Ετικέτα: Εκπαιδευτικά προγράμματα

«Αγωγή στη Συγχώρηση», δράση των μαθητών της Β΄2 τάξης του σχολείου μας

IMG 2269 IMG 2259

Την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄2 τάξης του σχολείου μας, μαζί με τον εκπαιδευτικό της τάξης, Λέκκα Κωνσταντίνο,  στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος που φέρει τον τίτλο: «Αγωγή στη Συγχώρηση», υλοποίησαν  συγκεκριμένες δράσεις (σχέδια  εργασίας),έχοντας ως κύριο άξονα την οικογένεια, ως τον τόπο όπου μαθαίνουν να δίνουν και να παίρνουν αγάπη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν  με ποικίλους τρόπους την αγάπη που υπάρχει μεταξύ των μελών της οικογένειας και το κυριότερο να κατανοήσουν την αγάπη των γονιών τους, ως ένα δώρο, το οποίο τους διδάσκει, τους προστατεύει, τους ενθαρρύνει , τους παρηγορεί , τους φροντίζει και τέλος συμβάλλει στην αρμονική ψυχοσυναισθηματική τους ανάπτυξη.

IMG 2266IMG 2267 IMG 2261

«Τοπική Ιστορία – Πολίτες της Μεσογείου»

IMG 1796

Στις 30 Μαΐου 2025, οι μαθητές των τάξεων Δ΄, Ε1΄, Ε2΄ και Στ΄με τους εκπαιδευτικούς Φωτακοπούλου Δήμητρα, Μιχαηλίδη Ιωάννη, Ταμάμη Δέσποινα και Λέκκα Κωνσταντίνο, στα πλαίσια του προγράμματος «Τοπική Ιστορία – Πολίτες της Μεσογείου» επισκέφτηκαν το Κάστρο της Πάτρας, το Αρχαίο Ωδείο και το Ρωμαϊκό Στάδιο. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στους παραπάνω χώρους και ενημερώθηκαν για την τοπική ιστορία της πόλης τους.

 

IMG 1775

IMG 1810 IMG 1769

IMG 1772

IMG 1832

IMG 1838

IMG 18351

«Κύκλο κάνει το νερό» από τους μαθητές των Α΄2 και Β΄ τάξεων στο ΜΕΤ του Πανεπιστημίου Πατρών.

eikona Viber 2025 05 24 08 45 12 308 censored eikona Viber 2025 05 24 08 45 12 176 censored

Την Πέμπτη, 22 Μαΐου 2025, στα πλαίσια λειτουργίας του Τοπικού Δικτύου Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Νερό, Υγεία και Περιβάλλον» και σε συνεργασία με το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών , πραγματοποιήθηκε μαθητικό φεστιβάλ παρουσίασης των προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν στα σχολεία που εντάχθηκαν στο δίκτυο αυτό.

Μαθητές πολλών σχολείων επικοινώνησαν τις δράσεις τους σε μια γιορτή χαράς και δημιουργίας που σκοπό είχε το κοινό ζήτημα του νερού στο περιβάλλον και στην υγεία. Παρουσιάστηκαν μαθητικά έργα από 19 δημοτικά και 13 Νηπιαγωγεία, τα οποία δημιουργήθηκαν  με τη συνεργασία μαθητών  και εκπαιδευτικών, μικρά θεατρικά, μουσικοχορευτικά και  βίντεο .

Το σχολείο μας συμμετείχε με την  παρουσία των μαθητών των  Α΄2 και Β΄ τάξεων και των εκπαιδευτικών, Σταθοπούλου Ανδριανή, Χάιδα Γεράσιμο και τη μουσικό του σχολείου μας Αγγελοπούλου Καλλιόπη , οι οποίοι παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία το μουσικοκινητικό δρώμενο με τίτλο «Κύκλο κάνει το νερό». Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και τη συνοδεία της μουσικού του σχολείου μας στο πιάνο τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους και απέσπασαν επιβραβευτικά σχόλια από τους παρευρισκόμενους.

eikona Viber 2025 05 24 08 45 12 381 censored

 

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΤΡΕΩΝ

eikona Viber 2025 04 29 19 34 14 603 censored

Τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025, οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας με τη συνοδεία του δασκάλου τους Χάιδα Γεράσιμου και της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης Σπυροπούλου Γεωργίας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής αγωγής του Δήμου Πατρέων «Πάνος Μυλωνάς», με σκοπό να παρακολουθήσουν κοινωνικό  πρόγραμμα  Κυκλοφορικής Αγωγής και Οδικής Ασφάλειας.

 Η εκπαιδευτική διαδικασία που ακολουθήθηκε περιελάμβανε γνωριμία με βασικούς κανόνες Κυκλοφοριακής Αγωγής, τον τρόπο κυκλοφορίας των πεζών με ασφάλεια, την εκμάθηση της βασικής σηματοδότησης οδικής κυκλοφορίας και την πρακτική εξάσκηση σε ένα περιβάλλον προσομοίωσης του συνήθους αστικού οδικού δικτύου.

Οι μαθητές με την καθοδήγηση και την αμεσότητα του έμπειρου πιστοποιημένου εκπαιδευτή Διαμαντόπουλου Δημήτριου, ο οποίος χρησιμοποιώντας παιδαγωγικές διδακτικές, έκανε τα παιδιά να απολαύσουν τη διαδικασία, να κατανοήσουν τη διαφορά πεζοδρομίου και δρόμου, την ασφαλή χρησιμοποίηση των διαβάσεων και των φωτεινών σηματοδοτών και τη σπουδαιότητα του να γίνουμε συνειδητοποιημένοι πεζοί και οδηγοί.

Το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν μεγάλο και  η συμμετοχή τους καθ΄ όλη  τη διάρκεια του προγράμματος ενεργής. Ο παιγνιώδης τρόπος με τον οποίο ο  εκπαιδευτής προσέγγισε τους μαθητές μας, έκανε την όλη διαδικασία απόλυτα επιτυχή. Ο ενθουσιασμός των μαθητών ήταν μεγάλος και μάλιστα δόθηκε ραντεβού για την επόμενη σχολική χρονιά, στην οποία θα γίνει πρακτική εξάσκηση  με επαναφορτιζόμενα αυτοκινητάκια και ποδήλατα στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο του Πάρκου.

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Διαμαντόπουλο Δημήτριο, για τη φιλοξενία και την άριστη εκπαίδευση των μαθητών μας!

eikona Viber 2025 04 29 19 34 14 568 censored 1

eikona Viber 2025 04 29 19 34 14 338 censored

Πρόγραμμα Σχολικής Διαμεσολάβησης

eikona Viber 2025 05 06 11 56 12 483

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 υλοποιείται στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών, στο πλαίσιο προγραμμάτων Αγωγής Υγείας, πρόγραμμα με τίτλο «Σχολική Διαμεσολάβηση». Συμμετέχουν οι Δ΄ και Ε΄ τάξεις του σχολείου με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς, Κωστακοπούλου Μαρία (διευθύντρια του σχολείου), Φωτακοπούλου Δήμητρα, Ταμάμη Δέσποινα (υποδιευθύντρια), Νιφόρα Ελένη, Νικολοπούλου Αθανασία και Παπαδοπούλου Παρασκευή. Οι μαθητές συμμετείχαν σε πρόγραμμα 6 συναντήσεων και απέκτησαν δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων. Στη συνέχεια εκπαιδεύτηκαν ως διαμεσολαβητές με στόχο την επόμενη χρονιά να αναλάβουν ενεργό ρόλο διαμεσολαβητή στο χώρο του σχολικού περιβάλλοντος. Παράλληλα διαμορφώθηκε ειδικός χώρος διαμεσολάβησης. Τέλος, οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες, βίντεο και θεατρικό δρώμενο. Στις 28 Μαρτίου το σχολείο συμμετείχε στην Επιστημονική Ημερίδα της Σχολικής Διαμεσολάβησης υπό την Αιγίδα της Δ/νσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και του Πανεπιστημίου Πατρών.

eikona Viber 2025 05 06 11 56 16 509 censored

eikona Viber 2025 05 06 11 56 15 409

eikona Viber 2025 05 06 11 56 50 219 censored censored

eikona Viber 2025 05 06 11 56 12 595

eikona Viber 2025 05 06 11 51 07 773

eikona Viber 2025 05 06 11 51 10 875 censored

eikona Viber 2025 05 06 11 51 12 373

 

eikona Viber 2025 05 06 11 51 12 430

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση