ακούσαμε τον Θούριο του Ρήγα και ζωγράφισαν ότι τους άρεσε
με αφορμή το σχέδιο της η Ανδώρα έγινε η καθοδηγήτρια
και μας έδειξε βήμα βήμα πως θα σχεδιάσουμε ένα τσολιά
φτιάξαμε μικρά τσολιαδάκια
συμπλήρωσαν διάφορα φύλλα εργασίας με αφορμή την 25η Μαρτίου
παρατηρήσαμε τη σημαία και βάλαμε σε σειρά το σύνθημα “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Η’ ΘΑΝΑΤΟΣ
διαβάσαμε ένα ποίημα για την ειρήνη
και την ελευθερία και τα ζωντανέψαμε
γιορτάσαμε την 25η Μαρτίου στέλνοντας το δικό μας για Ειρήνη μέσα από το ποίημα του Γιάννη Ρίτσου “η ειρήνη”
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!!
Ο εορτασμός της 25η Μαρτίου 1821 (A΄ Τμήμα)
Όταν η Ιστορία συναντά την Τέχνη……
Με αφορμή τη μεγάλη γιορτή της 25ης Μαρτίου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν επίσης δύο σημαντικές στιγμές της παράδοσης και της πίστης μας:
το Κρυφό Σχολειό και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.
Μιλήσαμε για τα χρόνια της σκλαβιάς, τότε που,
σύμφωνα με την παράδοση, τα παιδιά μάθαιναν κρυφά γράμματα με τη βοήθεια των ιερέων, κρατώντας ζωντανή τη γλώσσα και την πίστη των Ελλήνων.
Ιδιαίτερη θέση είχε το «Κρυφό Σχολειό», μύθος ή παραμύθι , ωστόσο παραμένει ως σύμβολο της δύναμης της γνώσης και της διατήρησης της ελληνικής ταυτότητας.
Μέσα από τον πίνακα ” Το κρυφό σχολειό ” του Νικόλαου Γύζη, όπου ένας καλόγερος προσφέρει μόρφωση και πνευματική καθοδήγηση στα σκλαβωμένα Ελληνόπουλα , ο ζωγράφος αναδεικνύει τον καθοριστικό ρόλο της Εκκλησίας στην εκπαίδευση και την πνευματική ανάπτυξη της κοινωνίας της εποχής του.
Ο πίνακας λειτουργεί ως παράθυρο σε μια ιστορική πραγματικότητα όπου η γνώση και η μόρφωση ήταν πολύτιμο αγαθό, και η μορφή του καλόγερου γίνεται σύμβολο αυτής της προσφοράς.
Την ίδια μέρα γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Παναγίας, τη χαρμόσυνη είδηση που έφερε στον κόσμο μήνυμα αγάπης, πίστης και ελπίδας.
Όπως η πίστη κράτησε όρθιο το Γένος στα δύσκολα χρόνια, έτσι και το μήνυμα του Ευαγγελισμού μας θυμίζει πως το φως πάντα νικά το σκοτάδι.
Με έμπνευση από τον πίνακα : ” Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου ” του Δομίνικου Θεοτοκόπουλου , τα παιδιά ζωγράφισαν τον άγγελο με τον κρίνο και την Παναγία , με σεβασμό και φαντασία.
Με απλά χρώματα και γραμμές, έδειξαν τη σκηνή του Ευαγγελισμού και χάρηκαν τη διαδικασία και αποτύπωσαν με ζωγραφιές το Κρυφό Σχολειό και τη μορφή της Παναγίας, ενώνοντας την ιστορία με την παράδοση και δείχνοντάς μας πως οι μεγάλες αξίες περνούν από γενιά σε γενιά μέσα από τις μικρές παιδικές καρδιές.
Επίσης, μέσα από τον εμβληματικό πίνακα : Ελλάς η Ευγνωμονούσα, του Θεόδωρου Βρυζάκη,
όπου η μορφή της Ελλάδας, φωτεινή και μεγαλόπρεπη, στέκεται ως σύμβολο ευγνωμοσύνης προς όλους εκείνους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία. Μέσα από αυτό το έργο, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της αυτοθυσίας και της προσφοράς, κατανοώντας πως η πατρίδα «θυμάται» και τιμά τους ήρωές της.
Στο Νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο της Εξόδου του Μεσολογγίου, μαθαίνοντας τα γεγονότα της Εξόδου, βλέποντας πίνακες και παρουσίαση. Πως να μη μιλήσεις στην επέτειο της 25ης Μαρτίου για μία από τις σημαντικότερες στιγμές της ελληνικής επανάστασης, την έξοδο του Μεσολογγίου το 1826;
Το Μεσολόγγι, με τη γενναία αντίσταση του έναν ολόκληρο χρόνο, βοήθησε αποφασιστικά τον Αγώνα. Η θυσία του κέρδισε το θαυμασμό όλων των λαών της Ευρώπης. Οι κυβερνήσεις τους αναγκάστηκαν να επέμβουν και να πιέσουν το σουλτάνο να σταματήσει τον πόλεμο.
Η διδασκαλία της Εξόδου του Μεσολογγίου στο νηπιαγωγείο εστιάζει στην ελευθερία , την ενότητα ,την αγάπη για την πατρίδα, τα πανανθρώπινα δικαιώματα, την ενσυναίσθηση. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες (π.χ. αναπαράσταση με τουβλάκια), ζωγραφική και οπτικοακουστικό υλικό, τα παιδιά κατανοούν την έννοια της πολιορκίας, του αγώνα για τη ζωή και την ελευθερία, συνδέοντας το ιστορικό γεγονός με το σήμερα.
Το θέμα βαρύ αλλά βαθύτατα συγκινητικό. Χωρίς υπερβολικές λεπτομέρειες και αποφεύγοντας τις σκληρές περιγραφές του πολέμου προσεγγίσαμε την έξοδο στο ολοήμερο τμήμα με τρόπο απλό.
Εξηγήσαμε με απλά λόγια ότι οι κάτοικοί του ήθελαν να ζουν ελεύθεροι. Οι δυνάμεις της Οθωμανικής αυτοκρατορίας και Αιγύπτου ήθελαν να τους πάρουν την πόλη και την ελευθερία τους και τους έκλεισαν μέσα στα τείχη (πολιορκία).Αναφέραμε με απλά λόγια ότι οι άνθρωποι πείνασαν και ταλαιπωρήθηκαν, αλλά δεν έχασαν το θάρρος τους. Οι Μεσολογγίτες πήραν την απόφασή να βγουν από την πόλη τη νύχτα για να βρουν την ελευθερία τους, σαν μια μεγάλη πράξη γενναιότητας.
Η Έξοδος του Μεσολογγίου, αν και κατέληξε σε μια τραγική στρατιωτική ήττα, λειτούργησε ως ηθικός θρίαμβος που αναζωπύρωσε την Επανάσταση σε μια πολύ κρίσιμη στιγμή.
Ενέπνευσε σπουδαίους δημιουργούς, όπως ο εθνικός μας ποιητής Διονύσιος Σολωμός στο έργο του «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι» και ο Γάλλος ζωγράφος Ευγένιος Ντελακρουά. Επίσης, το Θεόδωρο Βρυζάκη με το έργο του “Η Έξοδος του Μεσολογγίου”.
Είδαμε στο google earth που ακριβώς είναι η πόλη του Μεσολογγίου και διαπιστώσαμε ότι μοιάζει πολύ με τη Βενετία, την πόλη του Αρλεκίνου που είχαμε δει πρόσφατα τις Απόκριες.
Τα παιδιά έφτιαξαν την πόλη του Μεσολογγίου και το κάστρο της με τουβλάκια. Κλήθηκαν να σχεδιάσουν και να χτίσουν σταθερές δομές (π.χ. τα τείχη, τις πύλες), δοκιμάζοντας ποια τουβλάκια προσφέρουν καλύτερη ισορροπία και αντοχή.Αποφάσισαν να την κάνουν στρογγυλή για να δείξουν ότι οι Μεσολογγίτες είχαν παγιδευτεί από παντού. Τοποθέτησαν αντικείμενα μέσα στο κάστρο συμμετρικά ως προς το μέγεθος των τειχών, απορρίπτοντας δυσανάλογα μεγέθη. Γύρω γύρω έβαλαν την τάφρο και κάποιες εισόδους- εξόδους . Τοποθέτησαν την κύρια έξοδο αλλά και άλλες μικρότερες, ώστε να μπορούν να εφοδιαστούν οι κάτοικοι με τρόφιμα και πολεμοφόδια με τη βοήθεια του Ανδρέα Μιαούλη .
Καθίσαμε γύρω γύρω και σκεφτόμασταν πως θα ένιωθε ένα παιδί που ξάπλωνε το βράδυ και κοιτούσε τα αστέρια….Τι θα ένιωθε; Τι λαχταρούσε;
Όλες οι ιδέες τους αναδεικνύονται τόσο δυνατά στο παρακάτω βίντεο….
Στο νηπιαγωγείο μας και φέτος (τμήμα 1) τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου, με δράσεις , που σκοπό είχαν την ευαισθητοποίηση και τον προβληματισμό των παιδιών , αναφορικά με τις μεγάλες αξίες και τα ιδανικά , όπως ειναι η Δημοκρατία, η Ελευθερία, η Ισότητα , η Συλλογικότητα ,(η δύναμη της ομάδας ).
Μέσα από την λογοτεχνία και τα παραμύθια, με απλές ιστορίες και συζητήσεις , προσεγγίσαμε μεγάλες έννοιες , αλλά τόσο σημαντικές για τα πρώτα βήματα των παιδιών ως αυριανοί πολίτες του κόσμου.
Η κυρά Δημοκρατία
Η σοφή Ελιά
Η Ντενεκεδούπολη
Στο Δάσος
Τα βραχιόλια των πουλιών
Στο δάσος
Μέσα από κατάλληλο οπτικοακουστικό υλικό μάθαμε για τα γεγονότα του μεγάλου σχολείου , μιλήσαμε για το δικαίωμα κάθε ανθρώπου να εκφράζει τη γνώμη του , να ζει ελεύθερα και να σέβεται τον άλλον. Για το πόσο σημαντικό είναι όλοι να είναι ίσοι , να ακόυγονται όλες οι γνώμες και να υπάρχει συλλογικότητα (ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!!!)
Σε μια εποχή που οι αξίες δοκιμάζονται , τα παιδιά μας θυμίζουν πως η Δημοκρατία και Η Δικαιοσύνη ξεκινούν από τις μικρές καθημερινές πράξεις : Nα μοιραζόμαστε , να ακούμε τον άλλον και να τον σεβόμαστε , να συνεργαζόμαστε για το καλό της ομάδας.
Τα παιδιά ζωγράφισαν το μεγάλο σχολείο , έγραψαν συνθήματα (όπως μπορούσαν), έκαναν τις δικές τους χειροτεχνίες, έπαιξαν κουκλοθέατρο με τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης, δραματοποίησαν την ιστορία και έμαθαν κάποια τραγούδια σχετικά με το πολυτεχνείο.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο (πίνακα )
Το ρομποτάκι μελισσούλα αγαπάει μόνο την Δημοκρατία….
Πότε έχω δημοκρατία και πότε όχι….Γιατί η Δημοκρατία , η Ελευθερία , η Ισότητα και η Δικαιοσύνη δεν είναι μόνο έννοιες και ιδέες ……….
είναι κυρίως τρόπος ζωής , και το Πολυτεχνείο μας καλεί κάθε χρόνο να κρατάμε αυτές τις αξίες ζωντανές!!
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας (πρώτο τμήμα) τίμησαν και φέτος την 28η Οκτωβρίου με δημιουργίες γεμάτες φως και περηφάνεια!!
Μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό , αφηγήσεις και συζητήσεις τα παιδιά γνώρισαν ιστορικά γεγονότα , έμαθαν για τους ήρωες και για το ιστορικό ΟΧΙ. Προβληματίστηκαν και μέσα από τις δημιουργίες τους ξαναζωντάνευσαν διαχρονικές αξίες και ιδανικά όπως είναι η Ελευθερία , η αγαπή για την πατρίδα , το θάρρος , η δύναμη της ενότητας, η Ειρήνη!!
Η Ελληνική σημαία στο νηπιαγωγειο μας.
Σύνθεση λέξεων σχετικά με το έπος του ’40.
Η Μελισσούλα bee-bot αγαπά την ειρήνη…
το δικό μας ΟΧΙ!!
Γυναίκες Ηπειρώτισσες, η συμβολή τους στον αγώνα ….
Το ‘ΟΧΙ έγινε χρώμα , τραγούδι, παιχνίδι, χαμόγελο και ελπίδα στα χέρια των παιδιών…
Αυτές τις μέρες μιλήσαμε και στο Ολοήμερο για την ιστορία και τα γεγονότα του 1940 μέσα από αφίσες, χάρτες, βιβλία, βίντεο, φωτογραφίες, πίνακες και τραγούδια. Μιλήσαμε για την πατρίδα μας, τη σημαία μας, τους συμβολισμούς και την ιστορία της. Μάθαμε τον Εθνικό μας Ύμνο. Συζητήσαμε για τις έννοιες της ειρήνης και του πολέμου και περιγράψαμε τα συναισθήματα μας όταν ακούμε αυτές τις λέξεις. Φτιάξαμε μ΄αυτές τις εικόνες και τα συναισθήματα το δικό μας περιστέρι που τα κουβαλά όλα πάνω του…
Το περιστέρι έχει καθιερωθεί ως σύμβολο της Ειρήνης Ένα λευκό περιστέρι της ειρήνης, ζωγραφισμένο από τον Πάμπλο Πικάσο το 1949 που αναπαράγεται επανειλημμένα από αυτόν σε διάφορες παραλλαγές.
το παιδί και το περιστέρι
παρατηρήσαμε επίσης τα περιστέρια της Ειρήνης του Έλληνα ζωγράφου Αλέκου Φασιανού. Τα συγκρίναμε και ανταλλάξαμε ιδέες για το που ζουν, πως αισθάνονται , τι βλέπουν από ψηλά, τι προτιμούν…
Εργαστήκαμε μετά σε ομάδες και κάθε ομάδα αποφάσισε το πλαίσιο για το δικό της περιστέρι. Που θα τοποθετήσουν να ζει, σε ποια χώρα, τι θα βλέπει εκεί, γιατί την προτιμά, πως αισθάνεται και τι όμορφο βρίσκει σε κάθε μέρος που προτιμά…. οι ιδέες των παιδιών υπέροχες και μοναδικές!!!
Γιορτάσαμε και φέτος την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, μια ένδοξη σελίδα της ελληνικής ιστορίας, ενθυμούμενοι τους ήρωες που πολέμησαν για την ελευθερία της πατρίδας μας.
Θέλοντας να ξετυλίξουμε το κουβάρι της ιστορίας, για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, διαβάσαμε βιβλία, κάναμε προβολές, είδαμε φωτογραφίες, εφημερίδες με γελοιογραφίες της εποχής, πίνακες ζωγραφικής, δημιουργήσαμε την ελληνική σημαία, εκφραστήκαμε, τραγουδήσαμε τον «Ντούτσε» και φυσικά ολοκληρώσαμε τον εορτασμό μας με ποιήματα και κάνοντας παρέλαση!!! Μπράβο σε όλα τα παιδάκια μας!!!
Με πολύ χαρά και ενθουσιασμό τα παιδιά μας παρακολούθησαν το διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα ” Το κανόνι και η παπαρούνα” , από την θεατρική ομάδα Καλειδοσκόπιο .Ένα πρόγραμμα με νόημα και σημαντικά, διαχρονικά μηνύματα για τα παιδιά.
“Μια μικρή παπαρούνα δραπετεύει από τη μαυρίλα ενός πολεμικού πίνακα και για να γλυτώσει κρύβεται στην κάννη του Κανονιού! Έξαλλο το Κανόνι με τη μικρή ξεδιάντροπη παπαρούνα που στρογγυλοκάθισε στην περήφανη κάννη του και τολμά να του μιλάει για την Ειρήνη. Ακούς να μιλάει για Ειρήνη! Στη μάχη προστίθενται το Σπαθί του 21, το Ντουφέκι του ’40 και μια Βίδα, χειροβομβίδα!! Θα μπορέσει λέτε η μικρή παπαρούνα με τη βοήθεια των Σπουδαίων βοηθών να πείσει τα όπλα ν’ αφήσουν τον Πόλεμο και να αγκαλιάσουν την Ειρήνη;”
Σε όλη τη διάρκεια του ήταν βιωματικό και τα παιδιά συμμετείχαν διαρκώς.
Προβληματισμοί και κριτική σκέψη, ευαισθητοποίηση, μέσα από βιωματικές δράσεις και παιχνίδια, όσον αφορά το ιδανικό της Ειρήνης και τα αποτελέσματα του πολέμου .Επίκαιρο όσο ποτέ άλλοτε ( Δυστυχώς 😔).
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
.jpg)
