Τον Νοέμβρη, όπως κάθε χρόνο γιορτάζουμε την επέτειο του Πολυτεχνείου. Με αφορμή αυτή τη μέρα στο νηπιαγωγείο έχουμε την ευκαιρία να προσεγγίσουμε με τα παιδιά έννοιες όπως η δημοκρατία, η ελευθερία, η ειρήνη και η δικαιοσύνη.Η προσέγγιση φέτος έγινε μέσα από σχετικά βιβλία, παραμύθια, πλούσιο εποπτικό  και ψηφιακό υλικό,  αλλά κα μέσα από την τέχνη.

Έτσι, στις σχολικές αίθουσες αξιοποιήθηκαν βιβλία και παραμύθια όπως  “Η Ντενεκεδούπολή” της Ε. Φακίνου, “Η σοφή Ελιά”, της Ε.Καμαράτου – Γιαλλούση  και  “Η κυρά Δημοκρατία “, της  Κ. Αρμενιάκου, που εισάγουν και προβάλλουν τις έννοιες της Δημοκρατιάς και της Ελευθερίας  στους μικρούς μαθητές.Ακολούθησαν σχετικές δραστηριότητες για την καλύτερη επεξεργασία του θέματος όπως οι δραματοποιήσεις και το κουκλοθέατρο!

Στη συνέχεια, αναφερθήκαμε στα μέρες εκείνες όπου η Δημοκρατία στην Ελλάδα απουσίαζε και στα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό, συζητήσαμε για τα προβλήματα της εποχής αλλά και για την εξέργεση των φοιτητών.

Αντιστοιχίσαμε τις κάρτες που ταιριάζουν στη δημοκρατία και στη δικτατορία (που είναι όλες απαγορευτικες ):

Μάθαμε το σύνθημα, το γράψαμε και το φωνάξαμε  με τις ντουντούκες μας:

Ψωμί -Παιδεία -Ελευθερία

Αναπαραστήσαμε εκείνη την μέρα …

Παρατηρήσαμε έργα ζωγραφικής με θέμα το Πολυτεχνείο :

Γνωρίσαμε και “Ζωντανεψαμε”τα χαρακτικά της Βάσως Κατράκη για το Πολυτεχνείο :

Ζωγραφίσαμε το κάδρο για να κολλήσουμε το έργο του χαράκτη Τάσσος Αλεβίζου για το Πολυτεχνείο:

Τραγουδήσαμε με μιμητικές κινήσεις “τα Ραφτικά της γιαγιάς “

Αποδώσαμε εικαστικά και ομαδοσυνεργατικά  τραγούδια για την ΕΙΡΗΝΗ  και συνθέσαμε μαζί τη μελωδία της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ:

Μιλήσαμε για  το τωρινό πολίτευμα της χώρας μας την ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ και το δικαιωμά μας ση ψήφο!  Φυσικά ψηφίσαμε κι εμείς και αναπαραστήσαμε όλη την διαδιακασία :

Παρακολουθήσαμε θεατρική παράσταση “Ζούμε στη Δημοκρατία”, της θεατρικής ομάδας “Χρόνος, Δράσεις Πολιτισμού” εντός σχολείου:

Τέλος, γιορτάσαμε στο σχολείο την Παρασκευή 15/11 την Επέτειο του Πολυτεχνείου με ζωγραφιές, τραγούδια, πορείες με πανό και γαρύφαλλα:

Την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, ημέρα μνήμης και  εθνικής υπερηφάνειας για το λαό μας, γιορτάσαμε και φέτος, αποδίδοντας την τιμή που ταιριάζει στους ήρωες που πολέμησαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Μέσα από βιβλία, πλούσιο εποπτικό και ψηφιακό υλικό, το χρονικό “ξεδιπλώθηκε”, δίνοντας την ευκαιρία να σχολιάσουμε με τους μαθητές μας το υπέρμετρο θάρρος, τον πατριωτισμό και την αυτοθυσία των Ελλήνων!

Τα γεγονότα της εποχής, η ελληνική σημαία που έχει την τιμητική της αλλά και  οι δύο αντίθετες καταστάσεις, του “πολέμου” και της “ειρήνης” στις οποίες σταθήκαμε, έδωσαν λαβή για συζητήσεις, δραματοποιήσεις και για τη δημιουργία έργων που “κουβαλούν” ανάλογα μηνύματα. 

Η ελληνική ποίηση (και η μελοποιημένη) πρωταγωνίστησε στις σχολικές μας αίθουσες δίνοντας την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές να γνωρίσουν και να αποδώσουν ποιήματα μεγάλων Ελλήνων ποιητών!

    Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ
και μυρσίνη συ δοξαστική
Μη παρακαλώ σας μη
λησμονάτε τη χώρα μου!

 Τα παιδιά σε ομάδες αποδίδουν εικαστικά τους στίχους του Οδ.Ελύτη:

                  Οι μαθητές, επιστρατεύοντας την φαντασία τους, ζωγράφισαν τον “ΠΟΛΕΜΟ” και την “ΕΙΡΗΝΗ”.

              Απέδωσαν ομαδοσυνεργατικά το σύμβολο της “ΕΙΡΗΝΗΣ“, με ποικίλα υλικά και διαφορετικούς τρόπους και παράλληλα κατέγραψαν τις απόψεις τους για το τι σημαίνει ΕΙΡΗΝΗ!

Τα γεγονότα του 1940 και η γεναιότητα των ηρώων  στάθηκαν η αφορμή για δραματοποιήσεις μέσα στις τάξεις και οι μαθητές σε ρόλους Ελλήνων στρατιωτών “πολέμησαν” στα αετόμορφα ψηλά βουνά φωνάζοντας “ΑΕΡΑΑΑΑ”!

                                            Το βροντερό “ΟΧΙ” στους Ιταλούς, άνοιξε τις συζητήσεις  ΚΑΙ για τα δικά μας “ΟΧΙ” :

Η τέχνη είχε και αυτή την τιμητική της, στον εορτασμό της Εθνικής Επετείου, καθώς μας βοηθά να εκφραζόμαστε και να καλλιεργούμε την φαντασία μας μέσα από πίνακες ζωγραφικής!

                                                                                Ο P.Picasso  είχε πει:

                                           «Όλα τα παιδιά είναι Καλλιτέχνες . Παντού και πάντα»

   Τα παιδιά κλήθηκαν σαν αυθεντικοί Καλλιτέχνες που είναι , να αποδώσουν με τον δικό τους τρόπο την Ειρήνη, έρχοντας σε επαφή με έργα του μεγάλου ζωγράφου:

Φυσικά, αναφορά έγινε και στον εορτασμό του Αγ. Δημητρίου, πολιούχου της Θεσσαλονίκης  ενώ τέλος τιμήσαμε τους ΗΡΩΕΣ στου 1940 με τραγούδια και παρελάσεις όλων των τμημάτων!

   ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

Οι πρώτες μέρες στο σχολείο κύλισαν πολύ όμορφα και με διάθεση να εξερευνήσουμε τους χώρους του σχολείου μας. Παρατηρήσαμε τις αίθουσες, τους κοινόχρηστους χώρους, την αυλή μας, τα χρώματα στους τοίχους αλλά και τα σχήματα…Ζωγραφίσαμε και πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά και είδαμε τι μπορούμε να φτιάξουμε μόνοι μας με αυτά!  Το παραμύθι “Η τελεία” του P.Reynolds, μας έδωσε θάρρος, δύναμη και ιδέες για το τι μπορούμε   να δημιουργήσουμε από  μια μόνο τελεία…και η αλήθεια είναι ότι καταφέραμε πολλά!

Παίξαμε με χρώματα και  κάναμε χρωματιστές βροχο – τελίτσες

Φτιάξαμε σχήματα με διάφορους τρόπους και υλικά και κατασκευές ευφάνταστες!

Εργαστήκαμε σε ομάδες και εντυπωσιάσαμε με τα έργα μας που στόλισαν τις τάξεις μας!

Γνωρίσαμε διάσημους ζωγράφους που εμπνεύστηκαν από τα σχήματα δημιουργώντας αξιόλογους πίνακες ζωγραφικής και αποτέλεσαν ερέθισμα για τις δικές μας δημιουργίες όπως:

1. Τον W.Kandisky και τους διάσημους κύκλους του

2. Tον Modrian με τα τετράγωνα και ορθογώνια

3. Tον P.Klee με την “Καστροπολιτεία ”

Η 4η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Στην πραγματικότητα είναι η διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή τους διαβίωση!Μέσω της αύξησης της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθεί ένας κόσμος που να αποτελεί ένα καλύτερο μέρος για όλα τα ζώα.

Για τον σκοπό αυτό, στο σχολείο μας καλέσαμε  την ομάδα 4 Ε Project και συμμετείχαμε στο βιωματικό πρόγραμμα “Προστατεύοντας τα ζώα”.

Τα παιδιά συμμετείχαν, αντάλλαξαν απόψεις για τα δικαιώματα των ζώων , μάθανε ποιους κινδύνους αντιμετωπίζουν και τι μπορούν να κάνουν για να τα προστατεύσουν. Ειδικές αποστολές και μια σειρά από παιχνίδια έδειξαν στα παιδιά τρόπους να φροντίζουν και να προστατεύουν τα ζώα και ειδικά την θαλάσσια χελώνα που ήταν και η πρωταγωνίστρια της δράσης!

Στη συνέχεια υλοποιήθηκαν δραστηριότητες στις σχολικές αίθουσες που σκοπό είχαν την ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών. Ανάγνωση ιστοριών, κατασκευές ομαδικών αφισσών, ζωγραφιές και χειροτεχνίες γέμισαν την ημέρα μας στο σχολείο για το τόσο αγαπημένο θέμα όλων των παιδιών, που δεν είναι άλλο από “τα ζώα”!

5 Ιουνίου είναι η παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος και βρήκαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε στο σχολείο μας τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε και μεις να συνεισφέρουμε στην προστασία του περιβάλλοντος.

Σήμερα  συζητήσαμε  με τα παιδιά  για τα δεσποζόμενα και για τα αδέσποτα  ζώα. Διαβάσαμε  το παραμύθι  τα αδεσποτάκια της Γιολάντας Τσορώνη  και σκεφτήκαμε  τι μπορεί  να κάνει  ο καθένας  μας για να βοηθήσουμε  τα αδέσποτα  ζωάκια.

Με αφορμή  το παραμύθι  φτιάξαμε  πανό και κατασκευάσαμε ταϊστρες για τα πουλιά.