A’ γυμνασίου, μάθημα 23. Βαβυλώνια Αιχμαλωσία (για Κινέζους μαθητές)

Καθώς τη φετινή σχολική χρονιά (2014-2015) έχω σ’ ένα τμήμα της Α΄ γυμνασίου πολλούς Κινέζους μαθητές που παρακολουθούν το μάθημα των Θρησκευτικών, δυσκολεύτηκα πολύ να τους διδάξω. Τελικά, μετά από κάποιους μήνες που έψαχνα να βρω τον καλύτερο τρόπο να επικοινωνήσω μαζί τους και να τους διδάξω τη …διδακτέα ύλη, κατέληξα σε έναν τύπο φύλλου εργασίας με μικρό κείμενο στα ελληνικά, μετάφραση των βασικών λέξεων στην κινεζική (με τη βοήθεια του διαδικτυακού λεξικού babla, που αποδείχθηκε αξιόπιστο) και εικόνες. 

Ένα δείγμα της δουλειάς μου…


Μετάβαση στο άρθρο»

Β’ λυκείου: μάθημα 29. Ιουδαϊσμός

Επικαιροποιημένη παρουσίαση του Ιουδαϊσμού, διδακτική ενότητα 4.3. (μεταβατικά βιβλία):

 

 

Δύο παρουσιάσεις: η πρώτη για το μάθημα 29 της Β΄ λυκείου και η δεύτερη τόσο για τη Β΄ λυκείου, όσο και τη Β΄γυμνασίου.


Μετάβαση στο άρθρο»

Β΄ λυκείου. Αφρικανικά θρησκεύματα

Μια προβολή παρουσίασης (powerpoint) για το μάθημα 28. Τα αφρικανικά θρησκεύματα, που συνοδεύεται και από το αντίστοιχο φύλλο εργασίας, για να συμπληρωθεί από τους μαθητές μετά την παρακολούθηση της προβολής: 

 

Β λυκ Μάθ 28 Αφρικανικά Θρησκεύματα (προβολή παρουσίασης)

Β λυκ Μάθ 28 (φύλλο εργασίας)

Επκαιροποιημένο το μάθημα για τα Αφρικανικά θρησκεύματα (διδακτική ενότητα 4.2.):


Μετάβαση στο άρθρο»