Τον μήνα Μάρτιο, 9 μαθητές/τριες ολοκλήρωσαν την ανάγνωση 5 βιβλίων.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και την αγάπη τους για το διάβασμα!
Μήνας: Μάρτιος 2026
Αγώνες κλασσικού Αθλητισμού
Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε αγώνες κλασικού αθλητισμού, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας. Με αγωνιστικότητα, προσπάθεια και ομαδικό πνεύμα, έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό σε διάφορα αγωνίσματα, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες.
Μια κοινωνική προσφορά από τους μαθητές μας!
Τον μήνα Μάρτιο, οι μαθητές έφεραν ρούχα από το σπίτι τους με σκοπό να τα συγκεντρώσουμε στο σχολείο και να τα προσφέρουμε στο κοινωνικό παντοπωλείο.Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, καλλιεργήθηκαν αξίες όπως η προσφορά και η αλληλεγγύη. Η συμμετοχή όλων ήταν συγκινητική και απέδειξε τη σημασία της συνεργασίας και της ευαισθητοποίησης.
(Υλοποίηση δράσεων στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, στον άξονα «Ηγεσία και Διοίκηση»- Μήνας Μάρτιος)
«Η Κυρά Μαχητική» ενάντια στη Σχολική Βία και τον Εκφοβισμό
Με αφορμή τη συζήτηση γύρω από τη σχολική βία και τον εκφοβισμό, μα και το πως μπορεί να δοθεί λύση και να αποφευχθούν τέτοια περιστατικά, οι μαθητές συμμετείχαν αυτό το διάστημα σε μια ξεχωριστή βιωματική δράση με τίτλο «Η Κυρά Μαχητική».
Εμπνευσμένη από την παραδοσιακή μορφή της Κυράς Σαρακοστής, η εικαστικός του σχολείου μας Όλγα – Άλκηστης Παππά δημιούργησε την «Κυρά Μαχητική» μία φιγούρα που συμβόλιζε κάθε παιδί που μπορεί να βιώνει δύσκολες καταστάσεις στο σχολικό περιβάλλον και χρειάζεται στήριξη, αποδοχή και δύναμη.
Πάνω στη φιγούρα της παρουσιάζονταν χάρτινα χέρια με υποθετικά περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού, όπως κοροϊδία, αποκλεισμός, λεκτική βία και άσχημη συμπεριφορά τα οποία της “έκλειναν το στόμα” και δεν την άφηναν να μιλήσει .
Οι μαθητές κάθε Παρασκευή χωρισμένοι σε δύο ομάδες ,υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών για θέματα σχολικής βίας και σχέσεων μεταξύ μαθητών, καλούνται να σκεφτούν τρόπους αντιμετώπισης αυτών των καταστάσεων και να προτείνουν λύσεις που θα βοηθούσαν την «Κυρά Μαχητική» να απελευθερωθεί. Έτσι, με λόγια υποστήριξης, ενθάρρυνσης και συμβουλές, εβδομάδα με την εβδομάδα οι μαθητές καταφέρνουν να βγάλουν ένα ένα τα χάρτινα χέρια «δίνοντάς της ένα χέρι βοηθείας».
Μέσα από τη δράση, τα παιδιά καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τον σεβασμό προς τον συνάνθρωπο, ενώ παράλληλα συνειδητοποιούν τη σημασία της παρέμβασης και της στήριξης σε περιπτώσεις εκφοβισμού.
Η «Κυρά Μαχητική» αποτελεί ένα δυνατό μήνυμα πως κανένα παιδί δεν πρέπει να αισθάνεται μόνο και πως όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο γεμάτο ασφάλεια, αποδοχή και αγάπη.
Παρέλαση 25ης Μαρτίου 2026
Και φέτος όπως κάθε χρόνο ,ανήμερα της 25ης Μαρτίου, το σχολείο μας συμμετείχε με υπερηφάνεια στον εορτασμό, τιμώντας την ιστορική επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.
Αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν τη θεία λειτουργία και τη δοξολογία στον ιερό ναό Κωνσταντίνου και Ελένης, στη συνέχεια ακολούθησε κατάθεση στεφάνων προς τιμήν των ηρώων της Επανάστασης και ο εορτασμός ολοκληρώθηκε με την καθιερωμένη μαθητική παρέλαση στον κεντρικό δρόμο του χωριού.
Το τμήμα της παρέλασης αποτελούμενο από μαθητές και μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων , με άψογη παρουσία, πειθαρχία και σεβασμό, εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας, αποσπώντας θερμά σχόλια και συγχαρητήρια.
Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά , ενισχύοντας το αίσθημα εθνικής συνείδησης και υπερηφάνειας.
Η σχολική μας κοινότητα τίμησε με ιδιαίτερη συγκίνηση και υπερηφάνεια την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου μέσα από μια όμορφη γιορτή που διοργάνωσαν οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, οι οποίοι παρουσίασαν ποιήματα, αφηγήσεις και θεατρικά δρώμενα, ζωντανεύοντας στιγμές από τον Αγώνα της Ανεξαρτησίας και αποδίδοντας φόρο τιμής στους ήρωες του 1821. Στο τέλος της γιορτής αναδείχθηκε ο σημαιοφόρος και οι παραστάτες της φετινής σχολικής χρονιάς. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με θερμά χειροκροτήματα και χαμόγελα, αφήνοντας σε όλους μια αίσθηση συγκίνησης και ελπίδας. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης.
Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Άρτας
Την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τις δασκάλες τους, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Άρτας, όπου συμμετείχαν στο πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα με τίτλο «Στα χρόνια που το νερό λεγόταν… ΥΔΩΡ».
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργική προσέγγιση, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία του νερού στην αρχαιότητα και εξοικειώθηκαν με πτυχές της καθημερινής ζωής των ανθρώπων εκείνης της εποχής.
Πιο συγκεκριμένα κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά παρακολούθησαν ένα σχετικό παραμύθι με ήρωες παιδιά κατοίκους της αρχαίας Αμβρακίας , γνώρισαν τα αγγεία καθημερινής χρήσης της αρχαιότητας και στη συνέχεια τα εντόπισαν στον εκθεσιακό χώρο του μουσείου. Τέλος, με έμπνευση και δημιουργικότητα, δημιούργησαν τη δική τους υδρία ( αγγείο αποθήκευσης νερού) με χρώματα και σχέδια.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία μάθησης, ενισχύοντας τη γνώση και την αγάπη των μαθητών για την ιστορία και τον πολιτισμό.
Η ΩΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ Ε’ ΤΑΞΗ!
Στο μάθημα της Γλώσσας, με αφορμή την ενότητα «Επιτραπέζια παιχνίδια», οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να φέρουν στην τάξη τα αγαπημένα τους επιτραπέζια και να παίξουν όλοι μαζί. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, εξοικειώθηκαν με την ανάγνωση και κατανόηση οδηγιών, ανέπτυξαν τον προφορικό τους λόγο περιγράφοντας κανόνες και στρατηγικές, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας και ευγενούς άμιλλας. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό, τήρησαν τους κανόνες των παιχνιδιών και συνεργάστηκαν αρμονικά με τους συμμαθητές τους. Η δραστηριότητα συνέβαλε στη δημιουργία ευχάριστου μαθησιακού κλίματος και ενίσχυσε τη βιωματική προσέγγιση της μάθησης.
Πλοηγούμαι ασφαλώς στο διαδίκτυο!
Στο Β΄ τρίμηνο πραγματοποιήθηκαν στην Ε΄ τάξη Εργαστήρια Δεξιοτήτων, σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα, στη θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ ζην. Ο τίτλος του εργαστηρίου ήταν «Προσέχω… στο διαδίκτυο!». Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες της ενότητας και έδειξαν ενδιαφέρον για το θέμα της ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων κατανόησαν βασικούς κανόνες ψηφιακής ασφάλειας, όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η σωστή συμπεριφορά στο διαδίκτυο και η αναγνώριση πιθανών κινδύνων. Μέσα από συζητήσεις, ομαδικές εργασίες και δημιουργικές δραστηριότητες, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας με τους συμμαθητές τους. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με τρόπους ασφαλούς πλοήγησης και έμαθαν να αντιμετωπίζουν υπεύθυνα καταστάσεις που μπορεί να συναντήσουν στο διαδίκτυο.
