Τιμητική διάκριση για την μαθήτρια της Στ’ τάξης, Π.Α. στον 19^ο Μαθητικό Διαγωνισμό του Μικρού Ευκλείδη της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.  «Παιχνίδι και Μαθηματικά». Ο διαγωνισμός  διεξήχθη στις 4  Απριλίου  2025, ημέρα Παρασκευή.

Επίσης, τιμητική διάκριση έλαβε η ίδια μαθήτρια στον 8ο κατά σειρά Διαγωνισμό « Από τον Ιπποκράτη έως το σήμερα … Πώς φαντάζομαι την Ιατρική» που διοργάνωσε το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας σε συνεργασία με την Πνευμονολογική Κλινική του Π.Γ.Ν.Λ. Σκοπός του διαγωνισμού ήταν να δοθεί η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να εκφραστούν είτε με κείμενα είτε να απεικονίσουν καλλιτεχνικά με τη «γλώσσα» της ζωγραφικής την ιδέα τους, η οποία ήταν βασισμένη στον τίτλο του διαγωνισμού.

Πολλά συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας και σε όσους/όσες διαγωνίστηκαν! Πάντα να προοδεύουν στη ζωή τους!

Ευχαριστούμε θερμά τα φαρμακεία της περιοχής μας,  Δαλακούρα και Γραμματική για παροχή μασκών, pulvo και hansaplast. Ευχαριστούμε για την παροχή όλων των απαραίτητων ειδών όταν τα χρειαζόμαστε!

Στο πλαίσιο της Φιλαναγνωσίας οι μαθητές της Β’ Δημοτικού (τμήματα Β1 και Β2) ασχολήθηκαν με το παραμύθι «Ο Μικρός Πρίγκιπας», μέσα από ένα ευρύ φάσμα παιγνιωδών και δημιουργικών δραστηριοτήτων. Εξερεύνησαν θεματικές όπως η φιλία, η αγάπη, η μοναδικότητα και η φαντασία, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με έννοιες, όπως η συναισθηματική νοημοσύνη και η σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον. Μέσα από ζωγραφική και κυκλικές συζητήσεις, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους, την ικανότητα έκφρασης συναισθημάτων και τη συνεργασία. Παράλληλα, ενίσχυσαν γλωσσικές δεξιότητες μέσα από την ανάγνωση και κατανόηση λόγου κατά την επεξεργασία του κειμένου. Μέσα από τη διαθεματική προσέγγιση λοιπόν συνδύασαν στοιχεία από τα μαθήματα της Γλώσσας, της Μελέτης Περιβάλλοντος, των Εικαστικών και της Μουσικής. Τέλος, η ενασχόληση με το παραμύθι καλλιέργησε την κριτική σκέψη των μαθητών αφού οι ίδιοι προβληματίστηκαν, έπλασαν έναν δικό τους πλανήτη και έδωσαν νέους τίτλους στο παραμύθι.