Φύλλο Εργασίας για τη δ.ε. 1.3. ΒΙΩΜΑ της Β΄ λυκείου (νέο ΠΣ)
και το αντίστοιχο powerpoint
Φύλλο Εργασίας για τη δ.ε. 1.3. ΒΙΩΜΑ της Β΄ λυκείου (νέο ΠΣ)
και το αντίστοιχο powerpoint
Φύλλο εργασίας για τη Β΄ γυμνασίου: θ.ε. 1. Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν τον Θεό;
II.iv. Η ακμή της βυζαντινής εικόνας
Βασίζεται στην παρακολούθηση δύο σχετικών βίντεο (14΄ το καθένα) από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση (θα τα βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους).
Βίντεο 1: Βυζαντινή εικονογραφία, μέρος 1: Η σημασία των εικόνων (οι ερωταπαντήσεις στο φύλλο εργασίας αφορούν στο λεπτό 5΄του βίντεο και εξής)
Βίντεο 2: Βυζαντινή…
Ένα φύλλο εργασίας για τους μαθητές και τις μαθήτριές μου, προσαρμοσμένο στις ιδιαιτερότητές τους. Αφορά στην Γ΄ γυμνασίου:
θ.ε. 1. Η Χριστιανοσύνη στον σύγχρονο κόσμο
III. “Υμείς εστέ το άλας της γης”
ii. ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ
2016-2017
Τα κείμενα τα δανείστηκα από το Υλικό που είναι αναρτημένο στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ και από…
Το ΦΕ (Φύλλο Εργασίας) για τη δ.ε. 1.2. ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ της Α΄ λυκείου (νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά Λυκείου)…
…σε word: ΑΚΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ Α λυκ δ.ε. 1.2. Αυτογνωσία
...και στο slideshare (πριν την εφαρμογή του στην τάξη):
… και στο scribd μετά την εφαρμογή του στην τάξη:
Πηγή φωτογραφίας: http://www.dimokratiki.gr/27-02-2016/sillogiki-aftognosia/
Φύλλα εργασίας για τη θ.ε. 1. “Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν τον Θεό;” της Β΄ Γυμνασίου (νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά Γυμνασίου, σ. 100εξ) σε 2 παραλλαγές (μπορεί να γίνει συνδυασμός τους).
Βασικά θέματα I. i και ii. Η δύναμη της εικόνας (εικόνα, είδωλα)
Και σε word: Β γσίου θ.ε. 1.I.i. και ii. Εικόνα και…
Το φύλλο εργασίας για τη θ.ε. 1.1. ΕΠΙΣΤΗΜΗ της Γ΄Λυκείου (με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά Λυκείου).
(Σημείωση: η 3η σελίδα του εγγράφου δεν είναι για τους μαθητές/τις μαθήτριες αλλά για τον εκπαιδευτικό. Είναι οι απαντήσεις που δίνει ο Μητρ. Μεσογαίας στο βίντεο που προτείνεται)
(Έχει αλλάξει η μορφοποίηση. Στο έγγραφο του word το κείμενο είναι σωστά μορφοποιημένο)
και σε word: Γ λυκ θ.ε.1.1. Επιστήμη
Εδώ η παρουσίαση του ίδιου φύλλου εργασίας, όπου…
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα των Θρησκευτικών φαίνεται να είναι πολλά υποσχόμενο. Είναι ανοιχτό, ευέλικτο, πλούσιο σε ιδέες. Ένα αρνητικό έχω να σημειώσω στην υλοποίησή του: η απουσία κάποιας τράπεζας δεδομένων από την οποία ο θεολόγος θα μπορούσε να αντλήσει κάποιο βασικό υλικό. Αυτό σημαίνει ότι ο θεολόγος εκτός από τον καθημερινό σχεδιασμό της διδασκαλίας του, οφείλει ν’ αναζητήσει το υλικό του (κυρίως από το διαδίκτυο) και να το προσαρμόσει σε Φύλλα Εργασίας για τους μαθητές. Αν θελήσει δε να φτιάξει και ένα PowerPoint ή…