Στις 6 Μαρτίου είναι η παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Διαβάζοντας τα βιβλία << Τα χέρια δεν χτυπάνε ,τα χέρια αγαπάνε>> και <<Ο νταής του σχολικού>> καταλάβαμε πόσο απλό και εύκολο είναι να μιλήσουμε μ έναν φίλο και να ζητήσουμε βοήθεια, αντί να χρησιμοποιούμε βία και να ζούμε με τον φόβο. Κανείς δεν πρέπει να το ξεχνάει αυτό, για να μην μένει μόνος και για να μην πληγώνει ποτέ κανέναν. Ετσι εμείς αποφασίσαμε στο σχολείο μας οτι και στις 6 Μαρτίου και κάθε μέρα θα είμαστε υπέρ της αγάπης της φιλίας, του σεβασμού, της ευγένειας και της συνεργασίας. Αυτά μας δίνουν χαρά και έτσι όλοι μαζί θα συνυπάρχουμε αρμονικά και θα περνάμε όμορφα.

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 77ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης επιμορφωτική συνάντηση για τους γονείς του σχολείου μας, με ομιλήτρια την ψυχολόγο κ. Κατερίνα Ντούμα και θέμα

«Γονεϊκός ρόλος και ανάπτυξη παιδιών – Όρια, ανθεκτικότητα και σχολική ετοιμότητα».

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν ζητήματα που αφορούν

• τον τρόπο με τον οποίο οι γονείς μπορούν να θέτουν όρια στα παιδιά,
• τους βασικούς τύπους διαπαιδαγώγησης και τεχνικές διαχείρισης της συμπεριφοράς,
• καθώς και τις δεξιότητες που συμβάλλουν στη σχολική ετοιμότητα των παιδιών.

Παράλληλα, έγινε αναφορά στη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, καθώς και στη διασύνδεση με φορείς συμβουλευτικής στήριξης.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε ένα πολύ θετικό κλίμα, με τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον των γονέων, ενώ δόθηκε η ευκαιρία για συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ντούμα για την πολύτιμη συμβολή της και τους γονείς για τη συμμετοχή τους.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας αποφασίσαμε με τα παιδιά να φτιάξουμε το δικό μας παραμύθι.

Πώς καταλήξαμε όμως εκεί;

Αρχικά διαβάσαμε το κλασσικό παραμύθι “Το ασχημόπαπο” και προσπαθήσαμε να αναλύσουμε τη δομή του. Επιλέχθηκε ένα κλασσικό παραμύθι γιατί είναι πιο ευδιάκριτη η δομή με αρχή, μέση, τέλος. Έχει κορύφωση και λύση. Εντοπίσαμε τους χαρακτήρες του παραμυθιού, την τοποθεσία του, το βασικό πρόβλημα που αντιμετωπίζει ο ήρωας μας.

Έπειτα, ξεκίνησε μια ιδεοθύελλα για το που θα μπορούσε να διαδραματίζεται το δικό μας παραμύθι, ποιοι θα ήταν οι ήρωες, ποιο το πρόβλημα. Κι αφού καταλήξαμε σε αυτά ξεκινήσαμε με πλέκουμε την ιστορία μας. Αρχή-Μέση-Τέλος. Για να κατανοήσουμε καλύτερα την αλληλουχία ασχοληθήκαμε και λίγο με σειροθέτηση και αναδιήγηση απλών ιστοριών.

Όταν πλέον είχαμε κατασταλάξει ξεκίνησε η εικονογράφηση του παραμυθιού από τα παιδιά. Τις εικόνες των παιδιών τις ανεβάσαμε στο book creator κι εκεί κάθε παιδί με χρήση μικροφώνου “έγραφε” και το αντίστοιχο κομμάτι της ιστορίας. Γίναμε, λοιπόν, και συγγραφείς και εικονογράφοι.

Ολοκληρώνοντας το βιβλίο μας χρειαζόταν έναν τίτλο και ένα εξώφυλλο. Ακούστηκαν πολύ ωραίες ιδέες και αποφασίσαμε να διαλέξουμε το “Η μάγισσα που ρούφηξε τα χρώματα”. Για το εξώφυλλο χρησιμοποιήσαμε τεχνητή νοημοσύνη και συγκεκριμένα το chatGPT, όπου δώσαμε την προτροπή που είχαμε συναποφασίσει και μας έδωσε την εικόνα του εξωφύλλου μας.

Έτοιμο, το παραμύθι μας. Μιλά για μια μάγισσα που απλά ήθελε να έχει φίλους… Ελπίζουμε να σας αρέσει… Καλή ανάγνωση…

https://read.bookcreator.com/GrbJjIn2vWYY3e8mdbZbq7wou503/Bzs3xTq6QzGL7P7yZeAGzw

Το σχολείο μας συμμετέχει στην “Εβδομάδα της Θετικής ενέργειας και της Φιλίας” που διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης από τις 2 έως τις 6 Μαρτίου 2026.

Ονειρευτήκαμε το νηπιαγωγείο μας σαν μία κυψέλη όπου όλα τα μελισσάκια – παιδιά ενεργούν σαν μελισσάκια όπου μοιράζονται, κάνουν φίλους, βοηθούν, παίζουν και παράγουν θετικά συναισθήματα και αξίες που μόνο η φιλία μπορεί να προσφέρει… 

Τα νήπια του 77ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν στο δημιουργικό διαγωνισμό του Make A Wish στην κατηγορία “Σχεδίασε το αστέρι σου”! Οι μικροί μαθητές σχεδίασαν το δικό τους αστέρι μέσω συλλογικών δραστηριοτήτων που αναπτύχθηκαν στο σχολείο μας με στόχο την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης!

Θυμηθήκαμε τη συμμετοχή μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) και, εμπνευσμένοι από τις αξίες της προσφοράς, της αλληλεγγύης και του εθελοντισμού, αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος και στον διαγωνισμό, αξιοποιώντας δημιουργικά το Χάρτινο Αστέρι.

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο, συζητήσαμε για τη δύναμη της ευχής στα παιδιά με σοβαρά προβλήματα υγείας και διαβάσαμε το βιβλίο «Ένα αστέρι στην καρδιά». Μέσα από διάλογο και ανταλλαγή συναισθημάτων, κατανοήσαμε πως η εκπλήρωση μιας ευχής δίνει ελπίδα, δύναμη και το μήνυμα ότι όλα μπορούν να γίνουν όταν υπάρχει πίστη και στήριξη.

Με ενθουσιασμό αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε, στέλνοντας το δικό μας μήνυμα αγάπης και ελπίδας στα παιδιά που το έχουν ανάγκη.

Η δράση μας συνδύασε:

Την καλλιτεχνική έμπνευση από τον Gaudí.

Τη δύναμη της τέχνης και της δημιουργικότητας.

Τις αξίες του εθελοντισμού.

Τη συναισθηματική κατανόηση.

Την ενεργή συμμετοχή σε έναν σκοπό αγάπης

Μια εμπειρία που μας θύμισε πως όταν ενώνουμε τη δημιουργία με την προσφορά, τότε η εκπαίδευση αποκτά ουσιαστικό νόημα.

https://drive.google.com/file/d/1ILtvZjKFYLI2e90lCgXYUp65Vnbobkfw/view?usp=drive_link

Λήψη αρχείου

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε την περίοδο της αποκριάς με κέφι και χαρά!! Τηρήσαμε το έθιμο την τσικνοπέμπτη με την προσφορά γεύματος στα παιδιά από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Μασκαρευτήκαμε, τραγουδήσαμε και χορέψαμε με το παραδοσιακό γαϊτανάκι.. Ευχαριστούμε για άλλη μια φορά τους γονείς των μικρών μαθητών.. Και του χρόνου..

Οι εγγραφές πήραν παράταση έως τις 27/3/2026.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Κατά τη διάρκεια των εγγραφών μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο του σχολείου για πληροφορίες ή και να έρχεστε στο σχολείο για την κατάθεση των απαραίτητων δικαιολογητικών κατά τις ώρες 11:30-13:00. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής  συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Στο σχολείο μας εγγράφονται όσοι κατοικούν στις διευθύνσεις οι οποίες ανήκουν στα όρια του σχολείου μας σύμφωνα με τις παρακάτω φωτογραφίες: 

Για περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε να διαβάσετε παρακάτω ολόκληρη την εγκύκλιο εγγραφών.https://blogs.sch.gr/77nipthe/files/2026/02/RKPS146NKPD-0KK.pdf

Εδώ θα βρείτε το ΑΔΥΜ που πρέπει να συμπληρωθεί από τον παιδίατρο σας.

Λήψη αρχείου

Η εμπλοκή των γονέων στη μαθησιακή διαδικασία είναι πάντα το ζητούμενο σε ένα etwinning έργο και πάντα χαρά μας να συμμετέχουν όλοι και περισσότεροι, σε ένα ανοικτό σχολείο στην οικογένεια και την κοινωνία όπως το δικό μας.

Με αφορμή το παραμύθι “Μπαμπά, σε παρακαλώ φέρε μου το φεγγάρι”, που επεξεργαζόμαστε στη δεύτερη ενότητα του etwinning έργου μας STEAM in a Box ζητήσαμε από παιδιά και γονείς να φτιάξουν στο σπίτι τις φάσεις της σελήνης με μπισκότα Oreo. Μια απολαύστική διαδικασία από κάθε άποψη…

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία…