“Ίδρυση Εργαστηρίου Πληροφορικής”_ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΠΕ – ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΙΣΤΙΑΙΑΣ-ΑΙΔΗΨΟΥ
Νέο Εργαστήριο Πληροφορικής στο Σχολείο μας!
Με χαρά ανακοινώνουμε ότι στο σχολείο μας λειτουργεί από σήμερα 10-02-2026, ένα νέο, πλήρως εξοπλισμένο εργαστήριο Πληροφορικής. Η αναβάθμιση των φορητών υπολογιστών μάς έδωσε τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε έναν σύγχρονο χώρο μάθησης, όπου οι μαθητές μπορούν να εξασκηθούν σε ψηφιακές δεξιότητες και να αξιοποιήσουν νέες τεχνολογικές δυνατότητες.
Το εργαστήριο θα χρησιμοποιείται στα μαθήματα και στις δραστηριότητες των τάξεων, προσφέροντας ένα πιο δημιουργικό και διαδραστικό περιβάλλον. Στόχος μας είναι να ενισχύσουμε τη σχέση των μαθητών με την τεχνολογία και να υποστηρίξουμε την ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα τους είναι χρήσιμες στο μέλλον.
Ευχαριστούμε όσους συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της προσπάθειας και ανυπομονούμε να αξιοποιήσουμε στο έπακρο τις νέες δυνατότητες που ανοίγονται για τη σχολική μας κοινότητα.
“UNITY in DIVERSITY 2026″_Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα E-Twinning
“Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα”
“Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο”
Όλοι οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου σε μια δράση συνεργασίας με την εποπτεία της Κοινωνικής Λειτουργού του σχολείου κ. Παντακίδου Ελένη, δημιούργησαν τα δικά τους συνθήματα για την Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο.
“Λογοτεχνικές Διαδρομές στα Συναισθήματα”_ Αναγνωστικά Ζευγάρια-Δικτύωση_ τμήμα Α’-Γ’-Δ’ με το 2ο Πειραματικό Σχολείο Σάμου και το Δημοτικό Σχολείο Πεντάλοφου Κοζάνης
Οι συνεργατικές μας δράσεις ανεβαίνουν στον σύνδεσμο του κοινού padlet https://padlet.com/logotexnikesdiadromes1/padlet-gi06v563i00d3wa5
Το Ταξίδι της Παπλωματούς
Τα παιδιά αναγνώρισαν τα 
διαφορετικά συναισθήματα της ηρωίδας που εμμένει στην πίστη και το θάρρος της.
Ζωγράφισαν αγαπημένες εικόνες και μίλησαν για όλα τα συναισθήματα ένα ένα κατανοώντας πως όλα είναι χρήσιμα και μας βοηθούν να καταλάβουμε τον εαυτό μας και τους άλλους.
Το βιβλίο εξερευνά τα συναισθήματα της φτώχειας, της αλληλοβοήθειας, της αγάπης, της ευγνωμοσύνης και τελικά της ευτυχίας και της γαλήνης, μέσα από την απλή αλλά βαθιά ιστορία ενός κοριτσιού που βρίσκει νόημα προσφέροντας.
Το ξενοδοχείο των Συναισθημάτων
«Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων» της Lidia Brankovic είναι από τις πλέον πρωτότυπες χαρτογραφήσεις του πλούτου των ανθρώπινων συναισθημάτων.
Κάναμε ανάγνωση του βιβλίου και μιλήσαμε για τα βασικά συναισθήματα χαρά, λύπη, θυμός, φόβος αλλά και για όλα τα συναισθήματα από το βιβλίο εργαστήριο εξηγώντας το όνομα του συναισθήματος.
“Πότε αισθάνεστε αυτά τα συναισθήματα; Για ποιο λόγο;”
“Δείξτε τις κάρτες- φατσούλες με το συναίσθημά σας τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή. Υπάρχουν άλλα συναισθήματα; Ποια γνωρίσαμε στο ξενοδοχείο; Γιατί έχει το καθένα το δικό του δωμάτιο; Ποια είναι θετικά και ποια αρνητικά; Είναι όλα χρήσιμα και αποδεκτά;
Ας μιλήσουμε γι αυτά..Ας μιλήσουμε για την ευγνωμοσύνη. Για ποια πράγματα νιώθετε ευγνωμοσύνη στη ζωή σας;”
Διαλέξτε τη φατσούλα με το συναίσθημα που σε αντιπροσωπεύει και βάλτε την στο Kουτί των Συναισθημάτων ( που έφτιαξαν τα παιδιά της τάξης μας)
Γράψε σε χαρτονένιες λουρίδες λόγια και ζωγραφιές για το συναίσθημά σου. Ζωγράφισε και μάζεψε κουτιά για την κατασκευή του δικού σου ξενοδοχείου των Συναισθημάτων.
Γιατί ο Θυμός θέλει το μεγαλύτερο δωμάτιο του ξενοδοχείου των Συναισθημάτων; Mιλάμε για τον θυμό μας: Πώς τον εκφράζουμε; Πού ξεσπάω τον θυμό μου; (στον εαυτό μου ή στους άλλους;)
Ο θυμός σας ξεσπάει γρήγορα ή κρατάει πολλές ώρες; Πώς αντιδρούν οι άλλοι γύρω μου όταν με βλέπουν θυμωμένο; Πώς αντιδράω εγώ βλέποντας τους άλλους να θυμώνουν; Ποια συναισθήματα κρύβονται στο κρεβάτι του Θυμού (άγχος, λύπη, φόβος, ενοχή)
Τα μικρά διαμαντάκια- σκέψεις των παιδιών
Τα μικρά διαμαντάκια- σκέψεις των παιδιών σε αφίσα και οι κατασκευές τους σε 3d δωμάτια.
Το δωμάτιο της λύπης και το δωμάτιο του θυμού
“Κυκλική Οικονομία”_We4All
Ήρθε η στιγμή για το 2ο Bonus Challenge του Πρωταθλήματος, που φέρνει… γιορτινή δημιουργικότητα με περιβαλλοντικό μήνυμα!
“Χριστουγεννιάτικα στολίδια από «σκουπίδια” – Upcycling δημιουργίες
Δημιουργούμε χριστουγεννιάτικα στολίδια χρησιμοποιώντας υλικά που θα κατέληγαν στα σκουπίδια ή την ανακύκλωση!
Ο στόχος είναι να δείξουμε πώς τα «άχρηστα» υλικά μπορούν να μετατραπούν σε κάτι όμορφο, χρήσιμο και γιορτινό.
Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου με τη συνεργασία μελών του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, έφτιαξαν χριστουγεννιάτικα στολίδια από χάρτινες συσκευασίες και πλαστικά ρολά και στόλισαν το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο της πλατείας του Αγίου.
Δημιούργησαν χριστουγεννιάτικο δέντρο από καλάμια και χρησιμοποιημένα χαρτόκουτα! Παρατήρησαν το άστρο των Χριστουγέννων με το τηλεσκόπιό τους , φτιαγμένο από χαρτί κουζίνας. Έφτιαξαν δεντράκια από χαρτόκουτα και νήματα, κάρτες και στολίδια από περισσεύματα χαρτονιών, χαρτιών και άλλων υλικών. Τέλος ζωγράφισαν το αστέρι της ευχής Make a Wish από το Χαμόγελο του Παιδιού.
“Εγώ κι Εσύ Μαζί…Ταξιδεύουμε”_ ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΜΝΗΣΤΙΑ-Ελληνικό Τμήμα
Ιδιαίτερη χαρά και τιμή αποτέλεσε για το σχολείο μας η επιλογή του στη συμμετοχή του προγράμματος «Εγώ κι εσύ μαζί… ταξιδεύουμε».
Ευχαριστούμε θερμά το ελληνικό τμήμα της Διεθνούς Αμνηστίας και ιδιαίτερα την Υπεύθυνη Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα κα Γούναρη για την εμπιστοσύνη και την πολύτιμη υποστήριξη που μας δόθηκε.
Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα για τα ανθρώπινα δικαιώματα υπήρξε μια εξαιρετική εμπειρία για εκπαιδευτικούς και μαθητές-μαθήτριες. Η δομή του προγράμματος, η στοχοθεσία και οι λεπτομερείς οδηγίες υλοποίησης των δραστηριοτήτων σε συνάρτηση με το εκπαιδευτικό καρότσι και το εποπτικό υλικό που περιείχε, μας παρείχαν όλα τα μέσα για να υλοποιήσουμε τις δράσεις μας με ακόμη μεγαλύτερη ποιότητα και αποτελεσματικότητα, καλλιεργώντας στους μαθητές και μαθήτριές μας την ευαισθησία απέναντι σε ζητήματα ισότητας, ελευθερίας και δικαιοσύνης.
Μέσα σε πνεύμα συνεργασίας και αλληλεγγύης συμμετείχαμε όλοι ενεργά, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, ανακαλύπτοντας τη δύναμη που έχει κάθε φωνή όταν ενώνεται με άλλες για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων όλων.
Για εμάς τους εκπαιδευτικούς, ήταν μια μοναδική ευκαιρία να δούμε τους νέους να γίνονται φορείς αλλαγής και ελπίδας για ένα πιο δίκαιο μέλλον.
“Εγώ κι Εσύ Μαζί…ταξιδεύουμε”_ Διεθνής Αμνηστία – ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΙΣΤΙΑΙΑΣ-ΑΙΔΗΨΟΥ
https://blogs.sch.gr/dimagist/quot-ego-ki-esy-mazi-taxideyoyme-quot/
“ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΜΕΙΩΣΗΣ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ”
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων (22-30 Νοεμβρίου 2025) που φέτος ήταν αφιερωμένη στο ρεύμα των ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών, η NoWaste21 και το εθνικό Συλλογικό Σύστημα Εναλλακτικής Διαχείρισης συνδιοργάνωσαν μία διαδικτυακή-διαδραστική εκπαιδευτική δράση για την Ανακύκλωση Συσκευών, στην οποία συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό οι μαθητές και μαθήτριές μας.
Παρακολούθησαν την παρουσίαση, Απάντησαν διαδικτυακά στις ερωτήσεις του κουίζ, Έπαιξαν το επιτραπέζιο της κλιματικής αλλαγής, Ζωγράφισαν στους κάδους ανακύκλωσης, Απάντησαν σε ερωτηματολόγια και Πρότειναν αντικείμενα που μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν (κυκλική οικονομία).
Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη του τμήματος marketing και υποστήριξης έργων κα Αποστολοπούλου Χριστίνα, καθώς και όλους τους διοργανωτές για τα δώρα που έστειλαν στους μαθητές και μαθήτριές μας (έναν πλαστικοποιητή, μαρκαδόρους και πηλό κατασκευών).
“GREEN FUTURE”…Πράσινες Παρεμβάσεις
Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών δράσεων της We4all, είχαμε και φέτος τη χαρά της συμμετοχής στο πρόγραμμα “GREEN FUTURE”.
Εξειδικευμένο προσωπικό, την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση η οποία ξεκίνησε στην αίθουσα διδασκαλίας και κατέληξε σ’ ένα παιχνίδι περιβαλλοντικού χαρακτήρα, οι μαθητές και μαθήτριές μας μπόρεσαν να κατανοήσουν καλύτερα τι σημαίνει περιβάλλον, κλιματική αλλαγή, ανακύκλωση και εθελοντισμός.
Συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες προκειμένου να φυτέψουν διάφορα αρωματικά φυτά στα παρτέρια του αύλειου χώρου και συνειδητοποίησαν ότι η υπευθυνότητα και ο σεβασμός για ό,τι τους περιβάλλει, όχι μόνο δεν είναι δύσκολο αλλά είναι και μια φυσική, αναγκαία και ευχάριστη δραστηριότητα.
Ευχαριστούμε θερμά τη We4All για την προμήθεια των φυτών και του εξοπλισμού που μας παρείχε, αλλά κυρίως για τη στήριξή της στην προσπάθειά μας να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο μέρος για να ζήσουν τα παιδιά μας.
“ΠΛΩΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ “Νεράιδα”
Στις αρχές Νοεμβρίου το σχολείο μας παρέλαβε τους εκπαιδευτικούς φακέλους, Νεράιδα…ταξιδεύουμε με μια νεράιδα! Α’ τάξη, Νεράιδα…βίρα τις άγκυρες! Γ’ και Δ’ τάξη και Νεράιδα…ένα καράβι γεμάτο ιστορίες! Ε’ και ΣΤ’ τάξη, μέσα από τους οποίους γνωρίσαμε την ιστορία του επιβατηγού «Νεράιδα» και τη μετατροπή του σε πλωτό μουσείο μέσα από ποικίλο ψηφιακό και έντυπο υλικό (βίντεο, εικόνες, κείμενα, κάρτες δραστηριοτήτων, κλπ).
Στις 19 Νοεμβρίου παρακολουθήσαμε διαδικτυακή-διαδραστική ξενάγηση, συνδεθήκαμε ζωντανά με το Πλωτό Μουσείο ΝΕΡΑΪΔΑ, περιηγηθήκαμε στους χώρους του, ανακαλύψαμε παλιά και νέα αντικείμενα, γνωρίσαμε τις ιστορίες τους, αναζητήσαμε τα μέλη του πληρώματος και λάβαμε μέρος σε εξ αποστάσεως δραστηριότητες σχετικές με το ταξίδι και τη θάλασσα, τα καράβια και τη ναυσιπλοΐα, την επικοινωνία και τις μεταφορές, τους ανθρώπους και τις αναμνήσεις.
Ευχαριστούμε θερμά το ανθρώπινο δυναμικό του μουσείου και ιδιαιτέρως την Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων κα Ιωάννα Ζαχαροπούλου που μέσω της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα δόθηκε στα παιδιά μας η δυνατότητα, έστω και εξ αποστάσεως, να αποκτήσουν μία τόσο ενδιαφέρουσα εμπειρία.
Book Creator | Ο Γιος της Νεράιδας
Ο Γιος της Νεράιδας Ο Γιος της Νεράιδας
Προς Θάλασσα μεριά…Ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο της ναυτιλίας
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μπεζαντάκου η οποία με τη δωρεά του βιβλίου της στο σχολείο μας, ενισχύει ουσιαστικά τη διδασκαλία του μαθήματος και δημιουργεί νέες ευκαιρίες για τους μαθητές και μαθήτριές μας να γνωρίσουν σε βάθος έναν από τους πιο δυναμικούς κλάδους της ελληνικής οικονομίας.
Κάθε παιδί έχει πλέον στα χέρια του προσωπικό υλικό μελέτης, που λειτουργεί ως πηγή γνώσης και έμπνευσης.
Παράλληλα, η δωρεά ανοίγει τον δρόμο για τις περαιτέρω προγραμματισμένες δράσεις του σχολείου με παρουσιάσεις και συνεντεύξεις δια ζώσης ποντοπόρων πλοιάρχων. Δράσεις που φέρνουν τους μαθητές πιο κοντά στην πραγματικότητα της θάλασσας και τους βοηθούν να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και κριτικής σκέψης αλλά και να οραματιστούν το μέλλον τους στον κόσμο της ναυτιλίας, έναν κλάδο που η χώρα μας πρωτοστατεί εδώ και χιλιάδες χρόνια.
Παρασκευή 9-1-2026_…και κάθε Παρασκευή το τμήμα της Ε’-ΣΤ’ τάξης ξεκινά το “ταξίδι” της στον κόσμο της ναυτιλίας.
https://blogs.sch.gr/dimagist/pros-thalassa-meria-_ena-synarpastiko-taxidi-ston-kosmo-tis-naytilias/
“Προς Θάλασσα μεριά” Τμήμα Α Γ Δ Ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο της ναυτιλίας
Δημιουργήσαμε παρουσίαση πάνω στο βιβλίο για την απλοποίηση των νοημάτων για τις τάξεις Α Γ Δ. Μπορείτε να τη δείτε ολόκληρη στον σύνδεσμο https://gamma.app/docs/-5oihkbcp68a0saf?mode=present#card-ns9slgpb9sbv3fy
Διαβάζουμε , συζητάμε, τραγουδάμε και κάνουμε κατασκευές. Τα οικολογικά μας καραβάκια από αυγοθήκες.
Δημιουργήσαμε ένα κουίζ στο Kahoot και το παίζουμε με τα παιδιά στην τάξη.
Πατήστε τον σύνδεσμο https://kahoot.it/solo?quizId=1e74dd33-0df6-4646-9ecf-d2b5c0e64fc2
ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2025-2026
| Στάδιο | Διάρκεια | Δράσεις | Σύνδεση Προγραμμάτων |
| 1. Προετοιμασία & Ευαισθητοποίηση | ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ | Εισαγωγικά εργαστήρια, δημιουργία ομάδων, παρουσίαση θεματικών αξόνων. Δράσεις για τη φιλία | Ισότητα-Οικολογία-Συνεργασία |
| 2. Συναισθήματα | ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ | Δράσεις Φιλαναγνωσίας και Συνεργασίας του Α’-Γ’-Δ’ με δίκτυο σχολείων | Λογοτεχνικές Διαδρομές_ Συναισθήματα |
| 2. Πολιτισμός και Θάλασσα | ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ | Εισαγωγικό βίντεο_Συζήτηση στην τάξη και προετοιμασία ερωτήσεων. Προβολή μέσω πλατφόρμας, Διαδραστικής Διαδικτυακής Ξενάγησης του Πλωτού Μουσείου «Νεράιδα» | Νεράιδα…Ταξιδεύουμε με μια νεράιδα_Α’
Νεράιδα…Βίρα τις άγκυρες_Γ’-Δ’ Νεράιδα…Ένα καράβι γεμάτο ιστορίες_Ε’-ΣΤ’ |
| 3. Συνεργατικές Δράσεις Ενεργού Πολίτη | ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ | Εισαγωγική παρουσίαση για την προστασία του περιβάλλοντος_ Φυτέματα με τη WE4ALL στον αύλειο χώρο του σχολείου | Green Future_Πράσινες Παρεμβάσεις |
| ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ | Δράση για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων | Οικολογία-Συνεργασία | |
| 4. Ανθρώπινα Δικαιώματα ως θεμέλιο αξιών | ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ | Εργαστήρια με το «εκπαιδευτικό κουτί» της Διεθνούς Αμνηστίας ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν, να κατανοήσουν και να υπερασπιστούν τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα από τη συμμετοχή, την ενσυναίσθηση, το διάλογο και τη φροντίδα για τους συνανθρώπους και τον κόσμο γύρω τους. | «Εγώ κι εσύ μαζί…ταξιδεύουμε» |
| ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ | Συνεργατικές Δια Ζώσης Δράσεις με το Δημοτικό Σχολείο Γιάλτρων | ||
| 5. Χριστουγεννιάτικες Δράσεις | ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ | Κατασκευή Χριστουγεννιάτικου Καραβιού με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, Συνεργατικές Δράσεις με τον Πολιτιστικό Σύλλογο και τον Δήμο Ιστιαίας-Αιδηψού | Συνεργασία-Διάχυση |
| 6. Ναυτιλία-Θάλασσα & Οικολογία | ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ | Συνεντεύξεις Δια Ζώσης με εν ενεργεία ποντοπόρους πλοιάρχους Α’, προβολή βίντεο ποντοπόρων ταξιδιών (πέρασμα Παναμά, πειρατικές ζώνες, Γη του πυρός,…), διαδικτυακή σύνδεση με ποντοπόρο πλοίο-ευχές για το νέο έτος, δημιουργία εικαστικών έργων | Προς θάλασσα μεριά… |
| ΜΑΡΤΙΟΣ | Δράση καθαρισμού ακτών, Χαρτογράφηση των θαλασσών, των ακτών και των λιμανιών της περιοχής ως εργαλείο μάθησης και δράσης για τη ναυτιλία και την προστασία του περιβάλλοντος., Δημιουργία εντύπου οδηγιών προστασίας των θαλασσών | Προστασία Θαλάσσιου Περιβάλλοντος. | |
| 7. 17 Παγκόσμιοι Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης | ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΜΑΪΟΣ | Σύνδεση όλων των Δράσεων του Σχεδίου με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης | Εκπαιδευτική Βαλίτσα «ΓΗ 2030» |
| 8. Σύνθεση | ΙΟΥΝΙΟΣ | Ημερολόγιο Δράσεων | Όλα τα προγράμματα σε ενιαία παρουσίαση. |
| 9. Αξιολόγηση & Αναστοχασμός | Αυτοαξιολόγηση μαθητών, ομαδική συζήτηση | Ενιαία αποτίμηση δράσεων. | |
| 10. Διάχυση | ΙΟΥΝΙΟΣ | Παρουσίαση του Ημερολογίου Δράσεων στη σχολική γιορτή λήξης |