχολείο και τα παιδιά μας.

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Πράσινες Γειτονιές 2025–2026», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ2 τάξης  συμμετείχαν σε μια βιωματική περιβαλλοντική δράση με αφετηρία τη γειτονιά του σχολείου. Παρατήρησαν σημεία πρασίνου, κατέγραψαν όσα τους έκαναν εντύπωση, αποτύπωσαν τις ιδέες τους σε ζωγραφιές και δημιούργησαν μακέτα με θέμα το πιο «πράσινο» σημείο της διαδρομής τους. Μέσα από τη δράση καλλιεργήθηκαν η συνεργασία, η περιβαλλοντική ευαισθησία και η υπευθυνότητα απέναντι στον κοινό χώρο.

για εκτύπωση

βεβαίωση μαθητή/τριας συμμετοχής στο Πρόγραμμα “Πράσινες Γειτονιές”

Βεβ_Μαθ_ΠρασινεςΓειτονιές

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε η δράση «Εγώ και εσύ προχωράμε μαζί», η οποία οργανώθηκε από τις εκπαιδευτικούς κα Μαντίκου Ελευθερία και κα Λιάπη Μαρία, με τη συμμετοχή μαθητών/τριών του σχολείου μας, με στόχο την ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων και σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ των παιδιών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια συνεργασίας και δημιουργικές ομαδικές ασκήσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να εκφράσουν συναισθήματα και σκέψεις σε ένα κλίμα ασφάλειας και αποδοχής. Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της αλληλοκατανόησης και της ομαδικότητας, προάγοντας ένα θετικό και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον.