GRAMMATIK • W-Fragen • Verb im Präsens: 3. Person Singular •Possessivpronomen: sein(e), ihr(e) WORTSCHATZ • Personen vorstellen bzw. beschreiben (Name, Wohnort, Familie, Hobbys usw.)
Άρθρα με ετικέτα klasse A
ΟΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΜΟΥ ΦΙΛΟΙ-MEINE BESTEN FREUNDE
ΔΑΚΤΥΛΟΚΟΥΚΛΕΣ-FINGERPUPPEN!
Eine Schülerin schlägt vor: Fingerpuppen im DaF-Unterricht . Und ich finde ihre Idee ganz toll und sehr einfach!!! Μία μαθήτρια προτείνει: Δακτυλόκουκλες στο μάθημα της ξένης γλώσσας. Και βρίσκω την ιδέα της υπέροχη και πολύ απλή! Ήδη από τα πρώτα μαθήματα μπορούν οι μαθητές μας να σχηματίσουν απλούς διαλόγους χρησιμοποιώντας εκφράσεις της θεματικής ενότητας “Συστήνομαι […]
ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ- MEIN NAME
Όσες φορές και αν επιχειρήσουμε να συστηθούμε κάπως έτσι , “χορταίνουμε” από χρώματα, σχέδια και όμορφες ιδέες!
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ & ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
Δείτε συγκεντρωτικά σε ένα πινακάκι πως χαιρετάμε και αποχαιρετάμε στα γερμανικά (Begrüßung und Verabschiedung)….
ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: “ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ”
PROJEKTVORSCHLAG : “LERNEN DURCH WIEDERHOLUNG IM DAF-UNTERRICHT” Διδακτικοί Στόχοι: •Επανάληψη διδακτικών ενοτήτων σχολικού εγχειριδίου •Εμπέδωση γραμματικών/συντακτικών/λεξιλογικών φαινομένων Didaktische Ziele: Wiederholung, Systematisierung , Festigung & Vertiefung der im Lehrbuch erarbeiteten Lerninhalte Παιδαγωγικοί Στόχοι: Αυτόνομη μάθηση- Aυτοοργάνωση μάθησης Pädagogische Ziele: Autonomes & selbstständiges Lernen- Selbstorganisation bei Lernprozessen Περιγραφή: Μετά την ολοκλήρωση μίας ή και περισσοτέρων διδακτικών ενοτήτων, […]
ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ: “ΧΟΜΠΙ”- WORTSUCHSPIEL: “HOBBYS”
Δημιουργήστε το δικό σας κρυπτόλεξο για τους μαθητές σας με το “wordsearchmaker.net”! Mit “wordsearchmaker.net” ein Wortsuchspiel für eure SchülerInnen selbst erstellen! Δείτε εδώ ένα παράδειγμα με θέμα “Hobbys” για την Α΄ Γυμνασίου….. HOBBYS
PROJEKTARBEIT- MEINE HOBBYS (MINIBOOK)
MEINE HOBBYS-PROJEKTARBEIT
“GUTEN PROJEKT TAG” SPIELT MIT ZAHLEN: ΑΣ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ
Αφού μάθαμε τους αριθμούς, ας κάνουμε εξάσκηση παίζοντας! Es wird reihum gezählt. Dabei darf eine vorher festgelegte Zahl, z.B. die 5, nicht gesagt werden. Sie wird durch ein bestimmtes Wort, z.B. “Ruhe” ersetzt. Zum Beispiel: 1, 2 , 3,4,Ruhe, 6, …. 14, Ruhe, 16… Οι μαθητές μετρούν με τη σειρά ξεκινώντας από το 1, αλλά […]
DIE ZAHLEN 0-99:ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 0-99!
Στην καθημερινή μας ζωή συναντούμε διαρκώς αριθμούς (και όχι μόνο για μαθηματικές πράξεις): στην ώρα, στις ημερομηνίες & χρονολογίες, για να κατανοήσουμε ή να αναφέρουμε την τιμή ενός προϊόντος, για να δώσουμε προσωπικές πληροφορίες και χαρακτηριστικά (ηλικία, ύψος, τηλέφωνο, διεύθυνση)κ.α. Δείτε παρακάτω, τι ισχύει για τους αριθμούς στα γερμανικά. Και για […]
EIN BLUMENSTRAUSS IN UNSERER KLASSE (ΜΙΑ ΑΝΘΟΔΕΣΜΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ)
Ας συστηθούμε στα Γερμανικά με πολύ απλές εκφράσεις που έχουμε μάθει, ολοκληρώνοντας το κεφάλαιο 2 του βιβλίου. Κάπως “ευωδιαστά” αυτή τη φορά. Τι σημαίνει συτό; Ζωγραφίζουμε το αγαπημένο μας λουλούδι και σε κάθε πέταλο δίνουμε μία από τις παρακάτω πληροφορίες για τον εαυτό μας. Ich heiße/Mein Name ist …….. Ich komme aus….. Ich wohne in […]
- DIDAKTIK – ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ
- FESTE & WELTTAGE-ΓΙΟΡΤΕΣ
- MEIN DAF-ALBUM: PROJEKTMATERIALIEN- ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΡΟΤΖΕΚΤ
- MEINE BUNTE GRAMMATIK- ΔΩΣΤΕ ΧΡΩΜΑ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΑΣ
- PRÜFUNGEN-ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- SPIELECKE- ΠΑΙΧΝΙΔΟΓΩΝΙΑ
- WEISE MENSCHEN-WEISE WORTE (ΣΟΦΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ-ΣΟΦΑ ΛΟΓΙΑ)
- WITZE IM DAF-UNTERRICHT(Ανέκδοτα στο μάθημα των Γερμανικών)
- Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΔΙΑΦΟΡΑ
- Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΔΙΑΦΟΡΑ
- Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΔΙΑΦΟΡΑ
- ΠεριΕργων… ΔΙΑΦΟΡΑ-ALLGEMEINES
Αγαπητοί επισκέπτες,
καλώς ήρθατε στο blog με τίτλο “Καλή PROJECT Μέρα!” Εδώ μπορείτε να βρείτε προτάσεις διδασκαλίας για δημιουργική και παιγνιώδη ενασχόληση με την Γερμανική ως Ξένη Γλώσσα σύμφωνα με τη μέθοδο “Project” καθώς και εκπαιδευτικό υλικό το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί συνοδευτικά κατά την εκμάθηση της ξένης γλώσσας .
Liebe Besucher „ Guten PROJEKT Tag“ aus Griechenland!
Ich möchte euch gerne auf meinem Blog unter dem Titel „ Guten PROJEKT Tag!“ begrüßen.
Es handelt sich um einen Blog mit Projektideen und Lehr- bzw. Lernmaterialien für den DaF-Unterricht, die sich insbesondere für die Arbeit mit Schülern auf den Stufen A1 und A2 eignen.
Vergesst bitte nicht:
„So viele Sprachen Du sprichst, so oft bist Du Mensch“ (Johann Wolfgang von Goethe)
Meine besten Grüße
PS Herzlichen Dank an meine Schülerinnen und Schüler für ihre wunderschönen Projektarbeiten!
Πρόσφατα σχόλια