ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑ! ΜΙΑ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΝΟΗΜΑ!

images 1

Λίγα λόγια…

Η εφηβεία είναι το μεταβατικό αναπτυξιακό στάδιο ανάμεσα στην παιδική ηλικία και την ενηλικίωση. Χαρακτηρίζεται από ραγδαίες σωματικές αλλαγές, τη διαμόρφωση της προσωπικής ταυτότητας και συναισθηματικές μεταπτώσεις, απαιτώντας προσαρμογή τόσο από τους εφήβους όσο και από τους γονείς…

Βασικοί Άξονες της Εφηβείας

  • Σωματική Ανάπτυξη: Ενεργοποιούνται τα ορμονικά συστήματα που οδηγούν στην ωρίμαση των γεννητικών οργάνων και την απόκτηση δευτερογενών χαρακτηριστικών φύλου (όπως αλλαγή φωνής, ανάπτυξη μαστών, τριχοφυΐα).
  • Ψυχολογικές & Συναισθηματικές Αλλαγές: Ο έφηβος αναζητά την αυτονομία του, δοκιμάζει τα όρια, και αντιμετωπίζει συχνά ζητήματα όπως άγχος κοινωνικής αποδοχής, χαμηλή αυτοεκτίμηση ή ζητήματα ταυτότητας.
  • Ανάπτυξη Εγκεφάλου: Παρατηρείται ραγδαία ανάπτυξη στις περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με το συναίσθημα, ενώ ο προμετωπιαίος φλοιός (υπεύθυνος για τη λογική και τον έλεγχο των παρορμήσεων) ολοκληρώνεται αργότερα. Αυτό εξηγεί την παρορμητικότητα.

Συχνές Προκλήσεις

  • Συγκρούσεις στο Οικογενειακό Περιβάλλον: Εντείνονται οι διαφωνίες για θέματα καθημερινότητας και ελευθερίας.
  • Επικοινωνία: Απομάκρυνση από την οικογένεια και στροφή προς την ομάδα των συνομηλίκων, των οποίων η γνώμη γίνεται υψίστης σημασίας.- (ΕΔΩ ΘΕΛΕΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΗ )
  • Σχολική Ζώνη: Η πίεση και η ανάγκη για προσαρμογή ενδέχεται να επηρεάσουν την απόδοση ή το ενδιαφέρον για τα μαθήματα.

Τρόποι Υποστήριξης

  • Ενεργητική Ακρόαση: Ακούστε χωρίς να κρίνετε τα παράπονα ή τις σκέψεις τους, αποφεύγοντας τον άμεσο έλεγχο. Ακούστε ακόμη και την σιωπή τους, τη διάθεση να μένουν κλεισμένα στο δωμάτιό τους , να απομονώνονται με παρέα το διαδίκτυο…
  • Σεβασμός στην Ιδιωτικότητα: Οριοθετήστε τον προσωπικό τους χώρο, χτίζοντας μια σχέση εμπιστοσύνης.
  • Αποφυγή Σύγκρισης: Εστιάστε στα δυνατά τους σημεία χωρίς να τους συγκρίνετε με συνομηλίκους ή αδέλφια.
  • Ακολουθείτε την ίδια τακτική και οι δυο γονείς.
  • Μιλήστε με τους δασκάλους των παιδιών.
  • Αποφύγετε έντονους διαλόγους την ώρα της κρίσης…
  • Συζητήστε το όταν θα είστε και οι δυο ήρεμοι…

Αγαπητοί γονείς,

Δεν ξεχνάμε πως κάποτε ήμαστε και εμείς  έφηβοι, είχαμε ανησυχίες και θέλαμε περισσότερη ελευθερία !!! Κι εμείς είχαμε διαφωνίες  και κάναμε- ο καθένας με τον τρόπο του- την μικρή του επανάσταση! 

Η διαφορά είναι πως σήμερα δεν έχουμε  συνειδητοποιήσει ποια είναι σωστά όρια της ελευθερίας!! Πού σταματάει η Ελευθερία και  αρχίζει η υπερβολή .. ΣΕ ΟΛΑ ΝΑΙ ; Χωρίς όρια αγάπη; Έχει αποτέλεσμα; Πλάθουμε χαρακτήρες ελεύθερους ή ανεξέλεγκτους; 

Εκεί είναι το μυστικό.. και ας μην περιμένουμε να μπουν τα όρια στην εφηβεία… Είναι λίγο αργά.

Οι σχέσεις χτίζονται από τη μέρα  που γεννιούνται τα παιδιά μας και αλλάζουν οι ευθύνες μας  …

Εμείς στο Σχολείο προσπαθούμε όσο είναι εφικτό και τα παιδιά μας τελικά νιώθουν τι πρέπει να κάνουν…

Μια υπέροχη Δράση πραγματοποιήθηκε σήμερα Τρίτη 26 Μαΐου στο Σχολείο μας με θέμα” ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑ”
Μαθαίνω να αγαπώ το σώμα μου και να σέβομαι το σώμα του άλλου!! Οι μαθητές της ΣΤ τάξης συζήτησαν ,προβληματίστηκαν, γνώρισαν , έμαθαν , άκουσαν για τις αλλαγές που είναι φυσιολογικές καθώς μεγαλώνουν , απόκτησαν δεξιότητες και το πιο σημαντικό μοιράστηκαν συναισθήματα! Οι ερωτήσεις που έκαναν έδειξαν τον τρόπο σκέψης τους και την αγωνία τους ..Πολλές απορίες ..

Τα παιδιά μας ήταν υπέροχα !

Η Δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Υπ. Υγείας και το ΥΠΑΙΘΑ από εξειδικευμένο ιατρικό προσωπικό. Γνωρίζω το σώμα μου ως έφηβος και σέβομαι τον άλλον, χωρίς να τον κοροϊδεύω…
Μεγαλώνω με αξίες , χωρίς φόβο!

Καλύτερα να τα γνωρίζουν όλα αυτά από τους γονείς και το Σχολείο , με τρόπο παιδαγωγικό και όχι από μέσα που δεν έχουμε εμπιστοσύνη…

Έχουμε υποχρέωση να τους καλλιεργήσουμε την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους  και αυτοπεποίθηση  με αυτεπίγνωση και συνείδηση και ενσυναίσθηση!!!

Δύσκολο αλλά όχι ακατόρθωτο!

Μ εκτίμηση,

Η Δ/ντρια

707498459 10231228012786131 3874564793312122883 n 709771324 10231228011906109 6852317162141053942 n 707532224 10231228011506099 2579239764408707903 n11111709771324 10231228011906109 6852317162141053942 n 1 706457032 10231228007706004 7798585464586089149 n

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-27

archeio lhpshs

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘΑ η εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2026-2027

Η έγκριση για παροχή νέας ή ανανέωσης: α) «παράλληλης στήριξης-συνεκπαίδευσης», β) στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών, για το διδακτικό έτος 2026-2027, πραγματοποιείται κατόπιν αιτήματος του/της γονέα /κηδεμόνα, μαθητών/τριών, για τους/τις οποίους/ες έχει εκδοθεί ανάλογη γνωμάτευση-εισήγηση από το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή από Ειδικές Διαγνωστικές Επιτροπές Αξιολόγησης (Ε.Δ.Ε.Α.) της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, η οποία βρίσκεται σε ισχύ και καλύπτει το διδακτικό έτος 2026-2027.

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριων καλούνται να καταθέσουν τα σχετικά αιτήματα.

Απαραίτητα δικαιολογητικά είναι τα παρακάτω:

  1. Αίτηση, που υποβάλλεται στη σχολική μονάδα στην οποία πρόκειται να φοιτήσει ο/η μαθητής/τρια κατά το διδακτικό έτος 2026-2027.
  2. Γνωμάτευση-εισήγηση του οικείου ΚΕΔΑΣΥ ή της ΕΔΕΑ της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης σε ισχύ που να καλύπτει το διδακτικό έτος 2026-2027, η οποία προσκομίζεται με την ανωτέρω αίτηση και η οποία εισηγείται-προτείνει παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση του/της μαθητή/τριας και καθορίζει τις αναγκαίες ώρες αυτής ή στήριξη από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό ή Πρωτότυπη Γνωμάτευση/Βεβαίωση Δημόσιου Νοσοκομείου, στην οποία να περιγράφεται με σαφήνεια η αναγκαιότητα υποστήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή.

 

ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ

Α ́ Φάση Υποβολής

➢Α΄ Φάση Υποβολής Για τους μαθητές/τριες Α/θμιας Εκπαίδευσης που θα φοιτήσουν κατά το σχολικό έτος 2026-2027 από Προνήπιο έως και ΣΤ΄ Δημοτικού (δηλαδή που κατά το τρέχον σχολικό έτος φοιτούν έως και την Ε΄) η περίοδος υποβολής αιτημάτων ορίζεται από τη Πέμπτη 14/05/2026* έως και την Παρασκευή 19/06/2026* (λήξη διδακτικού έτους).

➢ Για τους μαθητές/τριες Β/θμιας Εκπαίδευσης συμπεριλαμβανομένων και αυτών που θα φοιτήσουν κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α΄ Γυμνασίου (δηλαδή που κατά το τρέχον σχολικό έτος φοιτούν στην ΣΤ΄ Δημοτικού) η περίοδος υποβολής αιτημάτων ορίζεται από τη Τρίτη 09/06/2026* έως και την Τρίτη 30/06/2026* (λήξη διδακτικού έτους).

Β ́ Φάση Υποβολής

Η δεύτερη φάση υποβολής αιτημάτων ορίζεται από την Τρίτη 01/09/2026* έως και τη Τρίτη 20/10/2026* και για τις δύο βαθμίδες (Α/θμια και Β/θμια).

Δείτε αναλυτικά την εγκύκλιο παρακάτω:

EGKYKLIOS-PAR-STHRIXHS-2026-27_99BI46NKPD-1PSO-1 (1)

Με εκτίμηση

Η Δ/ντρια

Ελένη Σαββάκη

 

ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΡΑ ΚΑΘΑΡΟΥΛΑ !!!

 

2222

Αγαπητοί γονείς,

με ιδιαίτερη χαρά δεχθήκαμε και φέτος την κυρία Καθαρούλα στο Σχολείο μας, μια Δράση που σκοπό έχει να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά μας σε θέματα Ανακύκλωσης και να καλλιεργήσει περιβαλλοντική συνείδηση. Η Δράση αυτή υλοποιείται σε συνεργασία με τον Δήμο Πειραιά, τον Αντιδήμαρχο Ανακύκλωσης και Καθαριότητας,  κ. Παναγιώτη  Ρέππα και την συγγραφέα., κ. Λάππα Λία. Μέσα από τις σελίδες ενός παραμυθιού με δύο φίλες να ” τσακώνονται” για την καθαριότητα, οι μαθητές μαθαίνουν την αξία της Ανακύκλωσης… Αξίες σημαντικές για το Περιβάλλον που ολοένα μολύνουμε με τις ενέργειές μας …Η Δράση μας παρουσιάστηκε ζωντανά στην εκπομπή του mega ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΩΡΑ ΜEGA…

Τα παιδιά μας της Γ ΄τάξης ήταν υπέροχα!!!

Λίγα λόγια για την Δράση που συνεχίζεται …

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Καθαρούλα” είναι μια βιωματική δράση που υλοποιείται σε δημοτικά σχολεία (με έμφαση στον Πειραιά) για την εκμάθηση της σωστής διαλογής απορριμμάτων και της ανακύκλωσης. Η πρωτοβουλία περιλαμβάνει το παραμύθι «Το μαγαζάκι της κυρίας Καθαρούλας», το οποίο διδάσκει με απλό τρόπο τα στάδια καθαριότητας στους μαθητές.

«Το μαγαζάκι της κυρίας Καθαρούλας»: Το εκπαιδευτικό παραμύθι για την ανακύκλωση στον Πειραιά

Το μαγαζάκι της κυρίας Καθαρούλας, ένα παραμύθι που δημιούργησε η  συγγραφέας κυρία Λία Λάππα σε συνεργασία  με τον αντιδήμαρχο Καθαριότητας και Ανακύκλωσης κ. Παναγιώτη Ρέππα με σκοπό   να μαθαίνουν τα παιδιά τα οφέλη της καθαριότητας και της ανακύκλωσης.

Πρόκειται για ένα βιωματικό εργαστήρι που υλοποιεί η Διεύθυνση Καθαριότητας και Ανακύκλωσης του Δήμου Πειραιά για να γνωρίσουν τα παιδιά αυτής της γενιάς θέματα που αφορούν στην ανακύκλωση, να γνωρίσουν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το περιβάλλον και να αποκτήσουν αγάπη για το περιβάλλον.

Z 8888888 8888 888 88 8 111 4444 44 4 3 2 1

Με εκτίμηση,

Η Δ/ντρια