Στη μεγάλη μας συλλογή χριστουγεννιάτικων βιβλίων υπάρχουν πολλά θαύματα, μεγάλα και μικρότερα. Ένα από αυτά είναι το γνωστό παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”!
Μια φορά και έναν καιρό, ήταν ένας ποντικούλης που το λέγανε Τρωκτικούλη. Ο ποντικούλης κάθε φορά που έβλεπε τα αστεράκια στον ουρανό ήθελε να τα αγγίξει.
–Παππού, έλεγε στον παππού του, σήκωσέ με σε παρακαλώ στα χέρια σου για να αγγίξω ένα αστεράκι.
–Δεν γίνεται αυτό που ζητάς εγγονάκι μου απαντούσε ο παππούς του. Τα αστεράκια είναι πάρα πολύ ψηλά. Δεν είναι καθόλου εύκολο να τα αγγίξει κανείς.
–Μα γιατί είναι τόσο ψηλά παππού; –Είναι τόσο ψηλά για να μην τα αγγίζουνε τα ποντικάκια και λερώνεται η ασημόσκονή τους.
–Εγώ όμως παππού μια μέρα, να το δεις, θα αγγίξω ένα αστεράκι. Αλλά προτού το αγγίξω, θα πλύνω καλά – καλά τα χεράκια μου για να μην λερώσω την ασημόσκονη του….
Αφού διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο στο ολοήμερο, το είδαμε και σε animation πατώντας εδώ https://www.youtube-nocookie.com/embed/wnqH47WAEpU?playlist=wnqH47WAEpU&autoplay=1&iv_load_policy=3&loop=1&start=1528
Είναι μια υπέροχη ιστορία όπου το ποντικάκι, που ονειρεύεται να αγγίξει ένα αστέρι , σκαρφαλώνει άκοπα ως την κορυφή του χριστουγεννιάτικου δέντρου, αποφεύγοντας τους πειρασμούς ή τις προτάσεις από τα στολίδια που προσπαθούν να τον παρασύρουν για να παρατήσει τον στόχο του, τάζοντάς του δόξα και δύναμη, πλούτη ή οικογένεια και θαλπωρή.
Είναι μια θαυμάσια αλληγορία για το μακρύ ταξίδι της ζωής, τους στόχους, τις προσπάθειες, τα παράλογα, τρελά όνειρα που κυνηγάμε ξύπνιοι ή κοιμισμένοι. Που ξέρεις; αν αγγίξεις μια φορά ένα αστεράκι, μπορεί κάποτε να τα αγγίξεις όλα.
Δραστηριότητες σχετικές με το βιβλίο που δουλέψαμε στην τάξη
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία.
Κατόπιν προσπαθήσαμε να το επεκτείνουμε. Τα παιδιά έδωσαν στην ολομέλεια τις δικές τους ιδέες για το ποια στολίδια του δέντρου θα ήθελαν να συναντήσει το ποντικάκι και ποιες δελεαστικές προτάσεις θα του έκαναν έτσι ώστε να εγκαταλείψει το στόχο του.
Τα παιδιά κλήθηκαν μετά να δουλέψουν ομαδοσυνεργατικά. Χωρίστηκαν στις ομάδες εργασίας τους και τους ζητήθηκε να συζητήσουν και να καταλήξουν σε μια ιδέα για το φανταστικό στολίδι που προτιμούν να πρωταγωνιστήσει στην ιστορία τους και να λειτουργήσουν επίσης συνεργατικά ως εικονογράφοι. Οι ιδέες τους ήταν ότι το ποντικάκι θα μπορούσε να συναντήσει επίσης τον” Άγιο Βασίλη, τον Μπισκοτάνθρωπο, το Ρούντολφ, το χριστουγεννιάτικο γλειφιτζούρι, τη χριστουγεννιάτικη μπάλα-στολίδι. Οι ιστορίες τους απεικονίζονται στις παρακάτω εικόνες… Έχουν ειρμό , πειστικά επιχειρήματα και ποικιλία!
Παιδαγωγικό ζητούμενο μας ήταν όμως κυρίως η συνεργασία, η ανταλλαγή απόψεων, η διαχείριση των αντιθέσεων και ο χειρισμός των συγκρούσεων μεταξύ των μελών της ομάδας. Γεγονός που αποτέλεσε αντικείμενο συζήτησης στην ολομέλεια στο τέλος της δραστηριότητας, όταν ζητήθηκε από τις ομάδες να παρουσιάσουν τις ιδέες τους και τον τρόπο που δούλεψαν για να φτάσουν στο τελικό αποτέλεσμα και τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν. Η ομαδική εργασία αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς πυλώνες για την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων και την επίτευξη κοινού στόχου. Από μικρή ηλικία, τα παιδιά μπορούν να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας μέσα από δραστηριότητες που ενισχύουν την επικοινωνία, τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων. Εδώ στο νηπιαγωγείο γίνεται η αρχή..
Γίναμε και εμείς ποντικάκια και αποφασίσαμε να αγγίξουμε τα δικά μας αστεράκια, τους δικούς μας στόχους, τα δικές ιδέες, τα δικά μας όνειρα.. πολλές φορές στέκονται εμπόδια και αποτυχίες μπροστά μας που μας πτοούν και μας απογοητεύουν…χρειάζεται απλά να μην τα παρατάμε και να προσπαθούμε ξανά και ξανά μέχρι να τα καταφέρουμε!!!
Λήψη αρχείου
