Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΔΙΑΦΟΡΑ
ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -IEREN / VERBEN AUF -IEREN
ΤΟ ΡΗΜΑ “nehmen”
ΟΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΜΟΥ ΦΙΛΟΙ-MEINE BESTEN FREUNDE
GRAMMATIK
• W-Fragen
• Verb im Präsens: 3. Person Singular
•Possessivpronomen: sein(e), ihr(e)
WORTSCHATZ
• Personen vorstellen bzw. beschreiben (Name, Wohnort, Familie, Hobbys usw.)
FINGERPUPPEN-ΔΑΚΤΥΛΟΚΟΥΚΛΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ (Β΄ΜΕΡΟΣ)
Μια και η ιδέα με τις δακτυλόκουκλες άρεσε τόσο πολύ στους μαθητές, φτάνουν συνεχώς στην τάξη πολλές και διάφορες φιγούρες, κυρίως από χαρτόνια, γάντια, καπάκια, ύφασμα κ.α.
Έπεται η δεύτερη φάση όπου όλες οι κούκλες θα “μάθουν” και θα “μιλήσουν” μαζί μας Γερμανικά…..
ΔΑΚΤΥΛΟΚΟΥΚΛΕΣ-FINGERPUPPEN!
Eine Schülerin schlägt vor: Fingerpuppen im DaF-Unterricht . Und ich finde ihre Idee ganz toll und sehr einfach!!!
Μία μαθήτρια προτείνει: Δακτυλόκουκλες στο μάθημα της ξένης γλώσσας. Και βρίσκω την ιδέα της υπέροχη και πολύ απλή!
Ήδη από τα πρώτα μαθήματα μπορούν οι μαθητές μας να σχηματίσουν απλούς διαλόγους χρησιμοποιώντας εκφράσεις της θεματικής ενότητας “Συστήνομαι στην ξένη γλώσσα” και για να “σπάσουν” τη μονοτονία, κατασκευάζουν απλές δακτυλόκουκλες. Οι πρώτες είναι έτοιμες. Μάλλον θα ακολουθήσουν κι άλλες γιατί “ζήλεψαν” όλοι!!!
ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ- MEIN NAME
Όσες φορές και αν επιχειρήσουμε να συστηθούμε κάπως έτσι , “χορταίνουμε” από χρώματα, σχέδια και όμορφες ιδέες!
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ & ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
Δείτε συγκεντρωτικά σε ένα πινακάκι πως χαιρετάμε και αποχαιρετάμε στα γερμανικά (Begrüßung und Verabschiedung)….
ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: “ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ”
“Guten PROJEKT Tag!!!
PROJEKTVORSCHLAG : “LERNEN DURCH WIEDERHOLUNG IM DAF-UNTERRICHT”
Διδακτικοί Στόχοι: •Επανάληψη διδακτικών ενοτήτων σχολικού εγχειριδίου •Εμπέδωση γραμματικών/συντακτικών/λεξιλογικών φαινομένων
Didaktische Ziele: Wiederholung, Systematisierung , Festigung & Vertiefung der im Lehrbuch erarbeiteten Lerninhalte
Παιδαγωγικοί Στόχοι: Αυτόνομη μάθηση- Aυτοοργάνωση μάθησης
Pädagogische Ziele: Autonomes & selbstständiges Lernen- Selbstorganisation bei Lernprozessen
Περιγραφή: Μετά την ολοκλήρωση μίας ή και περισσοτέρων διδακτικών ενοτήτων, αναλαμβάνουν οι μαθητές -αφού χωριστούν σε ομάδες- να οργανώσουν τη διδαχθείσα ύλη συνοψίζοντας γραμματικά, συντακτικά και λεξιλογικά φαινόμενα, τονίζοντας δομές της γλώσσας που οι ίδιοι θεωρούν σημαντικές και εντοπίζοντας σημεία με μεγαλύτερο βαθμό δυσκολίας.
Beschreibung: In Gruppenarbeit fertigen die Schüler Lernkarten zu den wichtigsten grammatikalischen/ syntaktischen/ lexikalischen Phänomene der im Lehrbuch erarbeiteten Lerninhalte an.
Τελικό Προϊόν: Βιβλιαράκι με καρτέλες γραμματικών/συντακτικών/λεξιλογικών φαινομένων ( π.χ. σημαντικοί κανόνες, παραδείγματα, πίνακες κτλ.)
Endprodukt der Projektarbeit: Lernkarten zu grammatikalischen/syntaktischen/lexikalischen Phänomenen, z.B. wichtige Regeln, Beispielsätze, Tabellen u.s.w.
Για να πάρετε μία ιδέα, δείτε το “βιβλιαράκι” που έφτιαξα ως “οδηγό- πρότυπο” για τους μαθητές μου..….
“Guten PROJEKT Tag!!!”
“Guten PROJEKT Tag!!!”
ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ: “ΧΟΜΠΙ”- WORTSUCHSPIEL: “HOBBYS”
Δημιουργήστε το δικό σας κρυπτόλεξο για τους μαθητές σας με το “wordsearchmaker.net”!
Mit “wordsearchmaker.net” ein Wortsuchspiel für eure SchülerInnen selbst erstellen!
Δείτε εδώ ένα παράδειγμα με θέμα “Hobbys” για την Α΄ Γυμνασίου…..
- DIDAKTIK – ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ
- FESTE & WELTTAGE-ΓΙΟΡΤΕΣ
- MEIN DAF-ALBUM: PROJEKTMATERIALIEN- ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΡΟΤΖΕΚΤ
- MEINE BUNTE GRAMMATIK- ΔΩΣΤΕ ΧΡΩΜΑ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΑΣ
- PRÜFUNGEN-ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- SPIELECKE- ΠΑΙΧΝΙΔΟΓΩΝΙΑ
- WEISE MENSCHEN-WEISE WORTE (ΣΟΦΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ-ΣΟΦΑ ΛΟΓΙΑ)
- WITZE IM DAF-UNTERRICHT(Ανέκδοτα στο μάθημα των Γερμανικών)
- Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΔΙΑΦΟΡΑ
- Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΔΙΑΦΟΡΑ
- Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΔΙΑΦΟΡΑ
- ΠεριΕργων… ΔΙΑΦΟΡΑ-ALLGEMEINES
Παιδίον Τόπος-http://paidio.blogspot.gr/
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας- Griechisches Staatszertifikat
Αγαπητοί επισκέπτες,
καλώς ήρθατε στο blog με τίτλο “Καλή PROJECT Μέρα!” Εδώ μπορείτε να βρείτε προτάσεις διδασκαλίας για δημιουργική και παιγνιώδη ενασχόληση με την Γερμανική ως Ξένη Γλώσσα σύμφωνα με τη μέθοδο “Project” καθώς και εκπαιδευτικό υλικό το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί συνοδευτικά κατά την εκμάθηση της ξένης γλώσσας .
Liebe Besucher „ Guten PROJEKT Tag“ aus Griechenland!
Ich möchte euch gerne auf meinem Blog unter dem Titel „ Guten PROJEKT Tag!“ begrüßen.
Es handelt sich um einen Blog mit Projektideen und Lehr- bzw. Lernmaterialien für den DaF-Unterricht, die sich insbesondere für die Arbeit mit Schülern auf den Stufen A1 und A2 eignen.
Vergesst bitte nicht:
„So viele Sprachen Du sprichst, so oft bist Du Mensch“ (Johann Wolfgang von Goethe)
Meine besten Grüße
PS Herzlichen Dank an meine Schülerinnen und Schüler für ihre wunderschönen Projektarbeiten!
Πρόσφατα σχόλια