Β’ – WHISPERS OF THE BRUSH – etwinning project – OSMAN

Ο τέταρτος ζωγράφος που γνωρίσαμε είναι ο Οσμάν Χαμντί Μπέης (Osman Hamdi Bey) . 

αρχείο λήψης 1

Ο Οσμάν Χαμντί Μπέης ο οποίος θεωρείται σήμερα ο μεγαλύτερος ζωγράφος της Τουρκίας ήταν ο μόνος που δήλωνε ότι η καταγωγή της οικογένειας του ήταν ελληνική!

Την Ελληνική καταγωγή της οικογένειας αναφέρουν και οι τουρκικές εγκυκλοπαίδειες αλλά την αρνιόνταν ο πατέρας του ζωγράφου που δεν είναι άλλος από μία μεγάλη προσωπικότητα της σύγχρονης Τουρκίας : ο Ιμπραήμ Έντχεμ Πασάς.

Ήταν ειδικός στην τέχνη και επίσης εξέχων και πρωτοπόρος Τούρκος ζωγράφος. Ήταν επίσης καταξιωμένος αρχαιολόγος και θεωρείται πρωτοπόρος του επάγγελμα του επιμελητή μουσείων στην Τουρκία. Ήταν ο ιδρυτής των Μουσείων Αρχαιολογίας της Κωνσταντινούπολης και της Ακαδημίας Καλών Τεχνών της İstanbul (Sanayi-i Nefise Mektebi στα τουρκικά), γνωστού σήμερα ως Πανεπιστήμιο Καλών Τεχνών Mimar Sinan.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΟΥ OSMAN  –  MEΛΕΤΗ ΓΝΩΣΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ  –  ΜΑΝΤΕΨΑΜΕ ΤΟΥΣ ΤΙΤΛΟΥΣ ΤΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ

Polish 20250226 125304738 Polish 20250227 112041442 IMG 20250227 111016

ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΗΚΑΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΓΝΩΣΤΟΤΕΡΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ” Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΤΩΝ ΧΕΛΩΝΩΝ”

osman hamdi bey

ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΙΣ ΧΕΛΩΝΕΣ ΜΑΣ  –  ΤΟΥΣ ΔΩΣΑΜΕ ΄ΦΩΝΗ΄ ( ΤΑ ΜΗΝΎΜΑΤΑ ΤΟΥΣ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΕΝΑ ΚΡΑΤΟΣ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΕΠΙΘΥΜΕΙ ΝΑ

ΠΡΟΟΔΕΥΣΕΙ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΕΧΕΙ

΄ΥΓΙΕΙΣ΄ΚΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ)

Polish 20250226 124912871 Polish 20250226 125149988 IMG 20250227 110923

ΔΩΣΑΜΕ ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΕΛΩΝΑΚΙΑ ΤΟΥ OSMAN ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΚΑΙ ΜΕ ΠΗΛΟ

IMG 20250305 111355 IMG 20250305 110852 IMG 20250305 114531 IMG 20250305 114545

 IMG 20250314 134142

ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΜΕ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΗ ΜΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΟSMAN, ‘ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΤΗΣ ΧΕΛΩΝΑΣ’

20250316 214426 COLLAGE

ΣΤΕΙΛΑΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΜΗΝΥΜΑ ΣΤΟΥΣ ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΜΑΣ, ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΙ ΕΝΑ ΣΥΧΡΟΝΟ ΚΡΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΟΔΕΥΕΙ

Screenshot 20250329 111932 Fotografies

 

 

 

ΑΙΣΩΠΟΣ

αρχείο λήψης

Ο Αίσωπος ήταν αρχαίος Έλληνας μυθοποιός. Θεωρείται ιδρυτής του λογοτεχνικού είδους που σήμερα ονομάζεται παραβολή ή αλληγορία. Για τη ζωή του δεν υπάρχουν ακριβείς και συγκεκριμένες πληροφορίες, από πολλούς μάλιστα αμφισβητείται ακόμη και η ύπαρξή του.

Είναι ο διασημότερος από τους αρχαίους μυθοποιούς, αναμφισβήτητος πατέρας του αρχαίου μύθου. Θεωρείται επίσης ο κορυφαίος της λεγόμενης διδακτικής μυθολογίας. Αξίζει επίσης να σημειωθεί, ότι δεν έγραψε μήτε μια λέξη, αλλά όλους τους μύθους τους διηγιόταν προφορικά.

Πρωταγωνιστές στους μύθους του Αισώπου είναι, κατά το πλείστον, ορισμένα ζώα, όπως η αλεπού, ο λύκος, το λιοντάρι, το ελάφι κ.ά. Κυρίως είναι διάλογοι μεταξύ ζώων που μιλούν κι ενεργούν σαν άνθρωποι, ενώ υπάρχουν και μερικοί με ανθρώπους ή θεούς. Πρόκειται για μικρά οικιακά αφηγήματα, διατυπωμένα με μεγάλη συντομία. Ο χαρακτήρας τους είναι ηθικοδιδακτικός, συμβολικός κι αλληγορικός. Οι Μύθοι αυτοί έχουν ιδιαίτερη χάρη, θαυμαστή απλότητα κι άφταστη διδακτικότητα. Είναι παρμένοι από τη καθημερινή ζωή και τη φύση. Είχε τη μοναδική ικανότητα να δίνει στα ζώα ανθρώπινες ιδιότητες, ψυχή και λαλιά, σε τέτοιο βαθμό που να θεωρείς ότι οι μύθοι του ήταν κάποτε η πραγματικότητα και όλα αυτά που διηγείται έχουν συμβεί. Βασικό χαρακτηριστικό των διηγήσεών του ήταν το επιμύθιο το οποίο ήταν εύληπτο για τα παιδιά και το λαό.

ΜΥΘΟΙ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΟΥ

ΠΑΤΑ ΕΔΩ 1

Ο ΜΥΛΩΝΑΣ ΚΙ Ο ΓΑΙΔΑΡΟΣ

1 2

ΠΑΤΑ ΕΔΩ 2

ΤΟ ΕΛΑΦΙ ΚΑΙ ΤΟ ΛΙΟΝΤΑΡΙ

2 1

ΠΑΤΑ ΕΔΩ 3

Ο ΠΙΘΗΚΟΣ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΒΑΣΙΛΙΑΣ

3

 

Β΄- Απόκριες

Απόκριες για τα παιδιά σημαίνει χαρά, παιχνίδι, ξενοιασιά. Ένα μικρό αφιέρωμα λοιπόν, στα πλαίσια της τάξης μας, για να μιλήσουμε για τις ημέρες αυτές, τα έθιμά μας και να παίξουμε κάποια αποκριάτικα παιχνίδια, χάρισαν το χαμόγελο στα πρόσωπα των μικρών μαθητών.

Polish 20250227 111305808 Polish 20250227 111507550

IMG 20250227 111039  1740665078630

Αποκριά σημαίνει αποχή από το κρέας -προετοιμάζει τον άνθρωπο ψυχικά και σωματικά για την περίοδο του Πάσχα και την Ανάσταση. Στα λατινικά ταυτίζεται με το καρναβάλι, καθώς αυτή η λέξη προέρχεται από το carne, που σημαίνει “κρέας”, και το ρήμα vale, που σημαίνει “περνώ”.
Η περίοδος της Αποκριάς θεωρείται κατεξοχήν περίοδος εκτόνωσης, μια περίοδος κατά την οποία ο άνθρωπος ξεφεύγει από την καθημερινότητά του και εξωτερικεύει τα πάθη του με τη βοήθεια της μεταμφίεσης.
Παλαιότερα το καρναβάλι γινόταν παντού στην Ελλάδα με μασκαράτες ομαδικές, χορούς, γλέντια, σάτιρα και διάφορα ιδιαίτερα έθιμα σε κάθε μέρος. Ήταν ευκαιρία για ξεφάντωμα, κρασί και χίλια δυο πειράγματα. Μεγαλύτερα κέντρα του αποκριάτικου ξεφαντώματος ήταν, όπως και σήμερα, η Πάτρα με το περιβόητο πατρινό καρναβάλι, που έχει τις ρίζες του στις αρχές του 19ου αιώνα, η Πλάκα στην Αθήνα, η Θήβα με τον περίφημο “βλάχικο γάμο”, η Κοζάνη με τους ωραίους φανούς της, υπαίθρια γλέντια γύρω από φωτιές σε διάφορες γειτονιές της.

Επίσκεψη του Ερυθρού Σταυρού στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας Βόλου

Μια ιδιαίτερα σημαντική και εκπαιδευτική δράση πραγματοποιήθηκε στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας Βόλου, όπου εκπρόσωποι του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού επισκέφθηκαν το σχολείο μας για να ενημερώσουν τους μαθητές σχετικά με την αντιμετώπιση τραυμάτων και την κλήση του ΕΚΑΒ και του ευρωπαϊκού αριθμού έκτακτης ανάγκης 112.

 

Εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες

Οι εθελοντές του Ερυθρού Σταυρού εξήγησαν με απλό και κατανοητό τρόπο στα παιδιά πώς να αντιμετωπίζουν μικροτραυματισμούς, όπως κοψίματα, εκδορές και μώλωπες. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις και πρακτικές ασκήσεις, οι μαθητές έμαθαν τη σημασία της καθαριότητας και της απολύμανσης των πληγών, καθώς και τη σωστή εφαρμογή ενός επιδέσμου.

 

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαχείριση πιο σοβαρών καταστάσεων, όπως λιποθυμίες ή τραυματισμοί που απαιτούν άμεση ιατρική βοήθεια. Οι εκπαιδευτές τόνισαν τη σημασία της ψυχραιμίας σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης και την ανάγκη να ενημερώνουν άμεσα έναν ενήλικα.

 

Η Σημασία της Κλήσης του 112 και του ΕΚΑΒ

Ένα από τα πιο σημαντικά σημεία της εκπαίδευσης ήταν η ενημέρωση για τον αριθμό έκτακτης ανάγκης 112, που λειτουργεί σε όλη την Ευρώπη. Οι μαθητές έμαθαν πότε και πώς να καλέσουν τον αριθμό αυτό, δίνοντας τις απαραίτητες πληροφορίες στους διασώστες για να λάβουν άμεση βοήθεια. Παράλληλα, έγινε αναφορά στον τρόπο κλήσης του ΕΚΑΒ και στις περιπτώσεις που είναι απαραίτητη η επέμβαση ασθενοφόρου.

 

Μια Εμπειρία με Αξία

Η εκπαιδευτική αυτή δράση προσέφερε στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες που μπορεί να τους φανούν χρήσιμες σε δύσκολες στιγμές. Όλοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό και προσοχή, θέτοντας ερωτήσεις και δοκιμάζοντας στην πράξη όσα έμαθαν.

 

Η διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας ευχαριστούν θερμά τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό για την εξαιρετική παρουσίαση και την πολύτιμη προσφορά τους στην εκπαίδευση των παιδιών μας στις πρώτες βοήθειες. Ευελπιστούμε σε παρόμοιες δράσεις στο μέλλον, που ενισχύουν τη γνώση και την ασφάλεια των μαθητών μας.IMG 20250218 101455 IMG 20250218 101414

B΄- SAFE INTERNET DAY 2025

Safer Internet Day – Εννοείται πως και φέτος συμμετείχαμε.

Καταγραφή

 Παίξαμε quiz   –  Συνθέσαμε πάζλ με θέμα σχετικό –

 Yπογράψαμε με κωδικό όνομα, προστατεύοντας τα προσωπικά μας δεδομένα – Δημιουργήσαμε κόμικς

1738954521024 1738954521002 1738954520979

1738954885284

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.

Όπως πάντα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στοχεύει στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και ενός καλύτερου διαδικτύου, όπου όλοι έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με υπευθυνότητα, σεβασμό, κριτική και δημιουργικότητα. Η εκστρατεία στοχεύει να προσεγγίσει παιδιά και νέους, γονείς και φροντιστές, δασκάλους, εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς λειτουργούς, καθώς και τη βιομηχανία, τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων και τους πολιτικούς, για να ενθαρρύνει όλους να παίξουν τον ρόλο τους στη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου. Γιορτάζοντας τη θετική δύναμη του διαδικτύου, το σύνθημα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» ενθαρρύνει όλους να συμμετάσχουν στο κίνημα, να συμμετάσχουν και να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες του διαδικτύου για να φέρει κοντά τους ανθρώπους.

Β΄- Μουσειοσυσκευή του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης

Μ17

Οι μουσειοσυσκευές του Μουσείου Κυκλαδικής τέχνης σχεδιάστηκαν για να φέρουν πιο κοντά τον κόσμο του Μουσείου στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς και  απευθύνονται στα σχολεία όλης της Ελλάδας, σε σχολικές βιβλιοθήκες και σε άλλους πολιτιστικούς φορείς που υλοποιούν δωρεάν δράσεις για παιδιά. Επίσης, φορείς στο εξωτερικό, όπως σχολεία, πανεπιστήμια, πρεσβείες και προξενεία διαθέτουν μόνιμα μουσειοσκευές για τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις δράσεις που πραγματοποιούν.

Η Μουσειοσυσκευή ΄Το παιχνίδι στην Αρχαία Ελλάδα΄ επισκέφθηκε το σχολείο μας. Οι μικροί μαθητές της Β΄τάξης ενθουσιάστηκαν.

Με τη μουσειοσκευή αυτή τα παιδιά μαθαίνουν  την προέλευση και την εξέλιξη διαφόρων παιχνιδιών από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Η μουσειοσκευή περιέχει αντίγραφα παιχνιδιών, όπως αστραγάλους, σβούρα, κούκλα και γιο-γιο, έντυπο υλικό και υλικό σε ηλεκτρονική μορφή, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να μάθουν, παίζοντας.

Polish 20250206 123334333 Polish 20250206 123912805

Β΄ – etwinning project – Whispers of the brush – Θεόφιλος Χατζημιχαήλ

ueofilow 1

Ξεκινώντας το ταξίδι μας στο μαγικό κόσμο του Θεόφιλου , παρακολουθήσαμε μια μικρή παρουσίαση γνωρίζοντας καλύτερα τη ζωή του, την προσωπικότητά του, τα έργα του , την τεχνική του.

1738348502203

Χρωματίσαμε έργα του ζωγράφου που μας έκαναν εντύπωση.

1738329451356 1738329451340 1738329451328 1738329451311

Δημιουργήσαμε μια μικρή πινακοθήκη των έργων του, μαντεύοντας τους τίτλους αυτών και σχολιάζοντας την τεχνική τους.

IMG 20250204 084007 Polish 20250205 072945223

Μιλήσαμε για το ΄βάθος΄ στη ζωγραφική. Μάθαμε τρόπους που αυτό μπορει  να επιτευχθεί. Είδαμε έργα με ανάλογο αποτέλεσμα. Και φυσικά σχεδιάσαμε τα δικά μας έργα και θεωρώ ότι τα καταφέραμε πολύ καλά!

Polish 20250205 072410260 IMG 20250205 072330

  1738854503897 1738854503915 173885463861317388546386541738854638627

Πειραματιστήκαμε, ζωγραφίζοντας σε διάφορα υλικά , πέτρα πηλό , ύφασμα, χαρτόνι , όπως έκανε και ο Θεόφιλος, θέλοντας να δούμε το αποτέλεσμα . Προσπαθήσαμε να εφαρμόσουμε και τεχνικές για να δώσουμε την αίσθηση του βάθους στα έργα μας. Μας άρεσε πολύ το τελικό αποτέλεσμα.

1738854503948 1738854503934 Polish 20250205 072040535

1738854638578 1738854638601 1

Επισκεφθήκαμε στο Πολιτιστικό Κέντρο Νέας Ιωνίας Βόλου, την ζωγράφο κα Νικηφόρου  Έλενα , η οποία μας ταξίδεψε στο μαγικό κόσμο της ζωγραφικής.

Πειραματιστήκαμε και δημιουργήσαμε φυτικά χρώματα για να ζωγραφίσουμε όπως έκανε και ο Θεόφιλος. Έτσι κάπως η μάθηση γίνεται παιχνίδι.

b82dbcb7 72ed 48a1 bcbb bf91894b5d89 f6242953 aaf0 41da b5f8 4a123d316335 7641267b d8ff 4adc b52f 32377fea30c2

Ζωγραφίσαμε με τα φυτικά χρώματα που δημιουργήσαμε τον πίνακα του Θεόφιλου με τίτλο “Μυτιλήνη” και στην ίδια θεματική ζωγραφίσαμε τον πίνακα με τίτλο ” Το αγαπημένο μας Πήλιο”.

70feb1fa e0e2 419e 8d8a 0961510f31b5 IMG 20250225 175506 IMG 20250303 121451

Δημιουργήσαμε έ ψηφιακό μουσείο στο art step, όπου όλοι οι έταιροι και οι μαθητές τους μπορούν να περιηγηθούν και να θαυμάσουν τα έργα όλων μας.

art

Δημιουργήσαμε ένα e-book, στο story – jumber, με θέμα ” η ιστορία ενός πίνακα”

045dd02c 013e 42d6 bb29 bcab3add522a d5306ce9 73a8 434a 8ae0 ebd9038049f7 a65d6689 f01e 4960 9890 c08109414476

Ψηφίσαμε σε google form, για τον πιο όμορφο τίτλο για το e-book μας.

Polish 20250326 141452581

 

Προτείναμε στους εταίρους , μια παραδοσιακή συνταγή με βάση την ελιά, μετά από μελέτη του πίνακα του Θεόφιλου ” Μάζεμα της ελιάς”.

1 2 N B

Στα πλαίσια των κοινών μας έργων παρουσιάσαμε έναν παραδοσιακό  χορό που αγαπάμε, το ‘ Ζοναράδικο ‘

M  

 

 

 

 

 

 

Ο συγγραφέας Διονύσης Λεϊμονής στο σχολείο μας.

Σ25 Φ1 ΜΟΝ ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΛΕΪΜΟΝΗΣ 1

Σήμερα Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου, είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας το γνωστό συγγραφέα Δ. Λεϊμονή, ο οποίος μοιράστηκε μαζί μας όμορφες στιγμές . Μας μίλησε για το συγγραφικό του πάθος που από μικρός είχε, για τα στοιχεία που χαρακτηρίζουν ένα άνθρωπο που αγαπά τη συγγραφή , για την αξία των βιβλίων και μας παρουσίασε το τελευταίο του έργο, το Βατραχοποντικοπόλεμο, ένα ξεχωριστό βιβλίο με χιούμορ, ζωντανή περιγραφή και ιδιαίτερα σημαντικά μηνύματα.

Ο Διονύσης Λεϊμονής γεννήθηκε στο Αιτωλικό. Από πολύ νωρίς στράφηκε στη συγγραφή παιδικών και νεανικών ιστοριών. Είναι απόφοιτος της Φιλοσοφικής Ιωαννίνων. Ζει στη Νέα Ιωνία Βόλου και εργάζεται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ασχολείται με την αρθρογραφία σε εφημερίδες και περιοδικά καθώς και με τη συγγραφή λογοτεχνικών έργων. Ασχολείται με την επιμέλεια και κριτική έργων για παιδιά και ενήλικες,

την παρουσίαση βιβλίων, πολλά από τα οποία έχει προλογίσει ο ίδιος, τη διοργάνωση φιλολογικών-λογοτεχνικών εκδηλώσεων, τη διοργάνωση σεμιναρίων δημιουργικής γραφής για παιδιά και ενήλικες, αλλά και σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης(κάτοχος πιστοποιητικού κατάρτισης στη Δημιουργική Γραφή από το ΑΠΘ). Επιμελείται και παρουσιάζει τη λογοτεχνική ραδιοφωνική εκπομπή  «Μιλάμε για το βιβλίο». Είναι τακτικό μέλος της εξελεγκτικής επιτροπής του Κέντρου Βιβλίου Μαγνησιωτών συγγραφέων(Κε.Βι.Μα.Συ.), τακτικό μέλος  του Ελληνικού τμήματος(ΙΒΒΥ) του Κύκλου του Παιδικού βιβλίου και ειδικός γραμματέας του Συνδέσμου Γραμμάτων και Τεχνών Θεσσαλίας. Συμμετέχει σε επιτροπές συγγραφέων για κρίση παιδικών βιβλίων.

Polish 20250203 121159369 Polish 20250203 121354948 Polish 20250203 122459360 Polish 20250203 122602733 Polish 20250203 122746268 Polish 20250203 122911965

IMG 20250203 085720

B΄- etwinning project – Whispers of the brush

O τρίτος ζωγράφος με τον οποίο θα δουλέψουμε στο etwinning project μας είναι ο Θεόφιλος, ΄ο δικός μας Θεόφιλος΄.

1737111831225 1737115318173 1737111457339 1737111457314

Η πρώτη μας επαφή με τον μεγάλο αυτό ζωγράφο έγινε με την επίσκεψή μας στο Μουσείο του , στην Ανακασιά Πηλίου. Οι μικροί μαθητές θαύμασαν τα έργα του, παρακολούθησαν με απίστευτο ενδιαφέρον την ξενάγηση από τον υπεύθυνο του μουσείου και δήλωσαν ενθουσιασμένοι με τα έργα του Θεόφιλου.

ueofilow

Θεόφιλος, γνήσιος λαϊκός ζωγράφος. Γεννιέται στη Μυτιλήνη περί το 1870. Αστεγος, περιπλανώμενος, παραμυθάς, αν και τραυλός. Επαιζε ακορντεόν κι αυτοσχεδίαζε κλέφτικα τραγούδια. Βρώμικος, ψειριασμένος. Φουστανελοφορεμένος και με στολίδια, ολοχρονίς σαν Μεγαλέξανδρος. Καμιά γυναίκα δεν τον ήθελε. Οι μεγάλοι των φώναζαν αχμάκη (αφελής, κουτός), μισακάτη, σοβατζή. Τα παιδιά τον πετροβολούσαν. Τύπος παράξενος, σαλός. Ενας «φτωχούλης του θεού», με σπάνια «προίκα» στην ψυχή και στο ζερβί του χέρι. Ζωγράφιζε μικρομάγαζα και σπιτικά, για λίγη τροφή. Πέθανε από δηλητηρίαση παραμονή της Εθνικής γιορτής στα 1934.

mouseio theofilos 01

Ο Μεγαλέξανδρος, οι οπλαρχηγοί του ’21, πρόσωπα της Μυθολογίας, θεοί και ήρωες απ’ όλες τις περιόδους της ελληνικής ιστορίας, αποτελούσαν τον κόσμο του Θεόφιλου.

5790387 orig img056

Τα έργα του τα υπέγραφε συνήθως χρησιμοποιώντας το επώνυμο της μητέρας του, ενώ το μοναδικό έργο που φέρει το κατά κόσμον όνομά του, έχει υπογραφή «Έργο Θεόφιλου Γαβριήλ Κεφαλά» και είναι μια εικόνα των αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης στο σκευοφυλάκιο του Ιερού Ναού Ταξιαρχών στις Μηλιές Πηλίου.

2

Σύντομα οργανώνεται έκθεσή του, στο Παρίσι. Ο μεγάλος αρχιτέκτονας Λε Κορμπιζιέ γράφει σε άρθρο του για τον Θεόφιλο «…Είναι ζωγράφος γεννημένος από το ελληνικό τοπίο. Μέσω του Θεόφιλου, ιδού το τοπίο και οι άνθρωποι της Ελλάδας: κοκκινόχωμα, πευκότοπος και ελαιώνας, θάλασσα και βουνά των θεών, άνθρωποι που λούονται σε μια τολμηρά επικίνδυνη ηρεμία….».

unnamed ΜΑΖΕΜΑ ΕΛΙΩΝ

Ο Γιώργος Σεφέρης και ο Γιάννης Τσαρούχης εκφράζονται εγκωμιαστικά για την τέχνη του και ο  Τάκης Μπαρλάς αποκαλεί τον Θεόφιλο «Παπαδιαμάντη της ζωγραφικής.»

ΜΑΝΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ Άρτεμις η θεά του κυνηγιού

Οδυσσέας Ελύτης έγραψε: «Επιστρέφοντας από την Αμερική, τον Ιούνιο του 1961, σταμάτησα για λίγες μέρες στο Παρίσι και, καθώς βγήκα να χαζέψω στους δρόμους, το πρώτο πράγμα που είδα ήταν, σε μια βιτρίνα βιβλιοπωλείου όπου συνήθιζα να πηγαίνω άλλοτε, τη μεγάλη αφίσα της Έκθεσης του Θεόφιλου, που είχε ανοίξει ακριβώς εκείνη την εβδομάδα στις αίθουσες του Λούβρου. Η καρδιά μου άρχισε να χτυπά δυνατά. Ε, λοιπόν, ναι. Υπήρχε δικαιοσύνη σ’ αυτόν τον κόσμο».

ΘΕΟΦΙΛΟΣ 27

Σήμερα, έργα του υπάρχουν διάσπαρτα σε πολλά μουσεία (Βαρειάς στη Μυτιλήνη και Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης στην Αθήνα), καθώς και σε ιδιωτικές συλλογές στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Είναι ο μόνος καλλιτέχνης του οποίου ολόκληρο το έργο έχει κηρυχθεί εθνική πολιτιστική κληρονομιά.