Στο σχολείο μας υλοποιείται στις περισσότερες τάξεις ένα πρόγραμμα Κριτικού γραμματισμού. Πρόκειται για μία πρωτότυπη συνεργασία των εκπαιδευτικών του σχολείου μας την οποία συντονίζει ο κ. Ζάγουρας Θεοφάνης. Επεξεργαζόμαστε πρωτότυπα κείμενα και τα αναλύουμε σύμφωνα με το μοντέλο του κριτικού γραμματισμού. Οι μαθητές αποκτούν βαθμιαία κριτική σκέψη απέναντι σε ό,τι διαβάζουν ενώ παράλληλα επεξεργάζονται τα κείμενα και σε γραμματικό επίπεδο.
Η Α΄ τάξη της κ. Ανδριανής Σταθοπούλου και Β1 τάξη της κ. Βασιλικής Ρεσβάνη συνεργάζεται στενά και η επεξεργασία των ίδιων κειμένων γίνεται προσαρμοσμένη στο γνωστικό επίπεδο της κάθε τάξης των μαθητών.
Το πρώτο κείμενο προς μελέτη ήταν «Ο Αρκουδάκος στην πυροσβεστική» του Benji Davies και επιλέχθηκε ένα συγκεκριμένο δισέλιδο από όλο το παραμύθι το οποίο αναλύθηκε σε όλες του τις πτυχές.
Μία από τις δραστηριότητες που έγιναν για το συγκεκριμένο θέμα ήταν η παρακάτω.
Την Παρασκευή την κοινή ώρα ευέλικτης ζώνης συναντήθηκαν τα δύο τμήματα και μετά από διαλογική συζήτηση μεταξύ των τάξεων δημιούργησαν μία ομαδική αφίσα εμπνευσμένη από το βιβλίο που μελέτησαν. Στην αφίσα εμφανίζεται ο πυροσβέστης που σβήνει τη φωτιά αλλά και ο πυροσβέστης που απεγκλωβίζει ανθρώπους. Ακόμη οι μαθητές ζωγράφισαν το δάσος που καίγεται αλλά και τα πυροσβεστικά οχήματα. Πρωτόγνωρη εμπειρία και για τους μικρούς μας μαθητές αλλά και στις εκπαιδευτικούς που είναι μία από τις λίγες φορές που διαπιστώνεις τα καλά της όμορφης συνεργασίας αυτού του προγράμματος. Ευχαριστούμε το συντονιστή αλλά και τη διεύθυνση του σχολείου για την ευκαιρία αυτή.
