Μέτρα προστασίας μαθητών/τριών από τον καύσωνα


Λήψη αρχείου

Μέτρα πρόληψης στρεπτοκοκκικής λοίμωξης

Επειδή έχουν παρουσιαστεί κρούσματα από λοίμωξη στρεπτόκοκκου σε σχολικές μονάδες της περιοχής ευθύνης της ΔΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, παρακαλούμε να εφαρμόσετε τα παρακάτω μέτρα πρόληψης, όπως μας προωθήθηκαν από τη Γενική Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας:

ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΣΤΡΕΠΤΟΚΟΚΚΙΚΗΣ ΛΟΙΜΩΞΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΥΟΓΟΝΟ ΣΤΡΕΠΤΟΚΟΚΚΟ

  • Σωστή εφαρμογή των κανόνων υγιεινής και της υγιεινής των χεριών (έμφαση στο πλύσιμο των χεριών πριν και μετά τη χρήση της τουαλέτας και του φαγητού)
  • Εφαρμογή των μέτρων ατομικής προστασίας
  • Σωστό αερισμό των χώρων
  • Σωστή καθαριότητα και απολύμανση των επιφανειών και των συχνά χρησιμοποιούμενων αντικειμένων
  • Περιορισμός των ατόμων που νοσούν σε κατ’ οίκον νοσηλεία, τουλάχιστον για ένα εικοσιτετράωρο μετά την έναρξη της αντιβιοτικής τους αγωγής

Περισσότερες πληροφορίες στη διεύθυνση: https://eody.gov.gr/disease/streptokokkos-omadas-a/

Προς ενημέρωσή σας ακολουθεί αναλυτικό φυλλάδιο οδηγιών του ΕΟΔΥ:


Λήψη αρχείου

Συμμετοχή μαθητριών και μαθητών στην διοργάνωση: ΑΘΛΟΠΑΙΔΕΙΕΣ-ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

Με χαρά ανακοινώνουμε τη επιτυχή συμμετοχή, των μαθητών και μαθητριών των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 του σχολείου μας, στους σχολικούς αγώνες πετοσφαίρισης που διοργανώθηκαν από την Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο της διοργάνωσης “ΑΘΛΟΠΑΙΔΕΙΕΣ _ ΠΑΙΧΝΙΔΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ”

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά για την παρουσία τους, τον ενθουσιασμό την ομαδικότητα και την γενικότερη αθλητική τους συμπεριφορά.  
Ευχαριστούμε τον γυμναστή κο Τσαντίδη Ιωάννη, που συνόδευσε μαθήτριες και μαθητές και στήριξε την όλη προσπάθεια.

eikona Viber 2025 05 22 14 48 18 713 eikona Viber 2025 05 22 14 48 21 912 eikona Viber 2025 05 22 14 48 24 951

Επίσκεψη μαθητών της ΣΤ΄ τάξης στο Γυμνάσιο: Ένα Βήμα προς την Ομαλή Μετάβαση

Στις 7 Μαΐου οι μαθητές της ΣΤ’  τάξης επισκέφθηκαν το 2ο Γυμνάσιο Ελευθερίου Κορδελιού στο πλαίσιο μιας προγραμματισμένης δράσης που στόχο είχε  την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα σημαντικό σταυροδρόμι στην εκπαιδευτική πορεία κάθε μαθητή. Συνήθως συνοδεύεται από αγωνία, απορίες αλλά και ενθουσιασμό για το καινούριο ξεκίνημα. Ανταποκρινόμενοι σε αυτή την ανάγκη, οργανώθηκε μία ημέρα γνωριμίας με το νέο σχολικό περιβάλλον, τους εκπαιδευτικούς και τις βασικές λειτουργίες του Γυμνασίου.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, επισκέφθηκαν τις αίθουσες διδασκαλίας, τα εργαστήρια Πληροφορικής, Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας, τη βιβλιοθήκη και το γυμναστήριο.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συνάντησή τους με μαθητές της Α’ Γυμνασίου, οι οποίοι μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες από τη μετάβασή τους, καθησύχασαν φόβους και απάντησαν σε όλες τις ερωτήσεις των μικρών επισκεπτών. Η δράση αυτή ενίσχυσε το αίσθημα οικειότητας και δημιούργησε ένα πρώτο θετικό βίωμα σε σχέση με το νέο τους σχολικό περιβάλλον.

231

Οι δασκάλες της ΣΤ΄ τάξης

Αλεξιάδου Νικολέττα

Νάκη Σμαραγδή

Διαδικτυακή συνάντηση: Καλές πρακτικές γονέων για τη διαχείριση των προκλήσεων του κυβερνοχώρου


Λήψη αρχείου

Δράση στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός Πολίτης”

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός Πολίτης” με θέμα “Ένα πρόγραμμα για την ισότιμη πρόσβαση όλων στο δημόσιο χώρο και το κοινωνικό περιβάλλον της γειτονιάς”, οι μαθητές των τμημάτων Α1, Α2, Β1, Β2 πέρα από τις άλλες δράσεις, πραγματοποίησαν δύο επισκέψεις. Η πρώτη πραγματοποιήθηκε στις 10/04/2025, στην Πλατεία Ελευθερίας κατά την οποία “υιοθέτησαν” την παιδική χαρά. Συνομίλησαν με την εκπρόσωπο της τοπικής αυτοδιοίκησης κυρία Έφη Καπνοπούλου η οποία είναι Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότητας Κορδελιού θέτοντας της το ζήτημα της εύκολης πρόσβασης στο χώρο ατόμων με ειδικές ανάγκες εξαιτίας της απουσίας ράμπας σε κάποιο σημείο του χώρου. Η δεύτερη επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στις 06/05/2025 στο προαύλιο του Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου κατά την οποία οι μαθητές συνομίλησαν με τους ιερείς του ναού.

Οι Δάσκαλοι των Τμημάτων
Α1 – Χριστίνα Γυμνοπουλου
Α2 – Φανή Ιακωβίδου
Β1 – Μαρία Μαριόλα
Β2 – Κώστας Μπαλούκας

eikona Viber 2025 05 19 20 57 50 957 eikona Viber 2025 05 19 20 57 50 998 eikona Viber 2025 05 19 20 59 23 461 eikona Viber 2025 05 19 20 59 24 030

Συμμετοχή Εκπαιδευτικών του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού στον Κύκλο Σεμιναρίων Φεβρουαρίου του Tech Talent School

eikona Viber 2025 02 20 18 52 26 802

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού στον κύκλο σεμιναρίων που διοργάνωσε το Tech Talent School τον Φεβρουάριο 2025.

Τα διαδικτυακά σεμινάρια, τα οποία πραγματοποιήθηκαν με στόχο την επιμόρφωση και την επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών, κάλυψαν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, όπως:

1. Ενδυνάμωση σε Ψηφιακές Δεξιότητες

2. Ενδυνάμωση σε Πράσινες Δεξιότητες

3. Ψυχική Ενδυνάμωση

4. Ενδυνάμωση στη Σχολική Κοινότητα

Οι εκπαιδευτικοί μας συμμετείχαν ενεργά, ανταλλάσσοντας εμπειρίες και ιδέες με συναδέλφους από άλλα σχολεία και εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους με σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε το όραμά μας για ένα σχολείο σύγχρονο, δημιουργικό και ανοιχτό στη συνεχή μάθηση.

Η συμμετοχή αυτή εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο της διαρκούς επιμόρφωσης του διδακτικού προσωπικού, με σκοπό την αναβάθμιση της ποιότητας της διδασκαλίας και την ενίσχυση του εκπαιδευτικού έργου προς όφελος όλων των μαθητών μας.

Συγχαίρουμε τους εκπαιδευτικούς μας για την πρωτοβουλία και τη διάθεση για εξέλιξη, και συνεχίζουμε δυναμικά τη διαδρομή προς ένα σχολείο του αύριο!

Με την υποστήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση, του Κοινωφελούς Ιδρύματος Aθανάσιος Κ. Λασκαρίδης, της Μicrosoft και της PwC, η Socialinnov προσφέρει δωρεάν ένα πρόγραμμα ψηφιακής κατάρτισης, το οποίο απευθύνεται αποκλειστικά σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ιδιωτικού και δημόσιου τομέα, καθώς και προπτυχιακούς φοιτητές της παιδαγωγικής.

Το πρόγραμμα Tech Talent School για Εκπαιδευτικούς αποτελεί μία ολιστική προσέγγιση της εξέλιξης των εκπαιδευτικών, όχι μόνο σε σχέση με τη δράση τους μέσα στην τάξη, αλλά και ως επαγγελματίες. Επιπροσθέτως, το πρόγραμμα εστιάζει και στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών, καθώς ανήκουν σε ομάδα υψηλού κινδύνου για την εμφάνιση του συνδρόμου της επαγγελματικής εξουθένωσης.

Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Υιοθετώ ένα πάρκο της περιοχής μου– Μαθαίνοντας να είμαστε ενεργοί πολίτες

eikona Viber 2025 05 13 18 51 07 182 eikona Viber 2025 05 13 18 51 07 224 eikona Viber 2025 05 13 18 51 07 260 eikona Viber 2025 05 13 18 51 07 304 eikona Viber 2025 05 13 18 51 07 618 eikona Viber 2025 05 13 18 51 07 665

Την περασμένη εβδομάδα, οι μεγάλες τάξεις του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν ένα από τα πάρκα στην περιοχή Ελευθέριο Κορδελιό, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης». Στόχος της δράσης ήταν τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον και να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης και υπευθυνότητας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές περπάτησαν στα μονοπάτια του πάρκου, παρατήρησαν τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής και συμπλήρωσαν ειδικά φυλλάδια παρατήρησης. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ενθαρρύνθηκαν να εντοπίσουν θετικά στοιχεία αλλά και πιθανά προβλήματα, όπως σκουπίδια, φθαρμένες υποδομές ή ελλιπή σήμανση.

Η εμπειρία ήταν πολύτιμη, καθώς οι μαθητές κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τους δημόσιους χώρους και να συμμετέχουμε ενεργά στη βελτίωσή τους. Η δράση αυτή ενίσχυσε την περιβαλλοντική τους συνείδηση και τους έκανε να νιώσουν υπεύθυνα μέλη της κοινότητας.

Εργασίες Β’ Τριμήνου στο μάθημα των Εικαστικών

Παρουσιάζονται ενδεικτικά, μερικές από τις εργασίες των μαθητών και μαθητριών κατα την διάρκεια του Β’ τριμήνου με την εικαστικό του σχολείου κ. Χασάκιοϊλη Ιωάννα.

eikona Viber 2025 05 11 09 01 08 767

Α’ τάξεις_Κλόουν_Μαρκαδόροι σε χαρτί

eikona Viber 2025 05 11 09 01 45 738

Α’ τάξεις_Χρωματογράμματα- Σπουδή στον Πάουλ Κλεέ_Ξυλομπογιές ή Μαρκαδόροι σε χαρτί

eikona Viber 2025 05 11 09 02 09 252

Β’ τάξεις_Αποκριάτικη μάσκα_Χρωματιστό χαρτόνι και μαρκαδόροι

eikona Viber 2025 05 11 09 02 32 126

Β’ τάξεις_Ζωγραφίζω σαν τον Πικάσο_Μαρκαδόροι σε χαρτί

eikona Viber 2025 05 11 09 02 44 791

Β’ τάξεις_Παραμύθι Πανικός στην φάρμα_Χρωματιστά χαρτόνια-Ξυλομπογιές ή Μαρκαδόροι σε χαρτί

eikona Viber 2025 05 11 09 03 02 739

 

eikona Viber 2025 05 11 09 03 19 366

Β’ τάξεις_Τύπωμα με πατάτα_ Μαρκαδόροι και ακρυλικά σε χαρτί- Πατάτα

eikona Viber 2025 05 11 09 03 53 836 eikona Viber 2025 05 11 09 04 03 048

Γ’ τάξεις_Μαλλιά από μακαρόνια_Ξυλομπογιές ή Μαρκαδόροι σε χαρτί- Μακαρόνια

eikona Viber 2025 05 11 09 04 18 167 eikona Viber 2025 05 11 09 04 21 517

Γ’ τάξεις_Κιριγκάμι_Μαρκαδόροι ή Ξυλομπογιές σε χαρτί

eikona Viber 2025 05 11 09 05 00 268 eikona Viber 2025 05 11 09 05 06 032 eikona Viber 2025 05 11 09 05 10 681 eikona Viber 2025 05 11 09 05 15 718

Δ’ τάξεις_Αφρικανικές μάσκες_Χαρτόκουτα-Μαλλί πλεξίματος-Μακαρόνια-Ακρυλικό ή Μαρκαδόρος Posca

eikona Viber 2025 05 11 09 05 50 223 eikona Viber 2025 05 11 09 05 56 302

Ε’ τάξεις_Ψηφιδωτό κολάζ_ Περιοδικό-ψαλίδι-χαρτί-κόλλα

eikona Viber 2025 05 11 09 06 33 172 eikona Viber 2025 05 11 09 06 38 861

Ε’ τάξεις_Πικάσο-Κυβισμός_Ξυλομπογιές ή Μαρκαδόροι σε χαρτί

eikona Viber 2025 05 11 09 07 04 716 eikona Viber 2025 05 11 09 07 11 390

ΣΤ’ τάξεις_Ηλιοβασίλεμα_Ξυλομπογιές σε χαρτί

eikona Viber 2025 05 11 09 07 37 150 eikona Viber 2025 05 11 09 07 41 719

 

ΣΤ’ τάξεις_Πικάσο-Κυβισμός_ Νερομπογιές σε χαρτί

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση