Στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας, με αφορμή το σχέδιο δράσης «Μαθαίνω παίζοντας – Ενεργητική μάθηση με παιχνίδια και ρουτίνες», οι εκπαιδευτικοί μας εφάρμοσαν με μεγάλη επιτυχία καινοτόμες παιδαγωγικές τεχνικές, μετατρέποντας τη μαθησιακή διαδικασία σε μια συναρπαστική και βιωματική εμπειρία. Στόχος μας ήταν η ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής και δημιουργικής σκέψης, η ενίσχυση της συνεργασίας και της ενσυναίσθησης, καθώς και η καλλιέργεια ενός θετικού κλίματος στην τάξη, προλαμβάνοντας παράλληλα φαινόμενα ενδοσχολικού εκφοβισμού. Μέσα από τη διαφοροποιημένη διδασκαλία και την αξιοποίηση του παιχνιδιού, οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά, ανακάλυψαν τη χαρά της μάθησης και δημιούργησαν τα δικά τους έργα γνώσης Χαρακτηριστικά παραδείγματα αποτελούν οι δράσεις που υλοποιήθηκαν σε διάφορες τάξεις, όπως:
• Στην Α’ Τάξη, οι μαθητές ασχολήθηκαν με δημιουργικά παιχνιδάκια χρησιμοποιώντας ποτήρια, εστιάζοντας στην εκμάθηση συλλαβών και αριθμών, μετατρέποντας τη βασική γνώση σε μια διασκεδαστική ανακάλυψη.
• Στη Β’ Τάξη, οι μαθητές, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, ασχολήθηκαν με το παραδοσιακό «φιδάκι», το επιτραπέζιο «Λεξούπολη», τις «μυγοσκοτώστρες» και το «Uno», μετατρέποντας τη μάθηση σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι.
• Στην Γ’ Τάξη, οι δραστηριότητες περιλάμβαναν παιχνίδι προπαίδειας με ποτηράκια, παιχνίδι Uno, παιχνίδι Memory, σταυρόλεξο μέσω του Crosswordlab, καθώς και παιχνίδι παροιμιών, ενισχύοντας τη γλωσσική και μαθηματική κατανόηση με ευφάνταστο τρόπο.
Αυτές οι δραστηριότητες, σε συνδυασμό με τη συστηματική ενσωμάτωση ρουτινών σκέψης, συνέβαλαν καθοριστικά στην ενίσχυση της αυτενέργειας, της μεταγνωστικής επίγνωσης και της συνολικής ανάπτυξης των μαθητών μας.
