Oδηγίες σχετικά με τα μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς του κορωνοϊού
Οι κορωνοϊοί είναι μία ομάδα ιών που συνήθως προκαλούν αναπνευστικές λοιμώξεις με ποικίλη σοβαρότητα στον άνθρωπο και στα ζώα. Εκτιμάται ότι περίπου το ένα τρίτο των λοιμώξεων ανώτερου αναπνευστικού στον άνθρωπο μπορεί να προκαλείται από κορωνοϊούς. Ο κορωνοϊός COVID-19 είναι στέλεχος που απομονώνεται για πρώτη φορά από τον άνθρωπο. Με βάση τα διαθέσιμα επιδημιολογικά δεδομένα, φαίνεται ότι ο κορωνοϊός COVID-19 πιθανότατα μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο μέσω σταγονιδίων που αποβάλλονται από άτομο που νοσεί, μέσω βήχα ή πταρμού ή με άμεση ή έμμεση επαφή με εκκρίσεις αναπνευστικού (δηλαδή μέσω μολυσμένων χεριών). Ο χρόνος επώασης της νόσου, υπολογίζεται σε 2-14 ημέρες με μέσο χρόνο επώασης τις 5 ημέρες (σχετ. 6). Ομάδες αυξημένου κινδύνου για βαριά νόσηση από τον κορωνοϊό COVID-19 αποτελούν άνθρωποι με ηλικία άνω των 60 ετών ή με υποκείμενα νοσήματα, όπως υπέρταση, σακχαρώδη διαβήτη, καρδιακή νόσο, χρόνια αναπνευστική πνευμονοπάθεια, νοσογόνο παχυσαρκία, χρόνια νεφροπάθεια, δρεπανοκυτταρική αναιμία (και άλλες αιμοσφαιρινοπάθειες), μεταμόσχευση οργάνων, ανοσοκαταστολή και καρκίνο. Η νόσος στα παιδιά είναι σχετικά σπάνια και ήπιας μορφής.
Α. Η κλινική συμπτωματολογία του κορωνοϊού COVID-19 περιλαμβάνει:
Πυρετό
Βήχα
Πονόλαιμο
Μυαλγίες
Αρθραλγίες
Αίσθημα κόπωσης
Δύσπνοια
Διάρροια και εμέτους .
Τα προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς κορωνοϊού COVID-19 περιλαμβάνουν αφενός οδηγίες ατομικής υγιεινής και αφετέρου οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης χώρων, επιφανειών και αντικειμένων. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να ακολουθούν τις οδηγίες ατομικής υγιεινής και ταυτόχρονα να φροντίζουν ώστε οι οδηγίες αυτές να τηρούνται και από τα παιδιά. Οι οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης απευθύνονται σε όλο το προσωπικό, αλλά ιδιαίτερα στο βοηθητικό προσωπικό (π.χ. καθαρίστριες). Το προσωπικό καθαριότητας θα πρέπει να εξασφαλίζει με την επιτήρηση των προϊσταμένων της εκάστοτε σχολικής μονάδας, την τήρηση των κανόνων υγιεινής που προβλέπονται στην παρούσα εγκύκλιο.
1. Οδηγίες ατομικής υγιεινής:
Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης από τον ιό.
Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο. Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντιλο πρέπει να απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση τόσο από τα παιδιά όσο και από το προσωπικό μέσα στους κάδους απορριμμάτων.
Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και νερό για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα. Ακολουθεί προσεκτικό στέγνωμα των χεριών με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης οι οποίες θα απορρίπτονται στους κάδους απορριμμάτων. Η διαδικασία πλυσίματος των χεριών περιγράφεται εικονογραφημένη στο Παράρτημα Γ.
Τα παιδιά και οι εργαζόμενοι στην εκπαιδευτική μονάδα μπορούν εναλλακτικά να χρησιμοποιούν αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα (περιεκτικότητας 70% σε αλκοόλη) ή
χαρτομάντιλα με αλκοόλη. Συνιστάται καλό τρίψιμο των χεριών μέχρι το αντισηπτικό να στεγνώσει. Το μπουκάλι με το αλκοολούχο διάλυμα (με αντλία έγχυσης και βάση) πρέπει να βρίσκεται σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας, κοντά στην έξοδο και να χρησιμοποιείται υπό την εποπτεία του εκπαιδευτικού της τάξης. Τα χέρια πρέπει να πλένονται καλά οπωσδήποτε πριν τη λήψη τροφής. Οι παραπάνω οδηγίες πρέπει να τηρούνται αυστηρά και από το προσωπικό των κυλικείων.
2. Οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης:
Συστηματικός και επαρκής αερισμός όλων των χώρων κυρίως στα διαλείμματα.
Πέρα από τις συνήθεις εργασίες καθαρισμού, χρειάζεται συχνός καθαρισμός των λείων επιφανειών που χρησιμοποιούνται συχνά (π.χ. πόμολα, χερούλια, κουπαστή από σκάλες ή κιγκλίδωμα, βρύσες κλπ) με κοινά καθαριστικά, δηλαδή υγρό σαπούνι και νερό, ή διάλυμα οικιακής χλωρίνης 10% (1 μέρος οικιακής χλωρίνης αραιωμένο σε 10 μέρη νερό) ή αλκοολούχο αντισηπτικό. Σημειώνεται ότι οι εργασίες καθαρισμού πρέπει να γίνονται με χρήση γαντιών και στολή εργασίας.
Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται στον καθαρισμό των αντικειμένων και των επιφανειών με τις οποίες ήρθε σε επαφή άτομο που εμφάνισε συμπτώματα κορωνοϊού COVID-19.
Οι πλαστικές σακούλες των κάδων, όταν γεμίζουν, πρέπει να δένονται σφικτά και να απομακρύνονται αμέσως. Τονίζεται ότι, το προσωπικό όταν καθαρίζει θα πρέπει να φοράει γάντια και στολή εργασίας. Τα γάντια μετά τη χρήση τους πρέπει να απορρίπτονται αμέσως στις πλαστικές σακούλες των κάδων απορριμμάτων και να μη γίνονται προσπάθειες καθαρισμού τους, πχ. πλύσιμο των γαντιών μιας χρήσης και επαναχρησιμοποίησή τους.
Επισημαίνεται ότι, η χρήση γαντιών μια χρήσης δεν αντικαθιστά σε καμιά περίπτωση το πλύσιμο των χεριών.
ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΓΑΝΤΙΩΝ
Με γυμνό χέρι δεν αγγίζουμε την εξωτερική επιφάνεια των γαντιών.
ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΛΥΣΙΜΑΤΟΣ ΧΕΡΙΩΝ
Βάλτε σαπούνι Ρίξτε νερό Σαπουνίστε καλά τα χέρια σας
Μην ξεχάσετε να σαπουνίσετε ανάμεσα στα δάκτυλα
Ξεβγάλετε καλά
Κλείστε τη βρύση χρησιμοποιώντας χαρτομάντηλο και πετάξτε το
Σκουπίστε καλά τα χέρια σας με άλλο χαρτομάντηλο.
Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού
Η 6η Μαρτίου είναι μέρα αφιερωμένη σε δράσεις κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Στο σχολείο μας τιμήθηκε αυτή η μέρα στην αίθουσα της βιβλιοθήκης, όπου μίλησε στους μαθητές, η κ. Σταμούλη Νικολέττα η οποία, μεταξύ άλλων, υπογράμμισε τη σημαντικότητα της ανάπτυξης φιλικών σχέσεων, του αλληλοσεβασμού και της διαχείρισης του θυμού ως αποτελεσματικούς τρόπους αποφυγής της σχολικής βίας. Η κ. Σωτηρίου Βαρβάρα τόνισε ότι η οικοδόμηση σχέσεων εμπιστοσύνης και συνεργασίας, καθώς και η συμμετοχή στο διάλογο ενδυναμώνουν τους μαθητές ώστε να επιλύνουν τα προβλήματά τους ειρηνικά.
Οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν οι εξής:
- Συζητήσεις στην τάξη για τη βία
- Ενημέρωση και προτάσεις για την πρόληψη και αντιμετώπιση από τους μαθητές
- Αναζήτηση τρόπων για θετική έκφραση μέσω δημιουργίας αφίσας για το θέμα.
- Δημιουργία μηνυμάτων κατά της βίας
- Προβολή εικονογραφημένων παραμυθιών, όπως «Τα μπαλόνια της φιλίας», «Η Μόνα σε καινούριο σχολείο»
- Προβολές ταινιών με σχετικό θέμα
- Δημιουργία ποιήματος από τους μαθητές της Δ’ τάξης
Παιδιά, ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να σταματήσει αν όλοι ακολουθήσουμε το παρακάτω μήνυμα:
«ΜΟΙΡΑΣΟΥ ΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙΣ» !
Ζυμαροσαρακοστή!!!
Σήμερα ήρθε στη τάξη μας, στο Δ2 , η μαθήτριά μας η Τριαντάφυλλη, κρατώντας μια Σαρακοστή φτιαγμένη με ζυμάρι. Την ετοίμασε η ίδια μαζί με τη μητέρα και τα αδέρφια της , χάριζοντας μας αυτή την όμορφη Σαρακοστή, το ημερολόγιο του παλιού καιρού , που τη χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι για να μετρούν τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.
Τους ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτό!
Ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ σε όλους!!!
Πειράματα ηλεκτρομαγνητισμού στο Ε.Κ.Φ.Ε
Δύο πολύ ενδιαφέροντα εργαστήρια με θέμα τον Ηλεκτρομαγνητισμό παρακολούθησαν οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου στο Ε.Κ.Φ.Ε Μεσσηνίας.Οι υπεύθυνοι Φυσικοί του χώρου κα Σωτηροπούλου και κος Καρούνιας ανέλαβαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που περιελάμβανε γνωριμία με τις βασικές έννοιες του ηλεκτρισμού και και του μαγνητισμού με τη βοήθεια πειραμάτων που εκτέλεσαν τα ίδια τα παιδιά και στη συνέχεια αναφορά σε σπουδαίες εφαρμογές του ηλεκτρομαγνητισμού από το παρελθόν μέχρι σήμερα.
Φουσκώστε ένα μπαλόνι με ένα μπουκάλι!!!
Ένα εντυπωσιακό πείραμα μας παρουσίασε σήμερα η Ελένη ,μαθήτρια της Στ΄τάξης. Τα υλικά που χρησιμοποίησε απλά και όλοι μπορούν με μεγάλη ευκολία να το επαναλάβουν ακίνδυνα.
Υλικά: 1 μπαλόνι, 1 μικρό μπουκάλι, 1 μικρό χωνί, μαγειρική σόδα (2 κουταλιές της σούπας ) και 100 γρ. ξύδι
Το πείραμα: Χρησιμοποιώντας το χωνί, προσθέστε τη σόδα στο μπαλόνι. Έπειτα ρίξτε το ξύδι στο μπουκάλι.
Τοποθετήστε προσεκτικά το μπαλόνι πάνω από το άνοιγμα της φιάλης (προσέξτε να μην πέσει η μαγειρική σόδα μέσα στο ξύδι ακόμη).
Όταν το μπαλόνι έχει τοποθετηθεί στο ακροφύσιο, κρατήστε το μπαλόνι και επιτρέψτε στη σόδα να πέσει στο ξύδι.
Γιατί φούσκωσε το μπαλόνι;
Όταν η σόδα έρθει σε επαφή με το ξύδι ξεκινά η χημική αντίδραση, παράγεται διοξείδιο του άνθρακα που φουσκώνει το μπαλόνι.
Αποκριάτικη γιορτή!!!
Παρασκευή 28/2/ 2020, και όλοι περιμέναμε αυτή τη μέρα για να μασκαρευτούμε και να μεταμορφωθούμε σε νεράιδες, αστυνομικούς, super ήρωες και να συμμετάσχουμε στο αποκριάτικο πάρτι , που στήθηκε στο προαύλιο του σχολείου μας.
Γρήγορα στήθηκαν τα τραπέζια με τις λιχουδιές που ετοίμασαν οι μαμάδες και τις ευχαριστούμε γι’ αυτό.
Περούκες , γυαλιά, καπέλα είχαν την τιμητική τους, τα φορέσαμε και γελάσαμε , χορέψαμε και σκορπίσαμε ατέλειωτο κέφι.
Και επειδή οι απόκριες συνοδεύονται από ένα πολύχρωμο έθιμο χορευτικό και διασκεδαστικό, ε! αυτό δεν έλειπε από τη γιορτή μας, αφού το πολύχρωμο γαϊτανάκι , μας το ετοίμασε ο κ. Δρίτσας με πολύ αγάπη και μεράκι,και ήταν έτοιμο για το χορό. Οι μαθητές αμέσως έτρεξαν να πιάσουν από μία κορδέλα και να χορεύουν γύρο από το στύλο που κρατούσε ένα παιδί. Περάσαμε όμορφα!!!
Στο τέλος φύγαμε για το σπίτι χωρίς τα βιβλία μας, για να περάσουμε ένα υπέροχο τριήμερο με την οικογένειά μας και τους φίλους μας .
Καλή Σαρακοστή σε όλους!!!
Ανιχνεύοντας οξέα και βάσεις
Πες μου τι φοράς να σου πω ποιος είσαι!!!
Το Μουσείο ελληνικών ενδυμασιών Βικτωρία.Γ. Καρέλια επισκέφτηκε η Στ’ τάξη του σχολείου μας την Τετάρτη 19 Φλεβάρη. Ο συγκεκριμένος εκθεσιακός χώρος μας εντυπωσίασε από την πρώτη στιγμή που φτάσαμε στην είσοδο του μουσείου που πράγματι αποτελεί ένα στολίδι για την πόλη μας.Αφού ξεναγηθήκαμε στα τρία επίπεδα του μουσείου πραγματοποιήσαμε ένα υπέροχο ταξίδι στην ελληνική μας παράδοση παρατηρώντας τις ελληνικές ενδυμασίες κυρίως από τον 16 αιώνα και μετά και υλοποιώντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Πες μου τι φοράς να σου πω ποιος είσαι”.Η δημιουργική επαφή με την εντυπωσιακότατη συλλογή από όλες τις γωνιές της Ελλάδας έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας να ψυχαγωγηθούν, να διευρύνουν τις γνώσεις τους και να αγαπήσουν την ελληνική μας παράδοση . Χωρισμένοι σε ομάδες αντιλήφθηκαν μέσα από ένα ταξίδι εξερεύνησης το ρόλο του κλίματος στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων στο παρόν και στο παρελθόν , καθώς και τη διαφοροποίηση της ενδυμασίας ανάλογα με τις ασχολίες των ανθρώπων και τις κοινωνικές περιστάσεις.
Στη συνέχεια ακολούθησε προσκύνημα στην Μητρόπολη της πόλης μας την Υπαπαντή του Κυρίου και χαλαρή βόλτα στο Ιστορικό κέντρο της πόλης μας απολαμβάνοντας την ηλιόλουστη μέρα του Φλεβάρη.
Τσικνοπέμπτη… στο Σχολείο !!!
Καιρού επιτρέποντος… το τσικνίσαμε και φέτος!
Ο ακούραστος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, τηρώντας το έθιμο της τσικνοπέμπτης , προσέφερε στους μαθητές και τους δασκάλους γευστικότατα, καλοψημένα σουβλάκια δημιουργώντας μια εορταστική ατμόσφαιρα .Δάσκαλοι και μαθητές έπαιξαν, μασκαρεύτηκαν και χάρηκαν στο προαύλιο του σχολείου μας, την υπέροχη λιακάδα που έβγαλε για λίγο ο Φλεβάρης.Το έθιμο τελείωσε με χορό μαθητών και δασκάλων μαζί. Περάσαμε τέλεια!!
Ευχαριστούμε θερμά το σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
και ευχόμαστε σε όλους
ΚΑΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!!!
Μαθαίνω για τη γρίπη!
Σήμερα 31/1/2020, η κ. Κόρκα Χρύσα η νοσηλεύτρια του σχολείου μας, παρουσίασε στα δύο τμήματα της Τετάρτης τάξης, στο φιλόξενο χώρο της βιβλιοθήκης μας, ό,τι αφορά τη γρίπη, τη μετάδοσή της αλλά και τους τρόπους αντιμετώπισής της, καθότι αυτή την περίοδο βρίσκεται σε έξαρση.
Το πρακτικό μέρος της παρουσίασης ήταν το πιο ενδιαφέρον και οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με μεγάλη προθυμία καθώς η χαρισματική κ. Χρύσα κράτησε το ενδιαφέρον τους αμείωτο μέχρι το τέλος.
Θα κάνουμε πράξη τα όσα μας είπατε κ. Χρύσα!!!
Σας ευχαριστούμε πολύ!
Τιμώντας… τους Τρεις Ιεράρχες!!!
Σήμερα, ημέρα εορτής των Τριών Ιεραρχών, μαθητές και δάσκαλοι του σχολείου μας, παρακολουθήσαμε την Θεία λειτουργία στον Ιερό Ναό της Αναλήψεως. Ο πατήρ Αλέξιος μίλησε στους παρευρισκόμενους για την πίστη, την παιδεία και το κοινωνικό τους έργο.Ακολούθησε η αρτοκλασία προς ευλογία δασκάλων και μαθητών.Στο σχολείο μοιράστηκε ο άρτος σε όλους τους μαθητές και συνεχίστηκε το πρόγραμμα του σχολείου κανονικά.
Το παράδειγμά τουςπαδιά είναι πάντα φωτεινό για να μας δείχνει το δρόμο!!!
Χρόνια πολλά και του χρόνου σε όλους!!!
Ανακοίνωση για τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών
Αγαπητοί γονείς
Σας ενημερώνουμε ότι, την Πέμπτη 30/1/2020 ,
ημέρα της εορτής των Τριών Ιεραρχών, το σχολείο μας
θα συμμετάσχει σε εκκλησιασμό στον Ιερό Ναό της Αναλήψεως,
όπου θα πραγματοποιηθεί η καθιερωμένη αρτοκλασία.
Το υπόλοιπο πρόγραμμα του σχολείου θα συνεχιστεί κανονικά .Το ολοήμερο επίσης θα λειτουργήσει κανονικά.
Από τη Δ/νση του σχολείου.
Η νέα μας βιβλιοθήκη
Πριν τις γιορτές των Χριστουγέννων μια ολοκαίνουρια βιβλιοθήκη βρήκε τη θέση που της ανήκει, αντικαθιστώντας τις δύο παλιές που φιλοξενούσαν τα βιβλία του σχολείου μας εδώ και χρόνια. Πανέμορφη και επιβλητική φτιαγμένη με ιδιαίτερο γούστο και με πολύ μεράκι προσελκύει πλέον τους μαθητές- αναγνώστες μας μικρούς και μεγάλους και άλλαξε κατά πολύ την όψη της αίθουσας.Με μεγάλη χαρά και προθυμία τα παιδιά των μεγάλων τάξεων βοήθησαν στην ταξινόμηση των βιβλίων παλαιών και καινούριων ανά κατηγορία και γέμισαν τα ράφια της, με αποτέλεσμα να ομορφύνει ακόμα περισσότερο. Ωστόσο η αίθουσα έχει ακόμα και άλλες ανάγκες όπως χρειάζεται τραπέζια και καθίσματα που θα βοηθήσουν το χώρο να λειτουργεί και ως αναγνωστήριο, παρόλ΄ αυτά ένα σημαντικό βήμα επιτεύχθηκε! Έπεται και συνέχεια!!!
Οδηγίες πρόληψης για την εποχική γρίπη

Αγαπητοί γονείς,
Με αφορμή την εμφάνιση της εποχικής γρίπης, συστήνονται οι ακόλουθες οδηγίες με σκοπό την πρόληψη της εξάπλωσής της:
- Παιδιά που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης πρέπει να αναμένουν σε χώρο όπου δε θα έρχονται σε επαφή με άλλα άτομα, μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς ή οι κηδεμόνες τους. Να μην επιστρέψουν στο σχολείο αν δεν τους το επιτρέψει ο γιατρός τους.
Συστήνεται για την αποφυγή της εξάπλωσης της εποχικής γρίπης να τηρούνται οι κανόνες ατομικής υγιεινής όπως:
- Να αποφεύγεται η επαφή των χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου της μόλυνσης.
- Να αποφεύγεται η κοινή χρήση των μολυβιών, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
- Πριν από το κολατσιό καλό είναι να βάζουν τα παιδιά στα χέρια τους αντισηπτικό. Να αποφεύγουν να πιάνουν το φαγητό απευθείας με τα χέρια, μπορούν να χρησιμοποιούν χαρτομάντιλο ή το εσωτερικό του περιτυλίγματός του.
- Σε βήχα ή φτέρνισμα, επιβάλλεται κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι, στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο το οποίο πρέπει να πετιέται αμέσως στους κάδους απορριμμάτων.
- Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
- Τακτικό, σχολαστικό πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό ή αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα(υπάρχει στο σχολείο, καλό όμως είναι να έχουν τα παιδιά το ατομικό τους μπουκαλάκι) ή χαρτομάντιλα με αλκοόλη.
Η διευθύντρια
Αναστασία Γ. Βουτσή
Ταξιδεύοντας νοερά στην έρημο!!!
Η ζωή στην έρημο φαντάζει μαγευτική και τόσο διαφορετική από τον δικό μας τρόπο ζωής. Με αφορμή το αντίστοιχο μάθημα της Γεωγραφίας η μαθήτρια του Στ’1 Ελένη πρόσφερε στους συμμαθητές της χουρμάδες που αποτελούν παραδοσιακό φρούτο της ερήμου. Η χουρμαδιά αποτελεί χαρακτηριστικό φυτό της όασης στην έρημο Σαχάρα , η οποία για να εξασφαλίσει την απαραίτητη υγρασία αναπτύσσει βαθιές ρίζες που φτάνουν και τα 30 μέτρα βάθους. Οι κάτοικοι της ερήμου παίρνουν από τη χουρμαδιά τους καρπούς και τα φύλλα της.Τα περισσότερα παιδιά δοκίμασαν χωρίς δισταγμό αυτόν τον εξωτικό καρπό, αφού ακολούθησαν τις οδηγίες της Ελένης για τον τρόπο που θα τον γευτούν. Επιπλέον εκείνη μοιράστηκε μαζί με τους συμμαθητές της φωτογραφικό υλικό από τη διαμονή της στην έρημο της Αραβίας στο Ομάν.Πραγματικά μείναμε όλοι εντυπωσιασμένοι!!!
Mουσείο Καρέλια- Στρατιωτικό μουσείο
Σήμερα οι μαθητές της Δ΄τάξης του σχολείου μας με την κ. Σταμούλη και την κ. Γιαλαμά, επισκέφτηκαν την έκθεση ελληνικών ενδυμασιών της «Βικτώρια Γ. Καρέλια» πραγματοποιώντας ένα γοητευτικό ταξίδι στην ιστορία, τον πολιτισμό, την αισθητική και την τέχνη .Η προβολή της ελληνικής παράδοσης μέσα από ενδυματολογικά σύνολα αλλά και κοσμήματα τράβηξε το ενδιαφέρον των μαθητών .Η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα «πες μου τι φοράς… να σου πω ποιος είσαι» τα βοήθησε να μάθουν περισσότερα για τις τοπικές φορεσιές της Ελλάδας και για τους ανθρώπους που τις φορούσαν.
Ακολούθησε μια μικρή ανάπαυλα για το δεκατιανό μας και λίγο παιχνίδι στο παρκάκι δίπλα στο στρατιωτικό μουσείο.
Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Στρατιωτικό μουσείο της πόλης μας και παρατηρήσαμε τα πλούσια ιστορικά κειμήλια που φιλοξενεί καθώς και τα άρματα μάχης, τα πυροβόλα, το τεθωρακισμένο όχημα αλλά και το αεροσκάφος f-5.Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους για την αναλυτικότατη ξενάγηση στο χώρο.
Τελειώσαμε την επίσκεψή μας με το προσκύνημα στον Ιερό Ναό της Παναγίας της Υπαπαντής του Σωτήρος , που σε λίγες μέρες εορτάζει.
Περάσαμε θαυμάσια!!





















































































































































