Βαθμολογίες Α΄ τριμήνου

Ανακοινώνεται πως οι βαθμολογίες του Α’ τριμήνου θα δοθούν στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου μας την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2013.
Ειδικότερα, για τις Α΄ και Β΄ τάξεις του σχολείου μας, οι γονείς θα ενημερωθούν για την πρόοδο των παιδιών τους από τους εκπαιδευτικούς των τάξεων αυτών στις 12:30μμ.
Για τις άλλες τάξεις (Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄), οι βαθμοί θα δοθούν στις 13:15 (1:15μμ).

Επίσκεψη στην Altamura της Ιταλίας (πρόγραμμα Comenius)

Δύο εκπαιδευτικοί και τέσσερις μαθητές από το σχολείο μας ταξίδεψαν στην Ιταλία για την έβδομη συνάντηση στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius. Το ταξίδι μας ξεκίνησε στις 3 Δεκέμβρη, ημέρα Τρίτη. Στις 6 το απόγευμα πήραμε το πλοίο από το λιμάνι της Πάτρας με προορισμό το Μπάρι της Ιταλίας. Την επόμενη μέρα το πρωί φτάσαμε στο λιμάνι του Μπάρι.


Αρχικά περιηγηθήκαμε στο κέντρο της πόλης όπου είδαμε το πανεπιστήμιο του Μπάρι, την αγορά καθώς και την παλιά πόλη με τα πολύ όμορφα και γραφικά σπίτια. Είδαμε τον ναό του Αγίου Νικολάου, του πολιούχου του Μπάρι καθώς και άλλες καθολικές εκκλησίες.

Στη συνέχεια πήραμε το τραίνο για την Altamura που ήταν και ο τελικός μας προορισμός. Στο σταθμό μας υποδέχτηκαν οι Ιταλοί εκπαιδευτικοί καθώς και οι οικογένειες που θα φιλοξενούσαν τους μαθητές. Η πρώτη επαφή με το μέρος ήταν πολύ θετική καθώς το ιστορικό κέντρο ήταν γεμάτο από όμορφα κτίρια, επιβλητικές εκκλησίες και πλακόστρωτα δρομάκια.

Την επόμενη μέρα επισκεφτήκαμε αρχικά το νηπιαγωγείο, όπου οι μικροί μαθητές μας υποδέχτηκαν με τραγούδια και το καλύτερό τους χαμόγελο! Περιηγηθήκαμε στους χώρους του σχολείου και στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το γυμνάσιο.


H υποδοχή των μαθητών του γυμνασίου ήταν πραγματικά εντυπωσιακή και θερμή. Αρχικά παρακολουθήσαμε ένα μπαλέτο με τις σημαίες των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και μετά ακούσαμε ιταλικά τραγούδια ζωντανά από έναν τενόρο.
Μετά από ένα πλούσιο μεσημεριανό φαγητό, με παραδοσιακές ιταλικές γεύσεις και φυσικά το φημισμένο ψωμί της περιοχής, κατευθυνθήκαμε προς το δημαρχείο όπου ο δήμαρχος της περιοχής μας καλωσόρισε και μας μοίρασε αναμνηστικά δώρα.

Στη συνέχεια οι μαθητές του γυμνασίου μας ξενάγησαν στην πόλη, μας μίλησαν για τα σημαντικότερα αξιοθέατα και απάντησαν πρόθυμα σε όλες μας τις ερωτήσεις.

Την επόμενη μέρα, την Παρασκευή, επισκεφτήκαμε το δημοτικό σχολείο. Κι εκεί οι δάσκαλοι, οι μαθητές , οι γονείς και οι παππούδες των μαθητών μας επεφύλαξαν μια πολύ θερμή υποδοχή. Ντυμένοι με παραδοσιακές ενδυμασίες, χόρεψαν τοπικούς χορούς, τραγούδησαν και μας παρουσίασαν τοπικά παραδοσιακά προϊόντα.

Το μεσημέρι, μετά από ένα επίσης πλούσιο γεύμα, ακολούθησε η εκδρομή στη Matera. Πρόκειται για ένα πανέμορφο μέρος, με σπίτια σκαλισμένα πάνω στην πέτρα. Περπατήσαμε στους όμορφους δρόμους, κάναμε βόλτα στα μαγαζιά και το βράδυ φάγαμε σε ένα εστιατόριο της περιοχής.

Το Σάββατο το πρωί φτάσαμε στο πανέμορφο και μοναδικό Alberobello, ένα ιδιαίτερο χωριό με σπίτια που έχουν τρούλους φτιαγμένους από πέτρες οι οποίες είναι τοποθετημένες η μια πάνω στην άλλη. Επίσης στις στέγες των σπιτιών υπάρχουν διάφορα σύμβολα και το καθένα έχει τη δική του ερμηνεία.

Το απόγευμα βολτάραμε ξανά στο Μπάρι, είδαμε το κάστρο και γευτήκαμε τοπικές λιχουδιές.

Κάπως έτσι έφτασε και η ώρα της αναχώρησης… Πήραμε το δρόμο προς το λιμάνι και ανεβήκαμε στο πλοίο. Την επόμενη μέρα, κουρασμένοι αλλά και γεμάτοι από όμορφες αναμνήσεις επιστρέψαμε στην Πάτρα. Κανείς δεν ήθελε να τελειώσει αυτό το ταξίδι, όμως όλα τα ωραία πράγματα έχουν δυστυχώς και ένα τέλος! Η Ιταλία μας άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις!

Επίσκεψη της Α΄ τάξης του σχολείου μας στο νηπιαγωγείο

Την Παρασκευή, 13 Δεκεμβρίου 2013, η Α’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το 3ο ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πατρών.
Οι στόχοι αυτής της επίσκεψης ήταν να ενισχυθεί η ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό και να ενισχυθεί ο θεσμός του ολοήμερου προγράμματος. Σημειώνεται πως στην Α’ τάξη μας φοιτούν πολλοί μαθητές στο ολοήμερο πρόγραμμα.

Τα παιδιά της Α' τάξης έξω από το νηπιαγωγείο

Τα παιδιά της Α’ τάξης έξω από το νηπιαγωγείο

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν σκέψεις με τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων κυρία Καρκάνη Γεωργία για το πώς φτιάχνεται ένα παραμύθι. Η συγγραφέας διηγήθηκε στα παιδιά παραμύθια, τραγούδησαν παραμυθο-τράγουδα και αντάλλαξαν δώρα και κατασκευές. Η αρχή του παραμυθιού «κόκκινη κλωστή δεμένη …» έγινε και στη νοηματική γλώσσα.

Όλα τα παιδιά ακούνε τη συγγραφέα με προσοχή

Όλα τα παιδιά ακούνε τη συγγραφέα με προσοχή

Πρώτο Εικαστικό Φεστιβάλ του Σχολείου μας

Την Πέμπτη 12/12/2013 πραγματοποιήθηκε η κλήρωση για την ανάδειξη του καλύτερου ομαδικού έργου στο πρώτο εικαστικό φεστιβάλ με θέμα «Ζωγραφίζω Ελλάδα» το οποίο διεξήχθη το Νοέμβριο στο σχολείο μας. Το φεστιβάλ οργανώθηκε από τη Δευτέρα τάξη Δημοτικού, εντάσσεται στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος που υλοποιείται στην τάξη και στόχευε στην καλλιτεχνική ευαισθητοποίηση και των υπολοίπων τάξεων.

Η αφίσα του διαγωνισμού του φεστιβάλ

Η αφίσα του διαγωνισμού του φεστιβάλ

Κάθε τμήμα είχε την ευκαιρία να δημιουργήσει ένα έργο σε έναν καμβά και να απεικονίζει κάτι Ελληνικό. Δέσμευση υπήρχε στη χρήση ανακυκλώσιμων ή από δεύτερο χέρι υλικών.
Το βραβείο πήρε η Τετάρτη δημοτικού με ένα έργο που είχε γραμμένες διάφορες λέξεις σε Ελληνικά και Αγγλικά. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό αλλά και το στοιχείο της πρωτοτυπίας και της μοναδικότητας των έργων αξιοσημείωτο. Το έπαθλο ήταν ένα έδεσμα το οποίο γεύτηκαν όλοι οι συμμετέχοντες.

Μερικά από τα έργα που συμμετείχαν

Μερικά από τα έργα που συμμετείχαν

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο της πόλης μας

Την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου τα δύο τμήματα της Δευτέρας τάξης (του κ. Μιχαηλίδη και της κας Ρεσβάνη) πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο Πατρών και στο παράρτημα της δανειστικής βιβλιοθήκης της πόλης μας.

λαογραφικό μουσείο 01

Στην πρώτη περίπτωση οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στα εκθέματα του μουσείου , να μάθουν για τα είδη οικιακής χρήσης,

Αντικείμενα μιας άλλης εποχής

Αντικείμενα μιας άλλης εποχής

τα εργαλεία των αγροτικών εργασιών αλλά και να δουν από κοντά αργαλειούς και επαγγέλματα του παρελθόντος.

Ο αργαλιός

Ο αργαλιός

Παράλληλα, οι μαθητές είδαν και την έκθεση του εικαστικού εργαστηρίου.

Στη δεύτερη περίπτωση οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να επιλέξουν, να μελετήσουν λογοτεχνικά βιβλία και να δουν πως συμπεριφερόμαστε σε μια δανειστική βιβλιοθήκη.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση