Δεκ 09

E1/«Ταξιδεύοντας… στους δρόμους του Βυζαντίου»: Αψίδα του Γαλέριου (Καμάρα)

Φέτος το τμήμα μας (Ε1΄) μαζί με το Ε2΄ υλοποιεί το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα «Ταξιδεύοντας… στους δρόμους του Βυζαντίου». Χωριστήκαμε σε ομάδες να παρουσιάσουμε τα μνημεία Ρωμαϊκή Αγορά, Ροτόντα, Αψίδα του Γαλέριου και Ανάκτορο του Γαλέριο. Η ομάδα μας ανέλαβε να παρουσιάσει την Αψίδα του Γαλέριου ή Καμάρα. Βρήκαμε πληροφορίες και φωτογραφίες και φτιάξαμε παρουσιάσεις στον Η/Υ για το μνημείο αυτό.

9 (Small)

Μπέτας Δημήτρης (Ε1΄)

Στην πρώτη παρουσίασή μας σας παρουσιάζουμε βασικά στοιχεία για την Καμάρα (πότε χτίστηκε, από ποιον κ.ά.).

Δείτε το στο slideshare.net

Η δεύτερη παρουσίασή μας περιέχει παλιές φωτογραφίες της Καμάρας τις οποίες προσπαθήσαμε να βάλουμε σε «χρονολογική σειρά». Μέσα από αυτές τις φωτογραφίες είδαμε…

  • Παλιούς κατοίκους της Θεσσαλονίκης (Τούρκοι).
  • Την ενδυμασία των ανθρώπων σε διάφορες εποχές.
  • Τα διαφορετικά ΜΜΜ που χρησιμοποιούσαν (τραμ) σε σχέση με σήμερα. Διαπιστώσαμε ότι αρχικά το τραμ που περνούσε κάτω από τη Καμάρα το τραβούσαν άλογα (ιππήλατος τροχιόδρομος), ενώ αργότερα έγινε ηλεκτροκίνητο.
  • Το πώς ήταν παλιά οι κεντρικοί δρόμοι της πόλης (πλακόστρωτο αντί άσφαλτο που έχουμε σήμερα).
  • Πώς ήταν τα παλιά σπίτια σε σχέση με τις πολυκατοικίες που υπάρχουν σήμερα.
  • Την Καμάρα να έχει παλιότερα δίπλα της σπίτια, ενώ σήμερα γύρω της δεν υπάρχει τίποτα.
  • Να περνούν κάτω από την Καμάρα νικητές διαφόρων πολέμων (Βούλγαροι, Γερμανοί). Η Καμάρα διατήρησε και αργότερα το ρόλο της ως Θριαμβικής Αψίδας.
  • Καρτ ποστάλ που αναφέρουν την Καμάρα ως «Πύλη του Μ. Αλεξάνδρου», ως «Αψίς Ιουστινιανού» και ως «Θριαμβική αψίδα του Κωνσταντίνου».

Δείτε το στο slideshare.net

Ομάδα «Καμάρα»:

Αλεκτορίδης Αθανάσιος, Γαγανέλης Θωμάς,

Μαρούλη Γεωργία, Οικονόμου Άγγελος

Δεκ 06

Δέκα λόγοι που οι μπαμπάδες είναι καλύτεροι από τις μαμάδες…

parakato.gr

Είναι διαφορετικοί από τις μητέρες και αντιδρούν διαφορετικά στα καλέσματα και στις προκλήσεις των παιδιών. Οι τεχνικές των μπαμπάδων κάποιες φορές είναι πιο αποτελεσματικές ή πιο φιλικές στο παιδικό περιβάλλον. Έστω και για μια φορά, λοιπόν, ας παραδεχτούμε ότι κάπου κάπου είναι καλύτεροι από εμάς.

1. Οι μπαμπάδες παίζουν με τα παιδιά, την ώρα που οι μαμάδες τα προσέχουν μη χτυπήσουν. Είναι αυτοί που τα γαργαλάνε, παλεύουν μαζί τους, τα ρίχνουν κάτω ή τα πετάνε στον αέρα παίζοντας. Παίζουν μαζί τους κυνηγητό και τα «μαρκάρουν» στο ποδόσφαιρο. Όταν οι μαμάδες αναζητάνε ήρεμα, ασφαλή και «σοφιστικέ» παιχνίδια, οι μπαμπάδες προτείνουν ό,τι πιο ζωηρό, άγριο και φωνακλάδικο. Μια έρευνα μάλιστα έδειξε ότι το 70% των παιχνιδιών που παίζουν οι μπαμπάδες με τα παιδιά βασίζεται στην κίνηση και στη δράση, τη στιγμή που αυτά τα παιχνίδια τα κάνει μόνο το 4% των μαμάδων. Τα παιχνίδια των μπαμπάδων, όπως λένε οι ειδικοί, ενθαρρύνουν τον ανταγωνισμό και την ανεξαρτησία, ενώ αυτά των μαμάδων την ισότητα και την ασφάλεια. Και τα δυο βέβαια είναι εξίσου απαραίτητα.

2. Οι μπαμπάδες βοηθάνε το παιδί να ξεπεράσει τα όριά του. Ποιος είναι εκείνος που του φωνάζει ενθαρρύνοντάς το να σκαρφαλώσει ψηλότερα, να τρέξει πιο γρήγορα, να βάλει όλη του τη δύναμη σε αυτό που κάνει; Κι ακόμα, ποιος είναι εκείνος που το κρατάει για να ανεβεί πιο πάνω στο μονόζυγο της παιδικής χαράς ή κάθεται δίπλα του στα συγκρουόμενα του λούνα παρκ; Οι μπαμπάδες είναι εκείνοι που ενθαρρύνουν τα παιδιά να ξεπεράσουν τους φόβους τους, να ρισκάρουν λίγο περισσότερο, να δείξουν μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στον εαυτό τους.

Σελίδες:

Δεκ 04

Επαναληπτική Γενική Συνέλευση Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

images

Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού, καλεί τους γονείς την Δευτέρα 8-12-2014 και ώρα 19:00 στην επαναληπτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου με σκοπό την εκλογή νέου Διοικητικού Συμβουλίου.    

Με εκτίμηση το Δ.Σ. του Συλλόγου

Δεκ 03

Μαζεύουμε πλαστικά καπάκια…

 

a1Θέλοντας να βοηθήσουμε πρώην μαθητή του σχολείου μας και νυν μαθητή του 2ου Γυμνασίου Ελευθερίου-Κορδελιού να αποκτήσει νέο αναπηρικό αμαξίδιο, μαζεύουμε πλαστικά καπάκια. Σας προσκαλούμε να συμβάλλετε σε αυτήν την προσπάθεια.

 

Δεκ 03

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

 

ga

Νοέ 26

Εκλογές Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

imagesΟ Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού, καλεί τους γονείς στη Γενική Απολογιστική Συνέλευση του Συλλόγου και τη διεξαγωγή των εκλογών για την ανάδειξη νέων οργάνων, την Τετάρτη 3/12/2014 και ώρα 19:00, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου. Εάν δεν υπάρξει απαρτία, η Γενική Συνέλευση θα πραγματοποιηθεί την ίδια ημέρα και ώρα της επόμενης εβδομάδας. (Τετάρτη 10/12/2014).

Με εκτίμηση το Δ.Σ. του Συλλόγου

Νοέ 21

Έρευνα για τα σχολεία ΕΑΕΠ

Έρευνα στην οποία συμμετείχαν Διευθυντές των σχολικών μονάδων με Ε.Α.Ε.Π. (347), Σχολικοί Σύμβουλοι (32) και στελέχη της Ειδικής Υπηρεσίας Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του ΥΠΑΙΘ (10).

Πατήστε εδώ για να διαβάσετε την έρευνα.

ereunalogo

Προβλήματα που διατυπώθηκαν από τους Διευθυντές:

1. Ανεπαρκή Μελέτη/Προετοιμασία των μαθητών (σελίδες. 29- 38). Προτείνεται η ένταξη ωρών στον πρωινό κύκλο των μαθημάτων.

2. Έγκαιρη στελέχωση, κυρίως των ειδικοτήτων (σ.35).

3. Δυσκολίες στη διαμόρφωση του Ωρολογίου Προγράμματος (λόγω ειδικοτήτων) (σ. 35).

4. Κούραση των μαθητών (σ. 36).

5. Μη ύπαρξη μόνιμου προσωπικού (σ. 37).

6. Διάσπαση της συνέχειας της διδασκαλίας της Γλώσσας και των Μαθηματικών λόγω των πολλών ειδικοτήτων που διδάσκουν (σ. 37).

7. Αναγκαιότητα μείωση της διδακτέας ύλης (σ. 38).

Σελίδες:

Νοέ 21

Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2014: Κλειστό λόγω επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών το σχολείο μας

αξιολογηση-εκπαιδευτικων

Την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2014 το σχολείο θα παραμείνει κλειστό λόγω συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην επιμορφωτική ημερίδα που διοργανώνει η Σύμβουλος της 16ης Περιφέρειας κ. Ζαφειρούλα Μυλωνά.

Η Δ/ντρια

Κενάνογλου Λεμονιά

Νοέ 19

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Α΄ τάξης στο Εργοστάσιο και Μουσείο Σοκολάτας

3aae720d3cad66c3d1546bc259716129_MΣήμερα (Τρίτη 18 Οκτωβρίου 2014) η ημέρα μας ήταν πολύ γλυκιά. Επισκεφθήκαμε το Εργοστάσιο & Μουσείο Σοκολάτας στη Διεθνή ΄Εκθεση Θεσσαλονίκης.

Ξεναγηθήκαμε στο λαχταριστό κόσμο του κακάο και της σοκολάτας. Μάθαμε ότι το κακάο προέρχεται από το εξωτικό κακαόδενδρο. Το ξέρατε ότι το κακαόδενδρο υπάρχει από την εποχή των Αζτέκων; Με την τεχνική της προσομοίωσης βρεθήκαμε ανάμεσα σε τροπικά φυτά της ζούγκλας του Αμαζονίου. Εκεί, καθίσαμε μέσα σε μια ξύλινη καλύβα και παρακολουθήσαμε σε video πώς ταξίδεψε το κακάο στην Ευρώπη και πώς γίνεται η επεξεργασία του καρπού αυτού.

Στο Εργαστήριο φτιάξαμε σοκολατάκια και φυσικά τα φάγαμε. Ήταν μια πραγματική λιχουδιά! Μετά, μέσα από έναν λαβύρινθο γνωρίσαμε τα μέρη στα οποία ταξίδεψε η σοκολάτα και καταλήξαμε στον Καταρράκτη Σοκολάτας. Αυτό ήταν κάτι μαγικό!!! Ένας  καταρράκτης, ο μεγαλύτερος της Ευρώπης, από τον οποίο αντί για νερό έρρεε άφθονη η  σοκολάτα. (Αν είχαμε μαγιό σίγουρα θα βουτούσαμε στη σοκολατένια λίμνη!).

Τέλος, είδαμε γλυπτά και πίνακες ζωγραφικής από σοκολάτα. Στην αίθουσα εκπαίδευσης, μας μίλησαν για τις ιδιότητες της σοκολάτας, η οποία είναι πηγή ενέργειας. Πρέπει όμως να την καταναλώνουμε με μέτρο και να βουρτσίζουμε τα δόντια μας αμέσως μετά.

Ήταν μια γλυκιά εμπειρία στον παραμυθένιο κόσμο της σοκολάτας.

Γυμνοπούλου Χριστίνα
(δασκάλα του Α2΄)

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH