Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού συμμετείχαν στο βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Η ιερή τέχνη της κεραμικής», ένα δημιουργικό ταξίδι που συνδύασε την τέχνη, την πολιτιστική κληρονομιά, τη συνεργασία και την ελεύθερη έκφραση. Το πρόγραμμα έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τον πηλό όχι μόνο ως υλικό, αλλά ως μέσο δημιουργίας και πολιτισμού.
Στο πρώτο εργαστήριο, τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με τον πηλό, παρατηρώντας τις διαφορετικές μορφές του και πλάθοντας ελεύθερα μικρές κατασκευές μόνο με τα χέρια τους, παρακολουθώντας το εκπαιδευτικό βίντεο ΄Μια πήλινη χούφτα΄, από το Κέντρο Μελέτης Νεότερης Κεραμικής. Μέσα από μια σύντομη αφήγηση, ανακάλυψαν πώς «το χώμα γίνεται αγγείο» και ανέπτυξαν την αισθητηριακή τους αντίληψη και τη δημιουργική τους φαντασία.
Ακολούθησε η γνωριμία με την κεραμική στην αρχαιότητα. Μέσα από εικόνες αρχαίων ελληνικών αγγείων και συζήτηση για τη χρήση τους στην καθημερινή ζωή και στις τελετές, τα παιδιά συνδέθηκαν με την πολιτιστική μας κληρονομιά. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν το δικό τους «αγγείο».
Στο τρίτο εργαστήριο, οι μαθητές και οι μαθήτριες εξοικειώθηκαν με βασικές τεχνικές διαμόρφωσης, αποτύπωμα – καλούπι – πατρόν – φύλλο πλάκας , και δημιούργησαν μικρά αντικείμενα, εμπνευσμένα από τις δράσεις μας. Παράλληλα, συζητήθηκε η έννοια του χρηστικού και του διακοσμητικού αντικειμένου, ενισχύοντας τη συγκέντρωση και τη λεπτή κινητικότητα.
ΑΠΟΤΎΠΩΜΑ
ΚΑΛΟΥΠΙ. – ΠΑΤΡΟΝ
ΦΥΛΛΟ ΠΗΛΟΥ
Η δημιουργική διαδικασία συνεχίστηκε με τη διακόσμηση των έργων. Τα παιδιά γνώρισαν απλά σύμβολα της κεραμικής τέχνης, όπως ο ήλιος, το κύμα, το φύλλο και η σπείρα, τα αποτύπωσαν στα έργα τους με ζωγραφική δημιουργώντας το δικό τους μικρό μουσείο κεραμικών αγγείων, αναγνωρίζοντας και το είδος του αγγείου που χρωμάτισαν, καλλιεργώντας την αισθητική τους και την καλλιτεχνική τους έκφραση.
Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε και στη σύνδεση της κεραμικής με τον κόσμο των επαγγελμάτων. Τα παιδιά γνώρισαν την κεραμική ως σύγχρονο επάγγελμα. Συζήτησαν για το επάγγελμα του κεραμίστα, με τον κ. Γεώργιο Γκάλιο, κεραμίστα επί σειρά πολλών ετών, ο οποίος επισκέφτηκε το σχολείο μας και μίλησε στους μαθητές όλων των τάξεων. Παρακολούθησαν σχετικό οπτικοακουστικό υλικό και μετά από μια μικρή παρουσίαση χρήσης του τροχού από τον κεραμίστα , οι μαθητές δημιούργησαν κι αυτοί τη δική τους κατασκευή στον τροχό.
Στο επόμενο εργαστήριο, οι μαθητές εργάστηκαν με κεραμικά αντικείμενα που είχαν ήδη ψηθεί και είχαν την ευκαιρία να τα διακοσμήσουν ελεύθερα. Χρησιμοποιώντας επαγγελματικά χρώματα, και συγκεκριμένα μπατανάδες, ζωγράφισαν τα έργα τους και παρακολούθησαν στην πράξη τη διαδικασία του γυαλώματος. Η εμπειρία αυτή αποδείχθηκε ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και δημιουργική για τα παιδιά, καθώς ένιωσαν για λίγο σαν πραγματικοί αγγειοπλάστες, βλέποντας τα αντικείμενά τους να αποκτούν ολοκληρωμένη μορφή.
Στο τέλος του εργαστηρίου μας οι μικροί μαθητές της Β΄τάξης , σε ρόλο μικρού αγγειοπλάστη , καθοδήγησαν τους μικρότερους συμμαθητές τους της Α΄ τάξης ώστε να δημιουργήσουν τις δικές τους κατασκευές.
Μέσα από το εργαστήριο «Η ιερή τέχνη της κεραμικής», τα παιδιά ένιωσαν ότι συμμετέχουν σε μια τέχνη με βαθιές ρίζες στην ελληνική παράδοση, ανακάλυψαν τη δύναμη των χεριών τους και κατανόησαν ότι η δημιουργία μπορεί να είναι ταυτόχρονα γνώση, έκφραση και τρόπος ζωής.
. 
. 
.
