9ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΪΔΑΡΙΟΥ

Στο ολοήμερο με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου ,παρακολουθήσαμε πως φτιάχνεται ένα βιβλίο στο παρακάτω βίντεο και μετά ζωγραφίσαμε μερικά από τα αγαπημένα μας βιβλία!

https://www.youtube-nocookie.com/embed/PfJJviwn0y8?playlist=PfJJviwn0y8&autoplay=1&iv_load_policy=3&loop=1&start=

Η 2η ημέρα όμως του Απρίλη είναι μια ξεχωριστή ημέρα και για έναν ακόμη λόγο. Είναι η παγκόσμια ημέρα Αυτισμού.

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού (World Autism Awareness Day) καθιερώθηκε με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ την 1η Νοεμβρίου 2007 και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, αρχής γενομένης από το 2008.

Σκοπός της είναι να ενημερώσει την παγκόσμια κοινή γνώμη για τον αυτισμό και τα βήματα που πρέπει να γίνουν για την ομαλή ένταξη των αυτιστικών ατόμων στην κοινωνία.

Το παρακάτω βίντεο μας βοήθησε να καταλάβουμε πώς σκέπτεται και τι δυσκολίες αντιμετωπίζει ένα άτομο όταν βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού.

https://www.youtube-nocookie.com/embed/ox5G1SLUvn0?playlist=ox5G1SLUvn0&autoplay=1&iv_load_policy=3&loop=1&start=1

ενώ στο παρακάτω βιβλίο, ο Βίκτωρας μας μαθαίνει πως ζει μέσα στο αυγό του…τι του αρέσει και τι όχι. Σε τι είναι ξεχωριστός και σε τι μοιάζει και διαφέρει από εμάς, τα υπόλοιπα παιδιά. Μας αφήνει να μπούμε λίγο στον κόσμο του και στο πως μπορούμε εμείς να καταφέρουμε ίσως μερικές ρωγμές στο σκληρό τσόφλι του αυγού. Μας αποκαλύπτει στο τέλος, πως δύο είναι τα όπλα μας για την προσπάθεια: αγάπη και σεβασμός!

“Το αυγό ”
Λίγα λόγια για το βιβλίο

Το βιβλίο ξεκινά με τις συστάσεις. Κάτι που μάλλον δεν θα συμβεί αν γνωρίσουμε ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού. Είναι μάλλον απίθανο, να έρθει να σου πει «Γεια, με λένε Βίκτωρ, την αδερφή μου τη λένε Λίζα και τη δασκάλα μου Ελβίρα». Το πιθανότερο είναι ότι δεν θα σε κοιτάξει καν. Οι άλλοι όμως τον κοιτάζουν, συνήθως περίεργα, εξαιτίας τις απουσίας της διάθεσης για λεκτική επικοινωνία, εξαιτίας των ουρλιαχτών. Κι αρχίζουν τις ερωτήσεις, τις κρίσεις και τις επικρίσεις. «Πώ πω, πως τσιρίζει έτσι! Μας ξεκούφανε! Πρέπει να είστε πιο αυστηροί.» Όλα λέγονται πια σαν να μην υπάρχει ή σαν να μην ακούει ή να μην καταλαβαίνει. Κι όμως… Ο Βίκτωρ και ακούει και καταλαβαίνει και αισθάνεται, με τον δικό του μοναδικό τρόπο. Κλεισμένος στον εαυτό του. Κλεισμένος στο αυγό του.

Αν έπρεπε να κρατήσουμε κάτι από το βιβλίο, θα κρατούσαμε δύο πράγματα πολύ σημαντικά. Το πρώτο έχει να κάνει με τη συνήθεια να συμπεριφερόμαστε στο παιδί με αυτισμό. Συνήθως απευθυνόμαστε στους γονείς, τους συνοδούς, τη δασκάλα ή το δάσκαλο και μιλάμε για το παιδί σαν μια σαπουνόφουσκα που έσκασε, σαν να μην υπάρχει, σαν να μην είναι εκεί, σαν να μην ακούει, σαν να μην καταλαβαίνει. Όμως καταλαβαίνει με τον δικό του τρόπο.
Το δεύτερο σημείο από το βιβλίο που θα κρατούσαμε αφορά στην αγάπη και το σεβασμό, τα οποία είναι αδιαπραγμάτευτα δικαιώματα όλων των παιδιών, με αυτισμό ή χωρίς. Σε αυτά τα δύο θα προσθέταμε την αποδοχή, είτε θελήσει να σπάσει το κέλυφος του αυγού του, είτε όχι.

Με αφορμή το όμορφο αυτό βιβλίο αναρωτηθήκαμε με τα παιδιά αν έχουμε συναντήσει κάπου παιδιά σαν τον Βίκτωρα. Τι κάναμε; πως συμπεριφερθήκαμε; Γνωρίζαμε για τον αυτισμό; Αν δεν γνωρίζαμε, ρωτήσαμε κάποιον μεγαλύτερο να μας εξηγήσει; Αναρωτηθήκαμε επίσης, αν  μπορούμε να ανοίξουμε χαραμάδες  στο αυγό του Βίκτωρα. «Έλα να παίξουμε», «Σε θαυμάζω για αυτά που κάνεις», «Δεν πειράζει», «Όλα καλά», «Να κάνουμε παρέα;», «Σε καταλαβαίνω». Κάθε όμορφη συμπεριληπτική φράση και μια χαραμάδα στο αυγό. Αγάπη, σεβασμός , κατανόηση, καλοσύνη, φιλία, αποδοχή, ΜΑΖΙ. Όλα μπορεί να βοηθήσουν , είπαν τα παιδιά….

Φτιάξαμε την αφίσα μας βάζοντας το αυγό στη μέση και τοποθετώντας τα χέρια μας γύρω του , για να του προσφέρουμε ζεστασιά και προστασία με την ελπίδα ότι μπορεί και να ραγίσει!

Β’ Τμήμα

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2026 

Στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του σπουδαίου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Ο εορτασμός αυτός καθιερώθηκε από το Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People-IBBY) το 1966, με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία. Κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλον τον κόσμο.

«Φύτεψε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει»

Το 2026, την ευθύνη της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD) έχει η IBBY Κύπρου, με κεντρικό θέμα «Φύτεψε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει».

Μέσα από αυτό το εμπνευσμένο μότο, αναδεικνύεται η εγγενής αξία των ιστοριών, των βιβλίων και της ανάγνωσης, καθώς και η δύναμή τους να διαμορφώνουν έναν καλύτερο κόσμο. Παράλληλα, το θέμα της χρονιάς υπογραμμίζει την ανάγκη για μια στροφή προς πιο φιλικές προς το περιβάλλον επιλογές ζωής, συνδέοντας τη φιλαναγνωσία με την οικολογική συνείδηση και τη φροντίδα για το κοινό μας μέλλον.

το μήνυμα

Μήνυμα Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026
«Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει»

Μια φορά και έναν καιρό, γεννήθηκε ένα παιδί το οποίο ήθελε να ζήσει καλύτερα από τους ήρωες των παραμυθιών που ζούσανε απλώς καλά.
Μεγάλωνε και άλλαζε. Διάβαζε και μεταμορφωνόταν.
Γινόταν Δον Κιχώτης και πολεμούσε τους ανεμόμυλους.
Γινόταν Αλίκη και ζωντάνευε τα θαύματα.
Γινόταν Ρομπέν και έσωζε τα δάση.
Γινόταν λύκος και έφτιαχνε αγέλες που τραγουδούσαν στο φεγγάρι.
Περνούσαν τα χρόνια, μα ο κόσμος δεν άλλαζε όπως ποθούσε.
Κατάφερε όμως να φτιάξει έναν δικό του κόσμο. Σε μια αυλή με κήπο. Έβαλε μέσα ό,τι αγαπούσε. Πέρασαν κι άλλα χρόνια, και αφού γινόταν ολοένα και σοφότερος με τα διαβάσματά του, βρήκε τη λύση.
Ήρθε φθινόπωρο. Όργωσε καλά τη γη και φύτεψε.
Χειμώνιασε. Περίμενε να λιώσει το λευκό χαλί. Βιβλιοπαρέα είχε εκλεκτή και έκανε υπομονή.
Την άνοιξη πετάχτηκαν τα πρώτα φυλλαράκια. Μεγάλωσαν κορμοί, κλαδιά, ξεπρόβαλαν μπουμπούκια. Γέμισε η ψυχή με χρώματα και αρώματα.
Το καλοκαίρι; Βάρκες, ιστιοφόρα, αερόστατα, ποδήλατα… Ταξίδευε παντού!
Ήξερε πια με βεβαιότητα πως μόνο έτσι θα τον άλλαζε τον κόσμο.
Έγινε φυτευτής.
Φυτευτής ιστοριών μαγικών.
Έσπερνε λέξεις, λίπαινε εικόνες, σκάλιζε μαγεία, πότιζε φαντασία και φύτρωναν ιστορίες. Μετά; Κλάδευε αγάπη και χάριζε μπουκέτα στους περαστικούς.
Μπουκέτα ειρήνης, ελπίδας, δύναμης, πίστης στο αδύνατο. Μπουκέτα μικρών θαυμάτων για τον καθένα.
Κάθε άνοιξη, στις 2 του Απρίλη, οι ιστορίες που φύτευε άνθιζαν τον κόσμο.
Α, και με τα εργαστήρια κηπουρικής μοιραζόταν τη γνώση του φυτέματος με μεγάλους και μικρούς.
Και έγινε ο κήπος του ο Κήπος της Ελπίδας και η αυλή του η Αυλή των Θαυμάτων, με τον θαυματοποιό πάντα εκεί, να ξετυλίγει κόκκινες κλωστές ιστοριών.

Έλενα Περικλέους

ακούσαμε την ιστορία του Δανού Παραμυθά 

https://www.youtube.com/watch?v=FdMY7zmDZgY

επέλεξαν μία ιστορία του Άντερσεν από τα βιβλία που μοιράστηκαν στα σχολεία με παραμύθια

και ζωγράφισαν ότι τους άρεσε

διαβάσαμε την ιστορία του Χορχε Μπουκάι “ο αλυσοδεμένος ελέφαντας” παίρνοντας μέρος  στη Πανελλήνια Δράση Φιλαναγνωσίας «Διαβάζουμε Μαζί» της “Κυψέλης”  που είναι η βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού

συζητήσαμε τί είναι αυτό που ακόμα δεν μπορούμε να κάνουμε

και φτιάξαμε τη δική μας αλυσίδα

από την αρχή της σχολικής χρονιάς τί καταφέραμε να κάνουμε ;;;πολλά…μπορούμε πια να ζωγραφίζουμε, να γράφουμε το όνομα μας, να βάζουμε μόνοι μας το μπουφάν , να γνωρίσουμε τα χρώματα   κλπ

και φτιάξαμε μία αφίσα με τα μπορώ μας και τα δεν μπορώ

και η αφίσα μας αναρτήθηκε στο padlet της δράσης

Μετάβαση στο padlet.com

φτιάξαμε σελιδοδείκτες με παπαρούνες

πήραμε μέρος στον διαγωνισμό των εκδόσεων Παπαδόπουλος

φτιάχνοντας μία αφίσα με το μήνυμα “με ένα βιβλίο μπορώ να….”

Α΄ ΤΜΗΜΑ

Κάθε ιστορία που φτάνει στα χέρια ενός παιδιού είναι ένας σπόρος. Κάποιοι ανθίζουν αμέσως, άλλοι μετά από χρόνια. Αλλά σπάνια μένουν άκαρποι. Και ίσως γι’ αυτό η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου σήμερα έχει μεγαλύτερη σημασία από ποτέ ,  γιατί μας θυμίζει ότι η αλλαγή του κόσμου μπορεί να ξεκινήσει με το γύρισμα μιας σελίδας από το χέρι ενός παιδιού!!

Χειροτεχνία Λαγός από κάλτσα.

Καρότο Σελιδοδείκτης

Μέσα από τις σελίδες τους, τα παιδιά μαθαίνουν να φαντάζονται,
να νιώθουν,  να καταλαβαίνουν.

Και ίσως αυτή να είναι η πιο μεγάλη τους δύναμη:
ότι ξεκινάνε να διαμορφώνουν ανθρώπους  ,  πριν καν το καταλάβουν.

Επίσης διαβάσαμε το βιβλίο  : Ένα αυγό που πήρε φόρα ,  της Τασούλα Τσιλιμένη.

Η ιστορία εξελίσσεται γύρω από έναν διαγωνισμό για το πιο όμορφο αυγό, όπου τα ζωάκια παρουσιάζουν με ενθουσιασμό τις δημιουργίες τους. Το στοιχείο του ανταγωνισμού είναι έντονο, καθώς το κάθε ζωάκι θέλει να ξεχωρίσει και να κερδίσει.

Η ανατροπή έρχεται όταν ένα αυγό, μέσα από μια απρόβλεπτη εξέλιξη, «παίρνει φόρα» και τελικά καταφέρνει να ξεχωρίσει, όχι γιατί ήταν το πιο προσεγμένο από την αρχή, αλλά γιατί η πορεία του το κάνει μοναδικό.

Το βιβλίο δίνει την ευκαιρία να συζητήσουμε με τα παιδιά για τον ανταγωνισμό, τη συμμετοχή και την αποδοχή του αποτελέσματος, αλλά και για το πώς κάτι διαφορετικό μπορεί τελικά να γίνει ξεχωριστό.

Η εικονογράφηση, με έντονα χρώματα και καθαρές μορφές, υποστηρίζει τη δράση και βοηθά τα παιδιά να παρακολουθούν την εξέλιξη του διαγωνισμού.

Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά εμπνεύστηκαν να δημιουργήσουν τα δικά τους ξεχωριστά αυγά, ανακαλύπτοντας πως το καθένα μπορεί να είναι όμορφο με τον δικό του τρόπο!

           

Τα δικά μας μοναδικά , υπέροχα και ξεχωριστά πασχαλινά αυγά!!

Τέλος πήραμε και εμείς μέρος  στη Πανελλήνια Δράση Φιλαναγνωσίας «Διαβάζουμε Μαζί» της “Κυψέλης”,  που είναι η βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού   και η αφίσα μας αναρτήθηκε στο padlet της δράσης.

Μετάβαση στο padlet.com