H επιστροφή του Κύριου 2Π (Παγκόσμιος Πολίτης) και οι σούπερ ήρωες !!

Α1′ Τμήμα

O φίλος μας Kύριος 2 Π , μια κούκλα που ενσαρκώνει τον Παγκόσμιο Ενεργό Πολίτη της Action Aid και οι φίλοι του ,  σούπερ ήρωες σε νέες αποστολές!!

Η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης της ActionAid αποτελεί τη μεγαλύτερη και μακροβιότερη εκστρατεία σχολικού ακτιβισμού στην Ελλάδα. Δεν πρόκειται για ένα απλό μάθημα, αλλά για μια ανοιχτή πρόσκληση προς τη σχολική κοινότητα να συνδέσει τη γνώση με την ενεργή πολιτειότητα, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να νιώσουν ότι η φωνή τους έχει πραγματική δύναμη.

Για το 2026, η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης έχει ως κεντρικό τίτλο: «Κλιματική Δικαιοσύνη, απ’ το χωράφι στο καλάθι».

​Η συγκεκριμένη θεματική εστιάζει στην άμεση σύνδεση της κλιματικής κρίσης με την τροφή μας και αναδεικνύει τρία βασικά ερωτήματα:

  • Τι σημαίνει κλιματική δικαιοσύνη; Πώς οι περιβαλλοντικές αλλαγές επηρεάζουν δυσανάλογα τις πιο ευάλωτες κοινότητες του πλανήτη.
  • Πώς επηρεάζεται η τροφή μας; Πώς η κλιματική κρίση αλλοιώνει τόσο την ποσότητα όσο και την ποιότητα των τροφίμων παγκοσμίως, εντείνοντας την επισιτιστική ανασφάλεια.
  • Πώς αντιδρούμε στην καθημερινότητα; Πώς οι μαθητές μπορούν να υιοθετήσουν βιώσιμες καταναλωτικές συμπεριφορές, με κύριο άξονα τη μείωση της σπατάλης τροφίμων (food waste).

Η δική μας  δράση   που  πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Μαθητικής Εβδομάδας   Δράσης 2026 της ActionAid  για την κλιματική δικαιοσύνη ,  είχε ως  βασικό στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά γύρω από σημαντικά ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον, τη βιώσιμη ανάπτυξη, τη σπατάλη τροφίμων, την υπεύθυνη κατανάλωση και τη δίκαιη κατανομή των αγαθών της Γης.

Μέσα από βιωματικές δράσεις, συζητήσεις, δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδι ρόλων, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η υπευθυνότητα, η προσφορά και το μοίρασμα.

Σκοπός μας ήταν να κατανοήσουν πως ακόμη και μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία ενός καλύτερου, πιο δίκαιου και βιώσιμου κόσμου για όλους.

Κεντρικός ήρωας της δράσης μας ήταν ο φίλος μας ο κύριος 2Π ο παγκόσμιος ενεργός πολίτης. Ο Κ 2Π είχε επισκεφτεί με τη βαλίτσα του το σχολείο μας και μέσα από τα ταξίδια του γνώρισε προβλήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας, όπως η φτώχεια, η ανισότητα, η κλιματική αλλαγή και ο υπερκαταναλωτισμός.

Βλέποντας όλα όσα συμβαίνουν στη Γη, προβληματίστηκε και αποφάσισε να καλέσει τους «Φύλακες της Γης», ήρωες με ξεχωριστές αποστολές και συμβολικά μηνύματα για την προστασία του πλανήτη και της τροφής.

Οι ήρωες αυτοί εμφανίζονται στους ανθρώπους και μεταφέρουν σημαντικές συμβουλές και αξίες.

Η Νεροσταγόνα μας υπενθυμίζει τη σημασία του νερού και της προστασίας των φυσικών πόρων.

Ο Δίκαιος Αγρότης φροντίζει τη γη με αγάπη και σεβασμό, καλλιεργώντας υπεύθυνα.

Η Έξυπνη Καταναλώτρια μας μαθαίνει να αγοράζουμε μόνο όσα πραγματικά χρειαζόμαστε, αποφεύγοντας τη σπατάλη. Οι Φρουτοφύλακες προτρέπουν τους ανθρώπους να μη πετούν το φαγητό αλλά να το μοιράζονται με αγάπη.

Παράλληλα, η κομποστοποίηση παρουσιάζεται ως ένας τρόπος με τον οποίο τίποτα δεν πάει χαμένο, αλλά μετατρέπεται ξανά σε ζωή και φροντίδα για τη γη.

Τέλος στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες κομποστοποίησης, όπου τα παιδιά συγκέντρωσαν υπολείμματα τροφών και τα τοποθέτησαν στον ειδικό κάδο κομποστοποίησης.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία κατανόησαν ότι ακόμη και κάποια από τα υπολείμματα των τροφών μπορούν να αξιοποιηθούν και να επιστρέψουν στη φύση με ωφέλιμο τρόπο.

Επιπλέον, συζητήσαμε τη σημασία της στήριξης των τοπικών προϊόντων, της εξοικονόμησης πόρων και της ανάγκης να μοιραζόμαστε δίκαια τα αγαθά της Γης.

Για την αποτύπωση της δράσης, τα παιδιά δημιούργησαν ένα βιβλίο-λεπορέλο,

μέσα στο οποίο ζωγράφισαν τους ήρωες, κατέγραψαν τα μηνύματά τους και παρουσίασαν τα μυνήματα των σούπερ ηρώων της Γης.

Το βιβλίο αυτό αποτέλεσε έναν δημιουργικό τρόπο έκφρασης, συνεργασίας και αναστοχασμού πάνω σε όσα έμαθαν και βίωσαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Τέλος μέσα από το πρόγραμμα

«Από το χωράφι στο καλάθι», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν , πως η προστασία του περιβάλλοντος και η κλιματική δικαιοσύνη ξεκινούν από τις καθημερινές μας επιλογές.

Με μικρά βήματα, υπεύθυνες στάσεις και πράξεις αγάπης προς τον άνθρωπο και τη φύση, μπορούμε όλοι να συμβάλουμε σε έναν κόσμο πιο δίκαιο, πιο ανθρώπινο και πιο βιώσιμο.

Ευχαριστούμε πολύ για την ευκαιρία που μας δόθηκε να συμμετέχουμε σε μια τόσο όμορφη δράση!!

 

mpananes    2p    IMG 20260516 002917

 

 

 

Μετάβαση στο padlet.com

 

Μετάβαση στο padlet.com

Πρωτομαγιά , μία από τις πιο όμορφες γιορτές της Άνοιξης …..

Α1) Τμήμα

Η Πρωτομαγιά είναι μια ξεχωριστή μέρα με δύο όμορφα μηνύματα.   Μέσα από κατάλληλα εκπαιδευτικά βίντεο μιλήσαμε στα παιδιά , πως η Πρωτομαγιά  είναι  μια μέρα που θυμόμαστε,  ότι οι άνθρωποι αγωνίστηκαν για να έχουν καλύτερες συνθήκες στη δουλειά τους, όπως λιγότερες ώρες εργασίας (το γνωστό οχτάωρο), ξεκούραση και δικαιώματα.  Μιλήσαμε για έναν κόσμο πιο δίκαιο, με ειρήνη, συνεργασία και σεβασμό για όλους. 

ergates 1     ergates 2  

 Από την άλλη, γιορτάζουμε  τον ερχομό της άνοιξης.

H γιορτή των λουλουδιών και της Άνοιξης, η αρχαία Πρωτομαγιά, πήρε σιγά-σιγά την  επίσημη μορφή της. Ο Μάιος είναι ο 5ος μήνας του χρόνου, ο οποίος αντιστοιχεί στον αρχαίο μήνα Θαργηλίωνα που γιορταζόταν με τα περίφημα Ανθεοφόρια ή Ανθεστήρια.
 Ήταν η πρώτη επίσημη γιορτή ανθέων των Ελλήνων, η οποία ιδρύθηκε πρώτα στην Αθήνα και στη συνέχεια και σε άλλες πόλεις της Ελλάδας, όπου κατά την τελετή κατευθύνονταν προς τα ιερά πομπές με κανηφόρες, που κουβαλούσαν λουλούδια.

Σύμφωνα με το μύθο, στα Ανθεστήρια «ανασταινόταν» ο… σκοτωμένος θεός Ευάνθης, επίθετο του Διόνυσου, από το χυμένο αίμα του οποίου φύτρωσε η άμπελος.
prwtomagia stefani giorti 2
Ήταν αφιερωμένος στη θεά της γεωργίας Δήμητρα και την κόρη της Περσεφόνη, που τον μήνα αυτόν βγαίνει από τον Άδη κι έρχεται στη γη. Γιορτές γίνονταν και στην αρχαία Ρώμη που τις έλεγαν “ροσύλλια” τις οποίες διατήρησαν και οι Βυζαντινοί αυτοκράτορες . Όταν οι Ρωμαίοι κατάκτησαν την Ελλάδα, η γιορτή της Πρωτομαγιάς, δεν έπαψε να υπάρχει αλλά εμπλουτίστηκε γιατί και οι δύο λαοί πίστευαν, ότι τα λουλούδια αντιπροσωπεύουν την ομορφιά των θεών και φέρνουν δύναμη, δόξα , ευτυχία και υγεία.

Αργότερα, με το πέρασμα των αιώνων,  τα έθιμα επιβίωσαν απλώς ως λαϊκές γιορτές στις οποίες συμπεριλαμβάνονται περιφορά δέντρων, πράσινων κλαδιών ή στεφάνων με λουλούδια, χορός γύρω από ένα δέντρο ή ένα στολισμένο κοντάρι-γαϊτανάκι.
Στην αρχαιότητα επίσης τα λουλούδια θεωρούνταν ως η ομορφιά των θεών και ότι φέρνουν δύναμη, ευτυχία και υγεία γι’ αυτό άλλωστε η μέρα αυτή δεν σταμάτησε πότε να γιορτάζεται!

Στα παλιά χρόνια οι άνθρωποι υποδέχονταν το Μάη με ένα  τραγούδι .
Ξυπνούσαν το πρωί και πριν πάρουν το πρωινό τους πήγαιναν τραγουδώντας σε μια υπαίθρια βρύση να γεμίσουν τα κανατάκια με φρέσκο, μαγιάτικο νερό.
Μάλιστα στόλιζαν τα κανατάκια με φρέσκα λουλούδια του αγρού.
Το τραγούδι είναι από ένα ποίημα του Γιάννη Πολέμη και λέγεται Πρωτομαγιά :

Λουλούδια ας διαλέξουμε και ρόδα και κρίνα
κι ελάτε να πλέξουμε στεφάνια από εκείνα.
Στον Μάη που σήμερα προβάλλει στη Γη!
Τ’ αηδόνια συμφώνησαν της γης αγγελούδια
και βρήκαν και τόνισαν καινούργια τραγούδια.
Στον Μάη που σήμερα προβάλλει στη Γη!
Η θάλασσα γίνεται Καθρέφτης και πάλι
Το κύμα της χύνεται Κι ο φλοίσβος του ψάλλει.
Στον Μάη που σήμερα προβάλλει στη Γη!
Χορεύει το πρόβατο τ’ αρνάκι βελάζει
κι απ’ τον αγκαθόβατο δροσούλα σταλάζει.
Στον Μάη που σήμερα προβάλλει στη Γη!

1777594429873    eyaggelos ellh 2

Μέσα από γνωστούς πίνακες ζωγραφικής και με τη συνοδεία ενός πολύ όμορφου παραδοσιακού τραγουδιού τα παιδιά  έγιναν ζωγράφοι , και φιλοτέχνησαν με χρώματα και φαντασία τα δικά τους έργα τέχνης.

https://youtu.be/nsR3ayXHodc?list=RDMMnsR3ayXHodc

Maios zografikh 1        pinakas zogr      pinakes maios 2 2

Tέλος τα παιδιά δημιούργησαν με χρώματα και φαντασία τα δικά τους χάρτινα καλαθάκια , τα οποία στόλισαν με όμορφα λουλόυδια και με την ευχή  να ανθίζουν πάντα οι καρδιές μας  , όπως τα λουλούδια με χρώματα και αρώματα, μεγαλώνοντας σε έναν κόσμο πιο δίκαιο, ειρηνικό και όμορφο για όλη την ανθρωπότητα.
Στο Μάη που σήμερα προβάλει στη γη….

Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός Δράσης για τα Oφέλη της Άσκησης με τίτλο: «LET’S MOVE» 2025-2026

Στο πλαίσιο του προγράμματος   Let’s Move, τα παιδιά  ( A’1 Τμήμα )  γνώρισαν τη χαρά της καθημερινής άσκησης και τη σημασία της για την υγεία τους  .   Παράλληλα, μέσα από βιωματικές δράσεις, ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές υγιεινής διατροφής, όπως η αξία ενός ισορροπημένου πρωινού,   ενώ καλλιέργησαν υγιεινές συνήθειες που μπορούν να τα συνοδεύουν στην καθημερινότητά τους.
Μέσα από ψυχοκινητικά παιχνίδια , παιχνίδια συνεργασίας  και δρασεις ,   τόσο στην αυλή , όσο και  μέσα  στην αίθουσα ,  τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν ελεύθερα, να συνεργαστούν και να εξερευνήσουν τις δυνατότητες του σώματός τους.
Τρέχοντας, πηδώντας και παίζοντας, καλλιέργησαν τον συντονισμό, την ισορροπία και την αυτοπεποίθησή τους,  βιώνοντας παράλληλα τη χαρά της ομαδικότητας και της δημιουργικής κίνησης.
Αναλυτικά περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το συγκεκριμένο πρόγραμμα/ διαγωνισμό στο παρακάτω αρχείο /pdf που ακολουθεί:

lets move pdf

 

 

 

 

 

 

6 Μαρτίου , Πανελλήνια ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε η δράση με τίτλο: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»,

η οποία διοργανώθηκε από το Τμήμα Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με το 9ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου ( Α΄ Τμήμα).

Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε θέματα που αφορούν τη σχολική βία και τον εκφοβισμό, καθώς και η καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η συνεργασία και η ενσυναίσθηση.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της πρόληψης των φαινομένων βίας από την προσχολική ηλικία, μέσα από παιδαγωγικές δραστηριότητες που ενισχύουν τη θετική συμπεριφορά και τη δημιουργία υγιών σχέσεων μεταξύ των παιδιών.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και δημιουργικές εργασίες, τα παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία του να μπαίνουμε στη θέση του άλλου, να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα των συμμαθητών μας και να επιλύουμε τις διαφορές μας με διάλογο και συνεργασία.

Η σχολική βία και ο εκφοβισμός αποτελούν φαινόμενα που δεν συνάδουν με τις αξίες της εκπαίδευσης και της κοινωνίας μας. Η διαμόρφωση ενός ασφαλούς, δημοκρατικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος αποτελεί κοινή ευθύνη όλων μας — εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών.

Το 9ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου, συμμετέχοντας ενεργά στη συγκεκριμένη πρωτοβουλία, δηλώνει τη σταθερή του προσήλωση στην προώθηση του σεβασμού, της ισότητας και της ειρηνικής συνύπαρξης, στέλνοντας το μήνυμα ότι η πρόληψη της βίας ξεκινά από την εκπαίδευση και από τις μικρές καθημερινές πράξεις καλοσύνης και συνεργασίας.

afisa2           GINE 1     anthropakia

Κατά τη διάρκεια της ημέρας πραγματοποιήθηκαν συγκεκριμένες δραστηριότητες ενσυναίσθησης στο προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου μας.

Τα παιδιά συμμετείχαν στο παιχνίδι ‘’ο καθρέπτης’’, όπου μέσα από την κίνηση αλλά και την μίμηση ,προσπάθησα ν να μπουν στη θέση του άλλου και να μιμηθούν το συναίσθημα που νιώθει το παιδί ( καθρέπτης).

kathrrrr        kathr       kathrepths

Στη δεύτερη δραστηριότητα ‘’οι σιαμαίοι ‘’ τα παιδιά  έγιναν  ζευγάρια,  μαθαίνοντας να συνεργάζονται , να συντονίζονται , να εμπιστεύονται ο ένας τον άλλον και να αλληλοβοηθιούνται.

shmmmmm        shm      shmmmmmmmmm

H δράση ολοκληρώθηκε στο τέλος με το συμβολικό σπάσιμο των μπαλονιών, που αποτελεί και το σήμα κατατεθέν της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας. Έτσι τα παιδιά έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα,  ότι όλοι μαζί μπορούμε να σπάσουμε οτιδήποτε μας ενοχλεί , μας φοβίζει, να σπάσουμε τη βία και τον εκφοβισμό μαζί.

 

mpalonia skasimo aylh                        exo mpalonia                        alexandra mp  

 

mp

Με ένα υπέροχο τραγόυδι  : Tα μπαλόνια της φιλίας πλαισιώσαμε τη συγκεκριμένη δράση

με κοινό στόχο :  Ένα σχολείο χωρίς φόβο και αποκλεισμούς,  συνεχίζουμε να εργαζόμαστε  ώστε κάθε παιδί να νιώθει ασφαλές, αποδεκτό και σεβαστό.

Με ιδιαίτερη χαρά μοιραζόμαστε τη δημοσίευση της δράσης του νηπιαγωγείου μας για την ενδοσχολική βία στην τοπική εφημερίδα :

”Η Πόλη μας ” .

Η προβολή τέτοιων πρωτοβουλιών ενισχύει το μήνυμα ότι το σχολείο μπορεί να καλλιεργεί τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη φιλία από τα πρώτα κιόλας χρόνια.

https://ipolimas.gr/index.php/koinonia-xaidari/13566-spoudaia-drasi-sto-9o-nipiagogeio-xaidariou

 

Δελτίο Τύπου : Πανελλήνια Δράση Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό 6 Μαρτίου 2026

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
Καθηγητής Θεόδωρος Θάνος
e-mail: ththanos@uoi.gr
τηλ. 2651005661, 6974075732
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Σχολείο: 9o Nηπιαγωγείο Χαϊδαρίου
Πόλη/Δήμος:Χαϊδάρι Αττικής
Διεύθυνση : Κολοκοτρώνη 36 Χαϊδάρι
Ονοματεπώνυμο Υπεύθυνου/ης: Ελένη Μερίκα
e-mail: mail@nip-chaid.att.sch.gr
τηλ.: 210-5317677
Λογότυπο: 9ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου)
Συμμετοχή του 9ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου  στην Πανελλήνια Σχολική Δράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»
Υλοποίηση δράσης με τίτλο: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»
Φορέας Υλοποίησης: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και 9o Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου
Ημερομηνία/Ώρα: Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, ώρα: 10:30
Τόπος: προαύλιο σχολείου
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) διοργανώνουν, για τρίτη χρονιά, μια πανελλαδική εκπαιδευτική πρωτοβουλία, με στόχο την ενίσχυση ενός σχολείου ασφάλειας, σεβασμού και ενεργής συμπερίληψης.
Η κεντρική ημέρα υλοποίησης ορίζεται για την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η δράση έχει ως τίτλο και ταυτόχρονα ως κεντρικό μήνυμα τη φράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό».
Η φετινή ανταπόκριση αποτυπώνεται σε ιδιαίτερα μεγάλη κλίμακα: καταγράφηκαν πάνω από 1.000 συμμετοχές σχολείων, ενώ στα συγκεντρωτικά στοιχεία συμμετοχής περιλαμβάνονται περίπου 41.500 μαθητές/τριες και 4.400 εκπαιδευτικοί.
Ανήμερα της 6ης Μαρτίου, η πανελλαδική αυτή κινητοποίηση θα δώσει το δυναμικό της «παρών» κυρίως με συμβολικές παρεμβάσεις σε κεντρικά σημεία και πλατείες πόλεων και οικισμών, ώστε το μήνυμα των παιδιών κατά της βίας να ακουστεί ηχηρά στην ευρύτερη κοινωνία. Η κοινή οπτική ταυτότητα της δράσης υποστηρίζεται από ενιαία αφίσα που πλαισιώνει τις δράσεις των συμμετεχόντων σχολείων.
Το  9ο νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου συμμετέχει στην πανελλαδική αυτή πρωτοβουλία, υλοποιώντας βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και τη στάση μηδενικής ανοχής στη βία και τον εκφοβισμό.
Παιδαγωγική προσέγγιση (προαιρετικό):
Η προσέγγιση στηρίζεται στη βιωματική μάθηση και στην ενεργητική συμμετοχή των μαθητών/τριών (π.χ. παιχνίδι ρόλων/δραματοποίηση, εικαστικές και μουσικές δράσεις, δημιουργική γραφή, στοχευμένες συζητήσεις), με στόχο να αναγνωρίζουν καταστάσεις βίας/εκφοβισμού, να κατανοούν τα συναισθήματα που τις συνοδεύουν και να ενδυναμώνονται να ζητούν βοήθεια και να στηρίζουν τους/τις συμμαθητές/τριές τους.
Για περισσότερες πληροφορίες:
   http://dssd.ecedu.uoi.gr
   dssd.uoi@gmail.com
Με εκτίμηση
Ο επιστημονικά υπεύθυνος του ΔΣΣΔ
Θεόδωρος Θάνος
Καθηγητής
Σχολή Επιστημών Αγωγής
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ο/Η υπεύθυνος/η της δράσης στο σχολείο
Ελένη Μερίκα
9ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου
Η Προϊσταμένη του νηπ/γειου
Μαρία Θεοδωρίδου

 

Καθαρή Δευτέρα στο νηπιαγωγείο μας , οι χαρταετοί μας , μας πάνε ψηλά……

Κάνε όνειρα και άφησε τα να πάνε ψηλά….

εκεί που οι χαρταετοί αγγίζουν τον ουρανό!!   Ίσως κάποια βρουν το δρόμο της επιστροφής!!

Περπατάμε ξυπόλυτοι , παλεύουμε, παίζουμε πετροπόλεμο, αμολάμε χαρταετούς και λουζόμαστε στο ποτάμι μαζί με τα κοτσύφια

και τις πέρδικες.  (Γ. Ρίτσος).

 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

2 animation για τον χαρταετό

“Το παιδί χωρίς χαρταετό” ή Boy with no kite

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Απόκριες 2026 (Α΄ τμήμα)


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Eκπαιδευτική / Δανειστική Βαλίτσα Ο Κ. 2 Π ( Παγκόσμιος Πολίτης) σε συνεργασία με την Action Aid.

Ο 2 Π από το 2013 ταξιδεύει σε δημοτικά και νηπιαγωγεία όλης της Ελλάδας και δίνει την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να προσεγγίσουν τις αξίες, τις στάσεις και τις συμπεριφορές της Ενεργής Πολιτειότητας.

Ο κύριος 2Π, μια κούκλα που ενσαρκώνει τον Παγκόσμιο Ενεργό Πολίτη και τα ταξίδια του, είναι η αφορμή να αναπτυχθούν δραστηριότητες και να «ξεκινήσει» και το δικό σας ταξίδι στον κόσμο.

Μέσα από μια πληθώρα μεθοδολογιών, απτικού και οπτικού υλικού τα παιδιά ανακαλύπτουν τι συμβαίνει στο κόσμο και πώς αυτός λειτουργεί, δίνοντας έτσι το ερέθισμα να προβληματιστούν για το ποιος είναι ο δικός τους ρόλος μέσα σε αυτόν.

Βασικοί θεματικοί άξονες των δραστηριοτήτων:

– Ανθρώπινα δικαιώματα

– Φτώχεια

– Ανισότητα

– Περιβάλλον/Κλιματική αλλαγή

– Βιώσιμη Ανάπτυξη

– Καταναλωτισμός

– Περιβάλλον και Ανθρώπινη Υγεία

O 2 P sthn taxh mas mas systhnetai    2p2p paidiA    telikh 2p
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρέιτε ολοκληρωμένο όλο το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε στο τμήμα μας (Α1) κατά τη χρονική περίοδο Δεκέμβριος- Ιανουάριος και αγαπήθηκε ιδιαίτερα από όλα τα παιδιά.


Λήψη αρχείου

 

 

pagkosmia polykatoikia

Ομαδική κατασκευή από τα παιδιά : H Παγκόσμια Πολυκατοικία

gramma 2p      afrikh    biblia 2p aggelikh pazl aktion

 

spiti

Το σπίτι μας, η πόλη μας, η χώρα μας , η ΄Ηπειρος μας , ο πλανήτης μας Γη!!piata 2 piata 3    afisa 2p  afrikhxxx

IMG 5648 1

Ο δικός μας Ιάσονας σε ένα ταξίδι με τους γονείς του στην Τανζανία!!

IMG 5651 1      IMG 5541 1  IMG 5460 1

Όλος ο κόσμος , όλη η γη είναι το μεγάλο μας σπίτι που οφείλουμε να το προστατεύουμε και να το αγαπάμε όλοι ….

Δικαίωμα και Υποχρέωση μαζί!!

 

Καλως ορίζοντας τον καινούργιο χρόνο…….(Α΄1 τμήμα)

Να’ ναι ο Γενάρης ζάχαρη…

Να ναι ο Φλεβάρης μέλι….

Ο Μάρτιος ροδόσταμο και ο Απρίλης πετιμέζι!!

Το Μάη μέσα στη ψυχή να ανθίζουν λουλουδάκια

και τον Ιούνη να ακουστούν τα πιο όμορφα τραγούδια….
Να’ ναι ο Ιούλης μαγικός και με χαρές γεμάτος….
Κι ο Αύγουστος μεθυστικός, ερωτικός, κεφάτος…
Σαν του Σεπτέμβρη ομορφιές να μην υπάρχουν άλλες…
Και του Οκτώβρη οι βροχές αγάπης να χουν στάλες…
Καλοσυνάτος και γλυκός να’ ναι ο Νοέμβρης και ευτυχισμένους να μας βρει σαν έρθει ο Δεκέμβρης!!!
Anonymo schedio 5    Anonymo schedio 1
Στο νηπιαγωγείο η χρονιά γλυκά ανοίγει,
με τη βασιλόπιτα που μοιράζει τύχη και χαμόγελο σε κάθε παιδάκι !!

Anonymo schedio

Μικρά χεράκια φιλοτέχνησαν κι ένα ημερολόγιο γεμάτο χρώματα,
όνειρα, ευχές για νέες αρχές.
Κάθε μήνας κι ένα χαμόγελο, κάθε μέρα κι ένα βήμα μπροστά.
Με αγάπη, φαντασία ,δημιουργικότητα και καλοτυχία.

Anonymo schedio 3    Anonymo schedio 2    Anonymo schedio 4
ας γίνει η νέα χρονιά το πιο όμορφο ταξίδι μας!!!☘️☘️☘️☘️☘️

Λίγο πριν αποχαιρετίσουμε το 2025…….( Χριστούγεννα ,β μέρος).

Λίγο πριν αποχαιρετήσουμε τη σχολική χρονιά του 2015, τα παιδιά γέμισαν τις μέρες μας με χρώματα, φαντασία και γιορτινή διάθεση.

Μέσα από γιορτινές  χειροτεχνίες,  τα παιδιά δημιούργησαν στολίδια ,   γουράκια  για το νέο χρόνο  και όμορφες  ζωγραφιές , για να στολίσουν και φέτος τόσο το νηπιαγωγείο μας, όσο και το σπιτικό τους.

copy 3899941A 6835 4F36 B14C EB09741BC6F9        copy 4D42D5E8 D029 4B7C ABFC 10BF0707DCFFcopy DCB4D832 0090 4B56 A309 B4FADC946D66

 

copy 8D857F44 41F3 4021 A9B5 18DBF42D512E

Με πολύ αγάπη το νηπιαγωγείο μας  συμμετείχε εθελοντικά  στη δράση του Make a wish Το Make-A-Wish πραγματοποιεί ευχές παιδιών που αντιμετωπίζουν σοβαρές ασθένειες, χαρίζοντάς τους χαμόγελο και ελπίδα.

Μέσα από μικρές αλλά ουσιαστικές δράσεις, όπως η συγκέντρωση συμβολικών ποσών ή βραχιολιών, όλοι μπορούμε να γίνουμε μέρος αυτής της μεγάλης αγάπης. 💛

IMG 4992 1           IMG 4996 1              copy 1459C952 99C5 4B9E 8C19 6305B47759CF

Τα παιδιά έγιναν ξωτικά και φιλοτέχνησαν το αρχικό τους γράμμα……

IMG 4886 1          copy E1E092AE C197 46CA AAD3 EE92E8351033      copy 56591FD7 A578 4AE3 AC4E 354519ECAF17

γράμματα γεμάτα ευχές προς τον Άη-Βασίλη,

εξέφρασαν τη χαρά, την αθωότητα και τα όνειρά τους.

IMG 4839          copy FAC16282 DFEC 410A 917C B4C2FDEF985C           IMG 4884

Όλα αυτά κορυφώθηκαν στη σχολική μας γιορτή με το θεατρικό “Η απαγωγή του Άη-Βασίλη”, μια όμορφη στιγμή συνεργασίας, χαμόγελων και συγκίνησης, που θα μείνει χαραγμένη στις καρδιές μας ως μια ζεστή ανάμνηση γιορτής και παιδικής δημιουργίας.

copy 36C8930A F139 4A28 B99B ADC9C466386A 1                    IMG 4895    copy 0E9295FC DA54 4629 9ABD 50B6EA8E989D1

Ευχόμαστε κάθε νέα χρονιά να ξεκινά με την ίδια αγνότητα, χαμόγελα και δημιουργική διάθεση, όπως ακριβώς μέσα από τα μάτια και τις καρδιές των παιδιών μας.»