"Guten PROJEKT Tag!!!"

Im DaF-Unterricht- Στο μάθημα των Γερμανικών ως Ξένης Γλώσσας

MEIN LIEBLINGSHOBBY:ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΧΟΜΠΙ

Φεβ 201326

Ας εξασκηθούμε στη θεματική ενότητα  „Freizeit & Hobbys“ του Lek. 3, Deutsch Ein Hit 1, κάπως διαφορετικά…

Παρουσιάζουμε το αγαπημένο μας χόμπι ή οποιαδήποτε άλλη αγαπημένη δραστηριότητα  κατά τον ελεύθερο χρόνο σε μορφή συνέντευξης (Προσοχή στις ερωτήσεις W-Fragen και Ja/Nein Fragen) . Και για εσάς  που τα καταφέρνετε  λίγο καλύτερα στη ζωγραφική μπορείτε να συνοδέψετε το κείμενο  με τα γνωστά υλικά: φαντασία, χρώμα, εικόνες!

Για παράδειγμα……

Guten Projekt Tag: Mein Hobby

Meine Schule – Το σχολείο μου!

Φεβ 201325

Μερικές ακόμη ιδέες για επεξεργασία του λεξιλογίου της θεματικής ενότητας “Meine Schule” και “Mein Schultag”.

Das ist meine Schule…..

Αυτό είναι το σχολείο μου…

Guten Projekt Tag: Meine Schule (Eleni G.)

Das ist mein Schultag….

Αυτή είναι η μέρα μου στο σχολείο….

Guten Projekt Tag: Mein Schultag

IN DER KLASSE:Jetzt verstehe ich meine Deutschlehrerin!

Φεβ 201324

Ας  δούμε τις σημαντικότερες εκφράσεις που χρησιμοποιούμε καθημερινά κατά τη διάρκεια του μαθήματος των γερμανικών…

Guten Projekt Tag: In der Klasse (1)

Guten Projekt Tag: In der Klasse (2)

Προσεχώς η συνέχεια…..

DAS VERB “SEIN”- ΤΟ ΡΗΜΑ “ΕΙΜΑΙ”

Φεβ 201323

Ιδιαίτερη προσοχή, όσον αφορά  το  ρήμα “sein” (είμαι), στα  εξής…

 

Einige Beispiele….

– Wer bist du? – Ich bin Paul.

-Wie alt ist deine Schwester? – Sie ist 12 Jahre alt.

– Wo sind deine Freunde? – Sie sind auf dem Schulhof.

Επίσης:

Το ρήμα “sein” χρησιμοποιείται σε συγκεκριμένες κατηγορίες ρημάτων για το σχηματισμό του παρακειμένου (Perfekt).

ΕΙΝ ΖΙΤΑΤ ZUM NACHDENKEN: VANDALISMUS ODER FORTSCHRITT?

Φεβ 201316

“Βανδαλισμός ή πρόοδος;” Ας  αναρωτηθούμε όλοι μας για ποιο λόγο …….

Guten PROJEKT Tag!!!

Guten Projekt Tag!!!

WITZE: IM MATHEMATIKUNTERRICHT

Φεβ 201315

 Im Mathematikunterricht:

“Herr Braun, kann man eigentlich für etwas bestraft werden, was man gar nicht gemacht hat?”

– “Natürlich  nicht!”

– “Gut. Ich hab nämlich meine Hausaufgaben nicht gemacht……..”

Στο μάθημα των μαθηματικών

-Κύριε Braun, μπορεί κανείς να τιμωρηθεί για κάτι που δεν έχει κάνει;

– Φυσικά, όχι!

– Ωραία, γιατί δεν έκανα τις ασκήσεις μου……

Ας θυμόμαστε λοιπόν, ότι….

• der Mathematikunterricht= το μάθημα των μαθηματικών

•für etwas=για  κάτι

•bestrafen=τιμωρώ

•natürlich (nicht)= φυσικά (όχι)

•die Hausaufgaben machen= κάνω τις ασκήσεις για το σπίτι

Wörterschlange: Ein einfaches Spiel zur Wortschatzwiederholung

Φεβ 201315

Ένα απλό αλλά και διασκεδαστικό παιχνίδι για επανάληψη λεξιλογίου στην ξένη γλώσσα!

Das Spiel geht so: Der erste Spieler nennt ein Wort und der nächste Spieler muss mit dem letzten Buchstaben des vorigen Wortes ein neues Wort nennen. Wenn z.B. der letzte Buchstabe ein “e” ist, muss das nächste Wort mit “e”  anfangen. Um das Spiel ein wenig komplizierter zu machen, kann ein  Oberthema ausgewählt werden, z.B. “Tiere” oder “Freizeit” u.s.w.

Το παιχνίδι παίζεται ως εξής: Ο πρώτος παίχτης επιλέγει μία λέξη και ο επόμενος πρέπει να πει μία άλλη λέξη η οποία ξεκινά με το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης. Aν για παράδειγμα η προηγούμενη λέξη τελειώνει σε “e”, η επόμενη λέξη πρέπει να ξεκινάει με “e”. Αν θέλετε να κάνετε το παιχνίδι λίγο πιο δύσκολο μπορείτε να επιλέξετε στην αρχή του παιχνιδιού μία θεματική ενότητα  (ανάλογα με το λεξιλόγιο που έχετε επεξεργαστεί στην τάξη), π.χ. “ζώα” ή “ελεύθερος χρόνος”  και οι λέξεις να ανήκουν μόνο στο θέμα αυτό. Αν πάλι θέλετε να απλοποιήσετε το παιχνίδι, μπορείτε να χωριστείτε σε δύο ομάδες.Κερδίζει η ομάδα που θα βρει την τελευταία λέξη!

Παρακάτω σας δίνω ένα παράδειγμα του παιχνιδιού έχοντας επιλέξει ως  θέμα  “Adjektive” (επίθετα).

Guten Projekt Tag:Wörterschlange!!!

Viel Spaß!!! Καλή διασκέδαση!!!

EIN HERZ ZUM VALENTINSTAG (ΜΙΑ ΚΑΡΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΒΑΛΕΝΤΙΝΟΥ)

Φεβ 201314

Der Valentinstag wird jedes Jahr am 14. Februar gefeiert und gilt als Tag der Verliebten….

 

ΠεριΕργων Διάφορα…: Το ραγισμένο δοχείο

Φεβ 201312

“Μια γριά κινέζα, κουβαλούσε νερό με δύο μεγάλα δοχεία, κρεμασμένα από τους ώμους της.

Το ένα δοχείο ήταν άψογο και μετέφερε πάντα όλη την ποσότητα νερού που έπαιρνε.
Το άλλο, είχε μια ρωγμή και στο τέλος της μακριάς διαδρομής από το ρυάκι στο σπίτι, έφθανε μισοάδειο.
Έτσι, για δύο ολόκληρα χρόνια, η γριά κουβαλούσε καθημερινά, μόνο ενάμισι δοχείο νερό στο σπίτι της.
Φυσικά, το τέλειο δοχείο ένοιωθε υπερήφανο που εκπλήρωνε απόλυτα και τέλεια το σκοπό για τον οποίο είχε κατασκευαστεί.
Το ραγισμένο δοχείο ήταν δυστυχισμένο, που μόλις και μετά βίας μετέφερε τα μισά από αυτά που έπρεπε και ένοιωθε ντροπή για την ατέλειά του.
Ύστερα από δύο χρόνια, δεν άντεχε πια την κατάσταση αυτή και αποφάσισε να μιλήσει στη γριά.

– Ντρέπομαι τόσο για τον εαυτό μου και θέλω να σου ζητήσω συγγνώμη!

– Μα γιατί;” ρώτησε η γριά. “Για ποιό λόγο νιώθεις ντροπή;

– Ε, να! Δύο χρόνια τώρα μεταφέρω μόνο το μισό νερό λόγω της ρωγμής μου και εξαιτίας μου κοπιάζεις άδικα και εσύ!

Η γριά χαμογέλασε:
– Παρατήρησες ότι στο μονοπάτι υπάρχουν λουλούδια μόνο στη δική σου πλευρά και όχι στη μεριά του άλλου δοχείου; Πρόσεξα την ατέλειά σου και την εκμεταλλεύτηκα.Φύτεψα σπόρους στην πλευρά σου και εσύ τους πότιζες. Δύο χρόνια τώρα μαζεύω τα άνθη και στολίζω το τραπέζι μου. Αν δεν ήσουν εσύ, αυτή η ομορφιά δε θα λάμπρυνε το σπίτι μου!
Βέβαια δεν ήταν η ατέλεια του δοχείου που το έκανε ξεχωριστό, αλλά η ιδιαίτερη ικανότητα της γριάς να διακρίνει και να χρησιμοποιήσει την αδυναμία του.
Ο καθένας μας έχει τις «ρωγμές» του και τις «αδυναμίες» του, που μπορούν να γίνουν χρήσιμες και να ομορφύνουν τη ζωή μας. Κάθε «ρωγμή», μπορεί να κάνει τη ζωή μας πιο πλούσια και πιο ενδιαφέρουσα, αρκεί να βρει κάποιος την ομορφιά που μπορεί να δώσει η ατέλειά μας.
«Ραγισμένοι» φίλοι, μην ξεχνάτε να σταματάτε στην άκρη του δρόμου και να απολαμβάνετε το άρωμα των λουλουδιών που φυτρώνουν στη μεριά σας.
Αν ο καθένας μας μετέτρεπε, σαν τη γριά, τις ατέλειες του διπλανού του σε κάτι χρήσιμο και όμορφο, σίγουρα ο κόσμος μας θα ήταν καλύτερος.”

ΥΓ: Ευχαριστώ την κα Μ.Γ. για την αποστολή του παραπάνω κειμένου.

WELCHER TAG IST HEUTE?WOCHENTAGE

Φεβ 201311

Οι ημέρες της εβδομάδας στα γερμανικά…

der Montag

der Dienstag

der Mittwoch

der Donnerstag

der Freitag

der Samstag

der Sonntag

Όλες οι ημέρες της εβδομάδας  έχουν άρθρο „der“ ; Αυτό συμβαίνει γιατί το 2ο συνθετικό τους είναι „der Tag“= η ημέρα

ΠΡΟΣΟΧΗ:

Wann?= πότε;           Am Mittwoch

am + ημέρες της εβδομάδας

Fragen zum Üben..

Welcher Tag ist heute?

Heute ist…..

Welcher Tag ist morgen?

Morgen ist…..

Welcher Tag war gestern?

Gestern war……

Welcher Tag ist übermorgen? …………………………….

Welcher Tag war vorgestern?……………………………

Guten Projekt Tag

Και για το τέλος  μία σπαζοκεφαλιά….

Welcher Tag war gestern, wenn morgen drei Tage nach Freitag ist?

Ποια μέρα ήταν χθες, αν αύριο θα είναι τρεις μέρες μετά την Παρασκευή;

Antwort: Samstag. 3 Tage nach Freitag wäre Montag. Und wenn morgen 3 Tage nach Freitag sein soll (also Montag), dann ist heute Sonntag und gestern Samstag.

Απάντηση: Σάββατο.

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό

Μάρτιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
Peri ergon

Μία εκπαιδευτική βόλτα στο διαδίκτυο

Παιδίον Τόπος-http://paidio.blogspot.gr/

Εκπαιδευτικό ιστολόγιο  εφ΄όλης της ύλης

Εκπαιδευτικό ιστολόγιο εφ΄όλης της ύλης

Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας- Griechisches Staatszertifikat

Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας- Griechisches Staatszertifikat

Αγαπητοί επισκέπτες,

καλώς ήρθατε στο blog με τίτλο “Καλή PROJECT Μέρα!” Εδώ μπορείτε να βρείτε  προτάσεις διδασκαλίας  για δημιουργική και παιγνιώδη ενασχόληση με την Γερμανική ως Ξένη Γλώσσα σύμφωνα με τη μέθοδο “Project” καθώς και εκπαιδευτικό υλικό το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί συνοδευτικά κατά την εκμάθηση της ξένης γλώσσας .

Liebe Besucher  „ Guten PROJEKT  Tag“ aus Griechenland!

Ich möchte euch  gerne auf meinem Blog unter dem Titel „ Guten PROJEKT  Tag!“ begrüßen.

Es handelt sich um einen  Blog mit  Projektideen und Lehr- bzw. Lernmaterialien  für den DaF-Unterricht, die sich insbesondere für die Arbeit mit Schülern auf den Stufen  A1 und A2 eignen.

Vergesst bitte nicht:

„So viele Sprachen Du sprichst, so oft bist Du Mensch“ (Johann Wolfgang von Goethe)

Meine besten Grüße

PS Herzlichen Dank an meine Schülerinnen und Schüler für ihre wunderschönen Projektarbeiten!



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων