Δράση Φιλαναγνωσίας με αφορμή τη Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού, που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε διαδικτυακά στη τάξη μας τη συγγραφέα κ. Φυλλιώ Νικολούδη.

   1

Πριν τη συνάντηση μας είχαμε φανταστεί πώς θα μπορούσε να είναι αυτό το χαρούμενο λιβάδι. Να κάπως έτσι… με χαρούμενα μπαλόνια, λουλούδια, δέντρα, πεταλούδες, μέλισσες, χαρούμενα μικρά ζωάκια.

XAR LIVADI

 

Η συγγραφέας μας διάβασε το βιβλίο της “Το Χαρούμενο Λιβάδι”, όπου με έξυπνο κι ευχάριστο για τα παιδιά τρόπο πραγματεύεται την έννοια της διαφορετικότητας. Στη συνέχεια συζήτησε με τα παιδιά και απάντησε σε ερωτήσεις τους, μας εμψύχωσε βοηθώντας μας να ζωντανέψουμε σκηνές της ιστορίας και να παίξουμε παντομίμα και στο τέλος δημιουργήσαμε συνεργατικά ένα διαδικτυακό χαρούμενο λιβάδι τοποθετώντας διαφορετικά είδη μαργαρίτας και παπαρούνας σε αυτό.

COLLAGE

collage διαδραστικο

Μετά την αφήγηση φτιάξαμε τα δικά μας διαφορετικά και ξεχωριστά “χαρούμενα λιβάδια”. Ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και τις ξεχωριστές δυνατότητες κάθε παιδιού  είναι κάτι που χαρακτηρίζει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας.

X LIV 1     XARLIV2 

Ευχαριστούμε θερμά τη κ. Νικολούδη, που ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση μας.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022

Το 9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης ήταν μία από τις 218 σχολικές μονάδες που επελέγη να συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2020-2021 στην πιλοτική δράση του Ι.Ε.Π. «Εργαστήρια Δεξιοτήτων». Στόχος της εν λόγω δράσης είναι να καλλιεργήσουν τα παιδιά δεξιότητες του 21ου αιώνα, δεξιότητες της  ζωής, του νου, της τεχνολογίας και της επιστήμης. Έτσι, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν εργαστήρια στο πλαίσιο των 4 θεματικών κύκλων των « Εργαστηρίων Δεξιοτήτων», που είναι οι εξής:

  1. Ζω καλύτερα-Ευ ζην
  2. Φροντίζω το περιβάλλον
  3. Ενδιαφέρομαι κι Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση κι Ευθύνη
  4. Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία.

Τα νήπια μέσα από την πιλοτική αυτή δράση κατάφεραν να καλλιεργήσουν δεξιότητες όπως κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, επικοινωνία, υπευθυνότητα, συνεργασία, ενσυναίσθηση, στρατηγική σκέψη, κοινωνικές δεξιότητες, αλλά  και  δεξιότητες αναφορικά με τη τεχνολογία και τη ρομποτική. Στο πλαίσιο της δράσης, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 4ο Πανελλήνιο Σχολικό  Διαγωνισμό Bravo Schools 2021 με 2 ομαδικές δημιουργίες των παιδιών, στηρίζοντας τον 2ο Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης, τη Μηδενική Πείνα.  Με τη συμμετοχή αυτή κατάφερε να ενταχθεί στο Διεθνές Σχολικό Δίκτυο  του World’s Largest Lesson και στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους in Αction SDGs Schools Club.

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς των νηπίων, που στήριξαν αυτή τη δράση όλη τη χρονιά,  ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Μπορείτε να δείτε ένα δείγμα της δουλειάς των παιδιών στον παρακάτω σύνδεσμο.

“Χελιδονίσματα”

Με αφορμή τον ερχομό της άνοιξης και το έθιμο του “Χελιδονίσματος” υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τα μέλη του Φορέα Διαχείρισης Πάρνωνα, Μουστού, Μαινάλου και Μονεμβασίας κ. Αγνή Αναστασιάδη και κ. Γιάννη Δημητρακόπουλο. Μας είπαν χρήσιμες κι ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα χελιδόνια, τραγουδήσαμε μαζί τους τα χελιδονίσματα και στο τέλος μας έδειξαν πώς να φτιάξουμε μια χελιδονοφωλιά.

COLLAGE ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Με τη βοήθεια τους φτιάξαμε σε ομάδες τις δικές μας χελιδονοφωλιές έτοιμες να υποδεχτούν τα χελιδονάκια που έρχονται από μέρα σε μέρα, 

COLLAGE

αλλά και χελιδόνια κατασκευή που μας έφεραν.

COLLAGE ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

“ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και αυτή τη χρονιά στη σχολική δράση “Μίλα Τώρα”, με αφορμή την 6η Μαρτίου που  έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Η σχολική αυτή δράση πραγματοποιείται από το 2013 από “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” . Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο Bullying.

Στο πλαίσιο αυτής της δράσης τα παιδιά χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά από τη τάξη συνέθεσαν αρχικά το μήνυμα τους

COLLAGE ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

και στη συνέχεια δημιούργησαν συνεργατικά μια αφίσα.

ΚΟΛΑΖ

Η συμμετοχή μας βρίσκεται στον ακόλουθο σύνδεσμο.

https://www.milatora.gr/post/%CF%84%CE%BF-9%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%84%CF%81%CE%AF%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-bullying-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1

Περισσότερες πληροφορίες για τη σχολική αυτή δράση μπορείτε να δείτε εδώ.

Υιοθεσία Χελωνίτσας

Στο πλαίσιο του 2ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον» και του προγράμματος με τίτλο «Το Παράπονο των Ζώων», είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε την εθελοντική δράση του Συλλόγου για την Προστασία της θαλάσσιας χελώνας “Αρχέλων”. Δείτε τη σχετική ανάρτηση εδώ.

Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής μας επίσκεψης είδαμε τις τραυματισμένες χελωνίτσες και μετά από σχετική ενημέρωση αποφασίσαμε με τη βοήθεια των γονέων των παιδιών να υιοθετήσουμε μια από αυτές, προσφέροντας τα έξοδα για τη φαρμακευτική της αγωγή για κάποιες ημέρες. Η χελωνίτσα που υιοθετήσαμε ονομάζεται “Λίλο” και τραυματίστηκε στο κεφάλι από ένα μεγάλο αγκίστρι. Χαιρόμαστε πολύ που βοηθήσαμε τη συγκεκριμένη χελωνίτσα. Με χαρά λάβαμε το “Πιστοποιητικό Υιοθεσίας” κι ένα δωράκι έκπληξη από το Σύλλογο “Αρχέλων”.

COLLAGE ΛΙΛΟ

Τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να πάρουν τη χελωνίτσα στο σπίτι τους, έτσι συναποφασίσαμε να την παίρνουν διαδοχικά, ώστε να τους δοθεί η ευκαιρία να την “υιοθετήσουν” για μια μέρα, τηρώντας όσα συμφωνήσαμε για τη φροντίδα της.

COLLAGE ΥΙΟΘΕΣΙΑ

Η Μάγισσα Δρυοβία φέρνει το το δάσος στη τάξη μας

Στο πλαίσιο του 2ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον» και του προγράμματος με τίτλο «Το Παράπονο των Ζώων», είχαμε την ευκαιρία να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του ΚΠΕ Καστρίου και να υλοποιήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η Μάγισσα Δρυοβία και το ξωτικό Παρνώνιο φέρνουν το δάσος στη τάξη”.

Στόχοι του προγράμματος είναι οι μαθητές, με βιωματικό τρόπο:

  • να γνωρίσουν το δασικό οικοσύστημα,
  • να κατανοήσουν την αλληλεξάρτηση των διαφόρων μορφών ζωής,
  • να συνειδητοποιήσουν τις επεμβάσεις του ανθρώπου στο δάσος,
  • να αναλάβουν δράση, για να μας δείξουν πώς θα ήθελαν εκείνα να είναι ένα δάσος

‘Ετσι, υποδεχτήκαμε στη τάξη τη μάγισσα Δρυοβία και παίξαμε μαζί της παιχνίδια

COLLAGE ΥΠΟΔΟΧΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Μέσα από δραματοποίηση κατανοήσαμε τη τροφική αλυσίδα

COLLAGE ΔΡΑΜΑΤΟ ΠΟΙΗΣΗ

Κάναμε πικνίκ στο “δάσος”, ακούσαμε το παραμύθι “Αχερνάρ” και φτιάξαμε ένα ομαδικό συνεργατικό κολάζ με το δάσος και τα ζώα που ζουν σε αυτό. 

COLLAGE ΠΑΡΑΜΥΘΙ

Περισσότερες πληροφορίες για το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα μπορείτε να δείτε εδώ.